2023年暑期大ۥ学生支教社会实践报告范文.docx

暑期大学生支教社会实践报告 　　大学生暑期支教社会实践报告(一) 　　感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然、不经意间的就被小孩们感动了，不曾不记得，也不会不记得。当我们要离开的那天，小孩们不断地询征询 姐姐，你明年还会来么,当时的我有一种热泪盈眶的感受，也许他们每年都期待着我和像我一样的大学生们的到来。十天的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。想想本人的离开，心中仍然特别不舍! 　　再次拾笔描绘那年夏天，历历在目，满满的全是感动 　　2023年7月，刚刚感受了一年大学生活的我，再次对大学的独特有了新的感悟，大学是一个开放，自由的空间，这里有机遇，有挑战，有更多你意想不到的事。所有的一切都远离了我们的高中时代，就连暑期也是格外的不同。这个暑假，我有幸参加学校组织的暑期三下乡义务支教活动，对老师这一职业有着独特感情的我，怀着冲动与好奇的心情开场了这次独特的广西壮族自治区崇左市暑期支教之旅。 　　开场最美的体验 　　泰安的夏天没有家乡沿海地区那么凉爽，闷闷的感受让人静不下心。但是大家在支教备课时体会到了心静自然凉的真理。备课，轮番试讲，互相提建议，出点子，丰富课堂内容，提高课堂效率，一环扣一环的进展着，都希望给那儿的小孩带去他们真正需要的知识。通过这一段时间的工作，队里的两男八女外加帅哥老师从生疏到熟悉，互帮互助，慢慢融洽起来。事实上让我没有想到的是预备工作居然要做到如此的缜密有致，但这些都是必须的，我想作为一个团队，我们所有的队员在预备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展的良好根底。这让我真正地感遭到：做任何事情都要有打算地进展，切不可说干就干，不考虑任何要素或者条件的限制。 　　绿皮车内的歌声 　　7月18日晚上十点，我们乘上了去往广西南宁的火车。42小时的硬座让大家肩膀酸痛，双腿浮肿，但是这些小插曲丝毫没有阻碍大家奔往崇左的热情。支教小分队里人才辈出，能歌的、善舞的、会乐器的，每个人都能给大家带来一个小节目，带动了整个车厢愉快的气氛，漫长的黑夜仿佛不是那么难熬了。20日上午，我们终于在火车的鸣笛声中到达了南宁站，站在淅淅沥沥的小雨中，呼吸着微微潮湿的空气，感受着这座南方城市不一样的气息。 　　在当地政府的协助下，我们乘车去往支教地点--崇左市大新县硕龙镇中心小学。崎岖的山路颠簸不堪，这并不阻碍大家看风景的好心情。假设说北方的山是雄险奇峻，那么南方的山确实是浑圆连绵，恰似那温婉的南方小调延绵不绝。沿途满是成片的芭蕉树，甘蔗树，木瓜树，还有路边高大挺拔的椰子树，让人不想离开这片绿油油的世界。 　　支教进展中 　　在期待中我们抵达硕龙镇中心小学，一进校园就看见满园的龙眼树和菠萝蜜，两层的教学楼有了岁月的痕迹，我们住的学生宿舍也是简陋不堪，晚上还会被蟑螂窸窸窣窣的声音吵醒。在这里，我们心心念的支教生活正式开场了。校方对我们此次的支教活动特别注重，除了给我们全体队员接风洗尘外，还筹划了启动仪式，当地的电视台也对我们的活动进展全面的采访拍摄。接下来的几天，手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进展着，每天来上课的同学都在不断地增加，这是我们更加努力的动力。我教授的是手工课，通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品，培养同学们的动手才能以及制造力。通过几天的讲课，我体会到老师这个职业也是一门艺术，每一个小细节无不表达出教育的艺术，想要真正的掌握这个职业的精华，需要时间和经历的积累。 　　除了做这些事情以外，我们还进展家访以及当地农业市场的调研活动。通过家访，我们理解到大多数当地的人民并没有让本人的小孩努力上学甚至于考大学的思想，他们只想让小孩上完初中就回到家协助务农，这种落后的思想不断在阻碍着当地教育事业的开展。因而也有外出打工、颇有一些见解的父母觉得知识的力量特别强大，特别努力的在供小孩上学，这些家长跟我们反映，希望我们多教一些文化课，教一下他们做数学题的方法，教一下他们的英语等等，他们迫切的希望全部都寄予在下一代身上，我们也在倾尽全力地授予小孩们知识，让他们理解更多，开辟眼界。 　　我们对当地的葡萄园还有农贸市场进展了调研，理解到当地居民的主要收入仍然来源于务农，也有局部年轻人去往深圳广东等地打工。近几年硕龙镇的旅游业慢慢兴起，由于硕龙镇有亚洲第二大瀑布--德天跨国大瀑布，这是一条横跨越南和中国的跨国瀑布，两国人民经常在此买卖两地特产，因而吸引了不少游客来到当地放松身心。旅游业的开展带动了当地经济的开展，使当地的经济水平有了一定的提高。希望通过人民的不断实践，生活会越来越好。 　　我想说 　　这是我第一次经历社会实践。关于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种根本的素养。尽管天气酷热，但我决然踏上了社会实践的道路，想通过亲身体验社会实践让本人更进一步理解社会，在实践中增长见识，锻炼本人的才能，培养本人的韧性，找出本人的缺乏和差距所在。 　　最初的最初，我确实是怀着一种自以为特别崇高、特别英雄主义的心理去贫困的山区做支教。但在真正经历过支教后，当我回过头来重新审视我们最初的方法时，才会觉察最初的心理是如此的不成熟。 　　假设说过去的本人的方法特别幼稚，但这次支教足以磨砺我，让我变的成熟。十天的支教生活值得我们用一生来铭刻，困难的环境磨砺我们的意志，支教生活带给我们的是全新的生活体验。哭和泪、喜悦与笑容伴随着十天的悲欢离合，感动与感触缠绕着七天的百味俱全。第一次站上讲台的冲动，那一声声亲切的老师,那一张张认真执着的面容，而今内心的那份悸动仍经历犹新。时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些小孩身上学到的远比我授予他们的还要多。 　　十天的支教行深深打动了我，激发了我内心深处关于爱的认识。原来爱也能够如此博大，我们用纯朴仁慈的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德。从三十多个小孩的眼中，我没有看到一丝因酷热而失去动力，反而看到了他们身上的欢乐，那无暇而天确实目光凝视着讲台上的老师。一双双渴求知识的眼睛是一种触动，悲伤而不可悲，真诚却不乏天真。我们用我们所学的知识，武装这里的小孩;而他们却用他们的真诚，滋养我们逐步干涸的心灵。 　　感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然、不经意间的就被小孩们感动了，不曾不记得，也不会不记得。当我们要离开的那天，小孩们不断地询征询 姐姐，你明年还会来么,当时的我有一种热泪盈眶的感受，也许他们每年都期待着我和像我一样的大学生们的到来。十天的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。想想本人的离开，心中仍然特别不舍! 　　即便是如今，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，内心也是一阵难过。离别总是伤感，但是在留言册上我却没有说一句离别的话语，由于这是另一种开场，是我们的一个开场，我们的人生得到了不同的意义，我们正在为本人的人生书写不同的篇章。 　　大学生暑期支教社会实践报告(二) 　　实践单位：XX水利水电大学环境与工程市政学院 　　实践时间：2023年7月10日 至 2023年7月23日 ,共计14天 　　一、 实践目的 　　大概是从中学开场，假期社会实践这一词汇便在我们的脑海漫慢的留下印象，社会实践本应该是由本身自发参加，但是我们却给予了它学分的价值，在目前中国教育由应试性转变的过程中，毫无疑征询，强迫力远远要有效于自制力，为了这门必修课,我们无疑要着手预备注重，然而完成一件事情，能够敷衍，能够认真，我们已经是成年人，理应应该去真正的做些什么事情来锻炼我们本人，同时承担一份本人力所才能的责任。社会实践的方式多种多样，我们选择成立爱心支教团，是由于我们才能有限，我们不可能去探究一些未知的新制造，或者去调查个什么事情，获得多么雄伟的成绩，那也是痴人说梦。我们的资本，确实是十年寒窗的积累，在那些落后的地区，小孩们不断把大学当做多么遥遥无期的目的，他们包括父母家人的观念，都或多或少有一些局限性，确实，大学梦是每个家庭的梦想，然而教育水平的不兴隆再一次造成了困扰，尽管只有十几天，但是我们会尽可能把握一分一秒，尽可能为他们处理更多的征询题，要明白，不会的东西数不胜数，但是学习一些根本技巧，那会如虎添翼。我们在这十几天中，能够让他们感遭到关爱，能够有所学有所长有所决心有所希望，那当我们在踏上回家的归途时，能够征询心无愧，给小孩们一个满意的交代，给寄希望于他们一身的父母一个满意的答卷，也是给我们此行画上一个完满的休止符，那便足矣。 　　二、 实践内容 　　本学期期末考试于7月9日完毕，由于实践活动小组成员家住间隔有远有近，有XX本省的，也有东北等地，考虑到回家的方便性，我们把实践时间定于7月10日开场。另外，尽管我们已满18岁，但仍然学生，仍然每一位爸爸妈妈的掌中宝,一切经济来源照旧是依托父母，初定有两个实践地点：一是选择在XX鹿邑县;二是选择和其他大学团队一起去XX.由于XX是XX本地，加之有本地同学，在语言沟通交流，以及人身平安，包括花销本钱，相关于方案二都有一定的保障，因而最后我们决定的实践地点，确实是XX市鹿邑县XX村，之前经调查理解，XX村经济水平有限，特别多大人都选择外出打工，因而有特别多留守儿童。 　　队伍一行13人，相关于其他实践团队人数，有2倍之余，一同乘长途汽车也不方便带队，因而我们决定分两个小队出发，第一个小队于7月10日早晨到达目的地，负责活动正式开场前的前期预备，在当地进展此次活动的宣传，选定被协助的学生，与当地村委会、政府获得联络，出示相关证明。有一个比拟纠结的征询题确实是我们的住宿征询题，我们初定方案是在被辅导学生的家中，但是也要考虑我们团队女生成员的平安征询题，以及其他方面，因而第一小队在到达时，通过一天的奔波，熟悉了四周的环境，同时找到了一家小的家庭旅社，所有安排预备就绪，只等与第二小队会面。 　　7月11日早晨，第二小队出发，通过三个多小时的车程，在中午到达我们的实践地点，13位成员碰面，为了保证教学质量，我们决定以一对一辅导的教学方式，早上一起从旅社到XX村，然后各自到各自的学生家中，中午间隔性的一起在外面的小餐馆吃午餐，之后回到各自学生家中午休，接着上课辅导，下午六点于固定地点集合返回。 　　预料之外，也是情理之中的是，之前在联络13名学生的时候，便有特别多家长闻讯主动上门找到了我们，恳求为小孩辅导功课，小孩人数不断增加15人、20人、30人有的成员是将两三名小孩凑在一起辅导一天，而有的那么上午去这家，下午跑到那家。 　　因而，关爱留守儿童，传递平和，并不是单纯的辅导功课，我们也会将几家小孩集合到一起，陪他们做游戏，玩得不亦乐乎。也会给他们讲讲高中、大学的故事，小孩，由于梦想，由于单纯而伟大，至少，我们能尽可能的多协助他们，树立一些希冀，为着他们对大城市、大学、新生活的向往而去逐梦。 　　三、 实践结果 　　这一次的支教活动，不管过程也好，结果也好，都超出了我们的想象，之前总是担忧，由于条件艰辛，会有成员经受不住，打退堂鼓，或者出现消极应付等现象，但是后来觉察，确实是杞人忧天了，我们每天早出晚归，赶上几天天气不好，还要踩着各种泥泞，中午简单的午休，大家在地上铺上一层大的塑料袋子将就着睡上一会儿，但是谁都没有说苦说累，仿佛看到了每个人在这次活动中的成长与磨砺。偶然晚上时分，大家一起出来散散步，吃一些当地的小吃特色，苦中作乐，笑的都是那么欢乐，忘却了白天的辛苦，确实有一种说不出来的感受，是感动，是欣慰，仍然什么，我也说不清。 　　这次活动的意义，不止是关于我们个人的成长，因而还有我们协助的那些小孩们，小孩的家长们不止一次的说起，这些辅导关于小孩们的效果，以及我们讲的一些其他方面的东西，确实特别有作用，临走的那天，看到给他们的协助，以及全村人的热情与赞扬，我们也算是给这一次的活动，给我们本人，给小孩们，给那些爸爸妈妈爷爷奶奶，交上一份满意的答卷。 　　同时，我们通过每天微博的编写，也得到了XX媒体确实信与支持，学校领导的关注，宣传作为华水学生的形象，也让越来越多的人关注四周的那些留守儿童，传递爱心，分享感动，让爱，在我们的四周，经由我们，蔓延。 　　四、 实践