2023年校演讲稿范文.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 校演讲稿范文 　　篇一：学校演讲稿 　　演讲稿 　　各位家长，上午好，非常快乐有这样一个时机跟各位家长探讨一下中学生在学习中遇见的种种问题，同时我能够代表黄冈中学及黄冈中学网校给大家介绍全国中学第一名校黄冈中学学生的学习方法感到非常荣幸。 　　谈到学习，首先我们先回忆一下我们当初读中学时是怎样学习的？有人是这样来形容自己的 “学好数理化，走遍天下都不怕〞或是“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书〞或是“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟〞，虽然读书很辛苦，但是每个人都希望自己通过学习成绩来改变自己的人生，所以再苦再累也不怕。对当时的情形，用一句话形容“千军万马过独木桥。〞期望只要努力、勤奋就可以获得好成绩。但是大多数人成绩还是平平。 　　讲到这里，我想问各位家长一个问题：为什么我们及我们的孩子非常努力，但是结果成绩往往不如人意呢？特别是孩子心里到底在想什么呢？到底怎样培养孩子的学习兴趣和提高孩子的考试成绩呢？讲到这里，很多家长都很疑惑，不知从何下手来跟孩子沟通，来帮助孩子提高成绩？ 　　其实有一句话“选择比努力更重要〞与其采用想方法说服孩子努力，还不如给孩子选择一种正确的学习方法，再加上努力，就可以获得理想的成绩要有好的学习成绩，必须具备两个条件： 　　1、让孩子对学习产生兴趣，这种兴趣的培养必须要采用一个全新的学习形态，让孩子愿意学，主动学，能坚持学。 　　2、是提高学习效率，提高孩子的应试能力，让孩子对于根底知识的学习作到记得住，能理解，能发挥。 　　我们很多人认为现在的教育体制，教育形式不好，其实并不是不好，如果真的不好，就不可能培养出那么多的人才，把在座的各位培养成各行各业的精英。只不过是随着社会的进步，时代的开展，显得有些地方存在着缺乏。在这种缺乏的长期影响下，升学就业形成了一定的压力，在学生学习习惯及学习方法的培养上造成了一定的后果，在家长的心中形成了一定的担忧和恐慌。无论现行的教育体制及教育方式好不好，这些都是你我没有方法改变的，我们必须要认清现状，找出现状的缺乏给予解决，这样才能帮助建立起正确的学习方式，从而提高学习成绩。 　　首先我们先来了解一下的社会现状：（就业形式严峻，高考竞争剧烈） 。越是重点的大学就业率越高，也就意味着孩子要找好的工作就需要进重点大学，而要进重点大学就需要好的分数，也就意味着孩子要进重点中学，因为重点中学有着普通学校不可代替的师资力量和学习方法，才能教出好的成绩。 　　同时高考尤其是重点大学的竞争非常的剧烈。考生中未来只有14。5%的学生能够凭自己的本领来找到满意的工作。 　　所以，在现在就业形式严峻，高考竞争剧烈的情况下，我们不得不看重孩子的分数，孩子的分数间接的决定了就业率，决定了孩子的前途。 我们来了解一下家长的问题现状。 　　1、学习成绩就是学校的事，家长只负责把孩子送到学校 　　这里我们要说到中国教育的两个现状：一是投入严重缺乏，一是分配严重不均。1985年世界各国教育投入平均水平5.2%，兴旺国家5.5%开展中4.5%，中国2.3%，美国7%，日本9.1%，古巴6.3%。1993年中国教育改革和开展纲要明确规定，20世纪末到达4%，但是2023年只有2.79%，至今“遥不可及〞。中美教育公共经费分配比 中国1：1：23 美国1：3：2国家拿出二十五块钱办教育，高等教育分到二十三块钱，小学，中学各分到一块钱，这么少得可怜的教育投入和教育资源分配到您孩子头上有多少呢？在根底教育投入如此少的情况下，分配还是严重不均的，以经济教育最兴旺的首都北京为例：北京市共有中学338所，其中市重点、区重点加起来，也不过74所，占不到中学总数的不过22%。而优秀的师资更是非常短缺，以代表兴旺地区的北京、代表中部地区的湖北为例，全北京在职特级教师不过160多人，全南京不到150名，湖北也不过800人，就是说即使是在一所一般的重点中学，也很难摊上1--2个特级教师，优秀师资的比例也很低。 　　孩子成绩不好，咱也不能怪老师不负责任，老师也不容易，一个老师带两个班，一个班60名学生，一个老师教100多学生，再负责又能怎样！况且好老师带的学生更多，你的孩子想受到重视，要么就是成绩优秀，出类拔萃，要么就是成绩很差，倒数几名。很多朋友跟我说孩子遇到一位好老师，实在是太不容易了，家长朋友们，你的孩子会有那么幸运吗？ 　　我国教育的这种投入严重缺乏和分配严重不均的状况就意味着如果你仅仅依赖着国家的投入，仅仅把孩子往学校一推，，是严重缺乏的。 　　2、 盲目性很大 　　我经常遇到这样的家长，为了孩子考出好成绩，搬到学校附近住，给孩子洗衣做饭，照顾孩子的生活，但是没有和孩子深入的沟通，也不知道怎样提高他的成绩。同时还有很多的家长盲目的为孩子选了一对教材，教辅书，不了解学习情况盲目的让孩子做作业和习题，认为题越多越好，这其实都是一相情愿的操劳，没有针对性的给孩子对症下药，只会给孩子增加负担。 　　3 、认为请家教和补习解决一切的问题 　　家长强制给孩子请家教的话，会造成孩子的反感，而且现在大多数的家教是大学生，不是有着丰富经验的老师，他们讲解缺乏系统，针对性差，可能他们在知识量上是比较丰富，但是他们并不懂得教学的方法，对学习成绩的提高往往是爱莫能助，而且如果处理不好家教和学生的关系，反而会适得其反。还有很多家长把孩子送到各种补习班，各补习班的教学质量也是参差不齐，可能花了很多钱和时间，也没有效果。 　　4 、认为孩子很忙，没时间，除了课堂学习以外的所有事情，一律禁止。 其实我们很多的家长生活在一种矛盾的心情里面，又想让孩子轻松，但又不得不让孩子抓紧时间学习。从内心深处感觉孩子很辛苦，但是实际的做法却控制了孩子课堂以外的所有时间。我们很多家长对于孩子的一些认定，其实存在一定的偏差，很多孩子都很抓紧时间学习，但是最终的学习效果并没有很明显的改善。其实最根本的原因还是没有找到一套有效的学习方法。如何真的想帮孩子，想让孩子轻松一点，就要帮孩子找一套行之有效的学习方法。 　　5、谈网变色 　　认为孩子上网就是玩网络游戏，我们不能否认这个现象的存在，同时我们也要看到网络对我们工作和学习的帮助。因为网络实现了资源的共享 　　其次我们来了解一下的学生的现状 　　1、厌学，不喜欢学习 　　我们曾对一所中学进行了调查，26%的学生答复对学习不感兴趣，43%的人认为学习内容枯燥乏味，19%的学生答复不愿上学。而在一些经济兴旺地区，有厌学思想的学生比率更高。这说明，存在厌学思想的人不是个别现象，而是一种普遍的现象。还有很多孩子偏科，也是一种形式的厌学，是对某一科的厌学。据统计，发现在小学偏科的占24.47％，61.7%的同学在初中阶段有不同程度的偏科，高中偏科为19．15％。 　　2、 缺乏自信心 　　由于很多家长并不懂得教育心理学，对孩子总是抱着一种负面的、批评的、否认的态度，很多老师也有这种情况，对于学生不懂、不会的提问，去批评他，或者很不耐烦，导致了孩子自己对自己的评价很低，很多孩子是自己打败了自己，他们自暴自弃，认为反正我怎样都不行，不如别人，我也不去费这个劲了。这里不得不提到一个定理：皮格马利翁定理 是由美国著名心理学家罗森塔尔与雅各布森于１９６８年建立的。皮格马利翁定理说明：教师对学生的期望影响着学生的学习成绩。应证一句老话“名师出高徒〞。很多孩子厌学、偏科、缺乏自信的原因是由于班主任，家长或其他任课老师、同学、朋友的影响。所以各位家长你对你的孩子要“正螺旋〞，不要“负螺旋〞。而且要让老师喜欢你的孩子，使孩子在正螺旋〞中长大。 　　篇二：学校演讲稿 　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　今天在这个隆重而热烈的庆典上，我非常荣幸代表2023届全体毕业研究生在这里发言，向我们的母校道别，向我们的师长道别，向朝夕相处的同窗道别，也向这段美好的岁月道别。寒暑往来，三易春秋，三年前，当我们满怀求知的欲望踏进学校大门的时候，你的第一反响是什么，我相信很多人可能和我一样，那就是这个学校真大。三年里，一栋栋大楼拔地而起，气势宏伟的图书馆，厚重而又不乏生机的新实验大楼，还有那崭新的研究生公寓，无不为我们提供了良好的学习环境。有人说，这是学校开展的必然，是的，但我们也深知，鸡不鸣而起，月已落而不息，这里面包含了学校领导和员工们太多的辛勤和汗水。这一切我们看在眼里，记在心里，离别时刻，我代表全体研究生向关心我们的各级领导、老师道一声：您辛苦了。 　　研究生与本科有很多不同，让我感受最深刻的就是我们的生活里多了一位良师益友，他就是我们的导师。从我们拜见导师的那一刻起，我们的一切就牵动着导师的心，从一篇篇文章到一门门课程，从论文选题到实验取证，每一个环节都使我们受益匪浅。一千多个日日夜夜，敬爱的导师，您又因为学生而新添白发，因为我们而新添皱纹。多少次，您第一个踏进实验室；多少次，您和我们一起为课题加班到废寝忘食；多少次，夜已深，人已静，可有一扇窗却仍然雕刻着您躬耕的身影。您不是简单的说教，而是身体力行的向我们传授知识，教我们做人。我是一个不善于，甚至不懂得如何去表达感谢的人，但是有一句话在我心底深埋了三年，在这里，在这个时刻，我代表所有的研究生向我们敬爱的导师们深深鞠躬，谢谢您，老师！ 　　汉语中的“毕业〞是“学习期满，到达规定要求〞，而英语中的“毕业〞（commencement）那么是“新的开始〞的意思。如果把中英两个词义结合起来，那么毕业既是一个终点，又是一个起点。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来〞，我们的研究生生活也即将画上一个圆满的句号，这个句号也将吹响我们迈向更高追求的号角！ 　　“今日我以理工大为荣，明天理工大以我为荣〞，同学们，让我们牢记“厚德、博学、笃行、至善〞的校训，牢记学校领导、老师对我们的殷切期望，牢记“效法羲和驭天马，志在千里牧群星〞的大气之歌，带着三年的点点滴滴奔赴四面八方，用我们的汗水继续谱写新的篇章。最后，祝老师们身体健康，家庭幸福！ 　　祝师弟师妹们学业有成，梦想成真！ 　　祝同窗们工作顺利，前程似锦！ 　　祝愿我们的母校——明天更加美好！ 谢谢大家！ 　　谢谢大家。 　　篇三 　　敬爱的母校，尊敬的校领导、老师、同学们： 　　大家好！我非常荣幸的代表200X届全体研究生在这里发言，表达学子对母校的感谢和眷恋之情！感谢几年来母校对我们的关心和保护。没有母校良好的学习环境和浓厚的学术气氛，就没有我们今天的成长和进步！感谢恩师的教诲和叮咛，没有你们无私的传道授业，就没有学生的今天！ 　　研究生的三年是飞跃的三年，走出青涩，它赋予了我们每个人智慧、理性和成熟。我们为这三年来知识的积累、毅力的抗争而感到自豪；更为明天的拼搏、事业的成功而充满自信与希望！书生意气，挥斥方遒。辞别学生生涯，我们背负起时代的重任！ 　　站在时间的交汇点上，我们感慨万千。我们解读着母校，我们咀嚼着财大，这熟悉的校舍，这亲切的草木，这微笑的面庞，早已镌刻在每一位莘莘学子的心上，我们懂得了：西南财大，她是江海交汇的人才基地，她是浣花溪畔的精英摇篮，她是培植科学理性和人文修养的精神家园。 　　三年的学习生活中，让我们大家感动的事情太多太多，回想起来，有三件事让我觉得，我跟母校靠的特别近：2023年10月5日我校50周年校庆那天，我作为一名青年志愿者见证了那冲动人心的历史时刻；2023年4、5月间，全校师生众志成城抵御非典疫情，使我深深感觉，个人之于集体就像浪花之于大海；今天，我有时机站在这里面对母校倾诉我的心声，我相信，这份感谢和眷恋不仅属于我个人，它发自在座每一位毕业生的肺腑！ 　　徜徉在美丽的财大校园，你是否觉得天空格外湛蓝，花草树木格外清新呢？深呼吸，站在梧桐大道上遥望，你的思绪就会穿越时空隧道：那个踌躇满志的意气青年，那个眼睛里闪着灵气的雅致女孩，不就是三年前的我们吗？三年静心苦读，今天品尝甜美的果实；三年发奋进取，今天迎来母校的检阅；三年携手并进，今天分享成功的喜悦。我们用“严谨、勤俭、求实、开拓〞的校训要求自己，用我们的