温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
电工
电子
综合
课程设计
操作
规范
学生
范文
学海无涯
电工电子综合课程设计操作标准〔学生〕
一、平安本卷须知
1.人身平安
〔1〕由于本设备均采纳交流380V或220V电压,不准擅自接通电源,不准人体触及带电部位,严格遵守先接线后通电“,先断电后拆线“的操作顺序,严禁带电拆改线路。
〔2〕在接线之前,一定要保证电源开关处于断开的状态,并检查其他元器件是否都处于正常状态,以免接线时触电。
〔3〕当多人同时进展操作时,应在接通电源前通知别人,以免触电!
〔4〕接通电源后,严禁用手或导体触摸各电气元件及接线端子,以免触电!
〔5〕电动机工作时,严禁碰轴前端。
〔6〕每次实验完毕必须先关断电源开关,再拆卸接线并将元器件恢复到初始状态。
〔7〕如遇紧急情况,应按急停开关,迅速断电。
2.设备平安方面
〔1〕挪动仪器设备时,要轻拿轻放。
〔2〕实验过程中,随时留意有无异常现象。例如电路中电流过大,设备过热,绝缘烧焦发出异味,电动机转动声音不正常,以及电源短路、熔断器熔断或发出声响等。出现上述情况不要惊慌,应立即断开电源开关或急停按钮,报告指导教师,共同分析缺点缘故,尽快排除缺点,接着实验。
二、设计流程
1、实验前须在主讲教师的指导下,做好实训前的预备,认真阅读任务书,明确实训目的及内容
2、学生按照每个任务的要务实验前自行设计原理图、装配图,做好预习工作。
3、教师检查预习报告〔包括工作原理、原理图、装配图等〕,通过后经教师签字方可连接电路。对原理图讲不明晰者,不予签字。
4、按照原理图连接电路。
5、自行检查电路是否连接正确,用万用表二极管档测试电路接通与否。
6、接通电源,观察现象,不管是否成功先断电,再检查电路。
7、到达预期实验效果,教师验收签字。
三、操作标准
1、线的颜色。主电路使用红、绿、黄色;交流操纵电路使用蓝色;直流操纵电路黑色,主电路的中线使用黄绿色。〔颜色不对,不予查线〕
2、按钮、灯等元件装进元件板,固定好。
3、所有元器件的接线端上进下出“。
4、导线的接线端必须全部插入元器件的接线端内,金属局部不同意裸露。
5、验收时,线装进线槽,盖上线槽盖。线不同意裸露在外。〔未装好,不予验收〕
四、纪律要求
1、课程设计期间学生按时到实验室上课。上课时间:上午8:00-11:20, 下午14:00-16:30
2、要求学生做到不迟到、不早退,迟到早退扣分;有事及时请假,且假条以系公章为准。
3、三次无故旷课取消课程设计资历,且本学年不予补做。
4、课上不准大声喧哗,不准在实验室吃东西,保持实验室整洁,不准穿拖鞋进入实验室,严禁在实验楼吸烟。