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2023学年高考英语二轮复习专题4语法填空4.2.2非谓语动词课件(人教版)2.ppt
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2023 学年 高考 英语 二轮 复习 专题 语法 填空 4.2 谓语 动词 课件 人教版
第2讲 非谓语动词 所给提示词是动词时所给提示词是动词时,假设句中已有谓语动词假设句中已有谓语动词,又又不是并列谓语时不是并列谓语时,那么要考虑填非谓语动词。此时需那么要考虑填非谓语动词。此时需要考虑非谓语动词的形式、提示词与逻辑主语的关系要考虑非谓语动词的形式、提示词与逻辑主语的关系以及固定结构等。以及固定结构等。技法技法1 提示词为动词时提示词为动词时,根据句法功能确定非谓语动根据句法功能确定非谓语动词形式词形式 1.【解析】【解析】to perform。考查非谓语动词。形容词后常。考查非谓语动词。形容词后常跟不定式作状语。跟不定式作状语。2.【解析】【解析】saying。考查非谓语动词。结合句意分析。考查非谓语动词。结合句意分析句子结构可知句子结构可知_(say)she was short-listed作定作定语修饰前面的名词语修饰前面的名词a call,且与且与a call之间为逻辑上的主之间为逻辑上的主谓关系谓关系,故使用故使用v.-ing形式。形式。3.【解析】【解析】being。考查非谓语动词。考查非谓语动词。for为介词为介词,故其故其后的动词应用后的动词应用v.-ing形式。形式。【技法点金】【技法点金】1.铭记非谓语动词的句法功能铭记非谓语动词的句法功能 2.非谓语动词句法功能和特别本卷须知非谓语动词句法功能和特别本卷须知:(1)作主语或宾语时作主语或宾语时,如果表示的是抽象的一般性动作如果表示的是抽象的一般性动作,应用动名词应用动名词;如果表示的是具体的动作如果表示的是具体的动作,要用不定式。要用不定式。Smoking is prohibited here.这里禁止抽烟。这里禁止抽烟。To smoke so much is not very good for your health.你抽这么多烟对你的身体很不好。你抽这么多烟对你的身体很不好。(2)作表语时作表语时,表示表示“令人令人的的,要用要用-ing形式形式;表示表示“感到感到的的,要用要用-ed形式。形式。The story sounds interesting and Im interested in it.这个故事听起来很有趣这个故事听起来很有趣,我对它很感兴趣。我对它很感兴趣。(3)作目的状语、出乎意料的结果或表示喜怒哀乐的形作目的状语、出乎意料的结果或表示喜怒哀乐的形容词后应用不定式。容词后应用不定式。She was surprised to see George walk in.看到乔治进来看到乔治进来,她很惊讶。她很惊讶。(4)作时间、原因、伴随、条件、方式或意料之内的结作时间、原因、伴随、条件、方式或意料之内的结果果,且表示主动时且表示主动时,应用现在分词。应用现在分词。He turned off the lamp,seeing nothing.他熄了灯他熄了灯,结果什么也看不见了。结果什么也看不见了。(5)作时间、原因、条件等状语作时间、原因、条件等状语,且表示被动时且表示被动时,应用过应用过去分词。去分词。Encouraged by the progress he has made,he works harder.由于受到所取得的进步的鼓舞由于受到所取得的进步的鼓舞,他学习更努力了。他学习更努力了。【易错警示】【易错警示】句法功能不明句法功能不明,不定式和现在分词错用不定式和现在分词错用 He got up early and hurried to the bus station,_(catch)the first bus.(变式变式)He got up early and hurried to the bus station,_(find)the first bus had gone.【剖析】【剖析】题题catch是意料之内的结果是意料之内的结果,应用现在分词应用现在分词,故填故填catching;题题中的中的find是意料之外的结果是意料之外的结果,应用不定式应用不定式,故填故填to find。【过关检测】【过关检测】1.(2022 全国卷全国卷)The government encourages farmers to grow corn instead of rice _(improve)water quality.2.(2022 浙江浙江6月高考月高考)Sixteen years earlier,Pahlsson had removed the diamond ring _(cook)a meal.to improve to cook 3.The response came after inquiries poured in over the last two days _(follow)news report claiming Cambridge started accepting Chinas gaokao scores.4.(2022 绵阳三诊绵阳三诊)The worms can make farmers lose their profits.To make things worse,they are difficult _(fight).following to fight 5.(2022 武汉二模武汉二模)Children receive red envelopes filled with money and inspiring messages from elders and are often allowed to stay up late to watch the _(amaze)fireworks shows.amazing 6.(2022 唐山二模唐山二模)_(drive)to the suburbs,fishing in a lake or enjoying the singing bird will make for a perfect weekend in spring.Driving 技法技法2 提示词为动词时提示词为动词时,根据逻辑关系确定非谓语动根据逻辑关系确定非谓语动词形式词形式 1.【解析】【解析】listening。分析句子结构可知。分析句子结构可知,句子中已经句子中已经出现了谓语动词出现了谓语动词,且句子中没有连词且句子中没有连词,故所填词语为非故所填词语为非谓语动词形式谓语动词形式,且与其逻辑主语且与其逻辑主语we之间为主动关系之间为主动关系,故故用现在分词形式作伴随状语。用现在分词形式作伴随状语。2.【解析】【解析】marked。分析句子结构可知。分析句子结构可知,mark on 22 April是非谓语动词作是非谓语动词作Earth Day的定语的定语,mark和和Earth Day之间是被动关系之间是被动关系,应用过去分词表被动。应用过去分词表被动。【技法点金】【技法点金】通晓逻辑主语的作用通晓逻辑主语的作用 1.确定非谓语动词用动词确定非谓语动词用动词-ing形式还是动词形式还是动词-ed形式形式 假设逻辑主语与非谓语动词之间是主动关系假设逻辑主语与非谓语动词之间是主动关系,那么用那么用动词动词-ing形式形式;假设逻辑主语与非谓语动词之间是被假设逻辑主语与非谓语动词之间是被动关系动关系,那么用动词那么用动词-ed形式。形式。Travelling around the city,the man felt uncomfortable because of the noise.在城市里旅游在城市里旅游,这个男士因为噪音而感觉不舒服。这个男士因为噪音而感觉不舒服。Seriously injured,she had to be sent to hospital at once.由于受伤严重由于受伤严重,她需要立刻被送往医院。她需要立刻被送往医院。2.确定非谓语动词用主动语态还是被动语态确定非谓语动词用主动语态还是被动语态 如果非谓语动词表示的动作与其逻辑主语之间为主谓如果非谓语动词表示的动作与其逻辑主语之间为主谓关系那么用主动形式关系那么用主动形式;假设为动宾关系那么用被动形式。假设为动宾关系那么用被动形式。The meeting to be held tomorrow is of great importance.明天要举行的会议很重要。明天要举行的会议很重要。【易错警示】【易错警示】混淆逻辑主语混淆逻辑主语,非谓语动词形式误用非谓语动词形式误用 _(see)from this point,the problem presents no easy solution.(变式变式)_(see)from this point,we find no easy solution to the problem.【剖析】【剖析】题题中非谓语动词中非谓语动词see的逻辑主语是的逻辑主语是the problem,两者之间是被动关系两者之间是被动关系,应用过去分词应用过去分词Seen。题。题中非谓中非谓语动词语动词see的逻辑主语是的逻辑主语是we,两者之间是主动关系两者之间是主动关系,应用应用现在分词现在分词Seeing。【过关检测】【过关检测】1.(2022 全国卷全国卷)Chinas approach to protecting its environment while _(feed)its citizens offers useful lessons for agriculture and food policymakers worldwide.feeding 2.(2022 泸州三诊泸州三诊)_(run)a centuries-old folk art family workshop named Tongshunde,Yang has carved all kinds of images,including flowers,birds,mountains,rivers and traditional Chinese gods.Running 3.(2022 湖州一模湖州一模)The film,_(direct)by Chinese director Lu Chuan,was also screened at the Embassy of the Peoples Republic of China in Washington DC that same day.4.The western section is a private dwelling,_(consist)of an inner and an outer house.directed consisting 5.In the heavens there was a real dragon.It was very happy _(hear)that Ye Gong was so fond of dragons.to hear 技法技法3 提示词为动词时提示词为动词时,根据固定用法确定非谓语动根据固定用法确定非谓语动词形式词形式 1.【解析】【解析】looking。avoid后应接动名词作宾语。后应接动名词作宾语。2.【解析】【解析】to prove。want意为意为“想时想时,其后应用不定其后应用不定式作宾语。式作宾语。3.【解析】【解析】to stay。allow sb.to do sth.允许某人做某允许某人做某事。事。【技法点金】【技法点金】牢记非谓语动词的固定用法牢记非谓语动词的固定用法 1.只能跟动名词作宾语的动词只能跟动名词作宾语的动词(短语短语):喜欢考虑不防止喜欢考虑不防止(enjoy,consider,escape,avoid)不禁放弃太冒险不禁放弃太冒险(cannot help,give up,risk)感谢成认很值得感谢成认很值得(appreciate,admit,be worth)介意想象莫推延介意想象莫推延(mind,imagine,delay,put off)允许完成是期望允许完成是期望(

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