023学年高考历史二轮复习第1部分模块1古代中外文明的历程第4讲古代西方文明的源头__古代希腊罗马阶段1课件22.ppt

返回目录 高考二轮专题复习 模块一 古代中外文明的历程 第一局部 返回目录 高考二轮专题复习 第第4讲讲 古代西方文明的源头古代西方文明的源头古代希腊、罗马古代希腊、罗马 返回目录 高考二轮专题复习 返回目录 高考二轮专题复习 时段时段 特征特征 古代希腊、罗马古代希腊、罗马(公元前公元前8世纪公元世纪公元6世纪世纪)，主要讲述了雅典民主政治、罗马法律及希，主要讲述了雅典民主政治、罗马法律及希腊人文精神的起源，是西方文明的源头，为腊人文精神的起源，是西方文明的源头，为人类政治文明、精神文明留下了宝贵遗产人类政治文明、精神文明留下了宝贵遗产 具具体体表表现现 政政治治 古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治之先河；古代罗民主制度，开西方民主政治之先河；古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深刻程序，对近现代法治国家的建立产生了深刻的影响的影响 返回目录 高考二轮专题复习 具具体体表表现现 经经济济 古代希腊古代希腊、罗马工商业发达罗马工商业发达，海外贸易繁海外贸易繁荣荣，为民主政治和人文精神的发展奠定了为民主政治和人文精神的发展奠定了基础基础 文文化化 古代希腊出现了世界上最早的人文主义思古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想想，体现了以人为本的基本特点体现了以人为本的基本特点，是近代是近代人文主义思想的源头人文主义思想的源头 返回目录 高考二轮专题复习 阶段一阶段一 以古代雅典为代表的古希腊文明以古代雅典为代表的古希腊文明(前前8世纪前世纪前5世纪末世纪末)返回目录 高考二轮专题复习 主干知识整合 重点考向突破 素养主题认知 返回目录 高考二轮专题复习 主干知识整合 一、古代雅典民主政治一、古代雅典民主政治 1形成条件形成条件(1)地理因素：相对隔绝的谷地和海岛地地理因素：相对隔绝的谷地和海岛地形，易于形形，易于形成相对隔绝的成相对隔绝的城邦政治城邦政治。(2)经济因素：形成了以商品生产、经济因素：形成了以商品生产、海外贸易海外贸易为主的为主的多种经济形态并存的经济结构。多种经济形态并存的经济结构。返回目录 高考二轮专题复习 (3)政治因素：城邦制度的确立、贵族制取代君主制。政治因素：城邦制度的确立、贵族制取代君主制。(4)思想因素：海洋文明中形成的集体、平等、相对思想因素：海洋文明中形成的集体、平等、相对独立和自由的意识。独立和自由的意识。(5)个人因素：古希腊思想家、政治家的鼓动和改革。个人因素：古希腊思想家、政治家的鼓动和改革。(6)推动因素：形成一定数量的推动因素：形成一定数量的平民阶层平民阶层，平民与贵，平民与贵族的斗争成为民主政治形成的直接原因。族的斗争成为民主政治形成的直接原因。返回目录 高考二轮专题复习 2民主进程：梭伦改革为雅典的民主政治奠定了基民主进程：梭伦改革为雅典的民主政治奠定了基础；础；克利斯提尼改革克利斯提尼改革确立了雅典的民主政治；伯利克里确立了雅典的民主政治；伯利克里改革使雅典民主政治达到顶峰。改革使雅典民主政治达到顶峰。3基本特征：人民基本特征：人民主权、主权、轮番而治轮番而治、直接民主直接民主、法、法律至上、权力制约。律至上、权力制约。返回目录 高考二轮专题复习 4评价评价(1)积极影响：雅典民主的理论与实践，为近现代西积极影响：雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础，其民主氛围使其在精神方政治制度奠定了最初的基础，其民主氛围使其在精神文化领域取得辉煌成就。文化领域取得辉煌成就。(2)消极影响：雅典民主基础狭窄，直接民主过于泛消极影响：雅典民主基础狭窄，直接民主过于泛滥，造成雅典的政治腐败和社会动荡。滥，造成雅典的政治腐败和社会动荡。返回目录 高考二轮专题复习 二、经济文明的发展二、经济文明的发展 雅典等希腊城邦，良港众多，航海和海外贸易条件雅典等希腊城邦，良港众多，航海和海外贸易条件优越，奴隶制工商业经济发达，为古希腊文明的形成奠优越，奴隶制工商业经济发达，为古希腊文明的形成奠定了物质基础。定了物质基础。三、思想文化三、思想文化 1智者学派：强调智者学派：强调“人是万物的尺度人是万物的尺度”，树立了人，树立了人的尊严和权威，构成了古希腊人文精神的基本内涵，成的尊严和权威，构成了古希腊人文精神的基本内涵，成为近代人文主义为近代人文主义的起源。的起源。返回目录 高考二轮专题复习 2苏格拉底：提出苏格拉底：提出“美德即知识美德即知识”的思想，使哲学的思想，使哲学真正成为一门研究真正成为一门研究“人人”的学问，是人类精神觉醒的表的学问，是人类精神觉醒的表现。现。3 柏拉图：关注的焦点是人类社会，著有 柏拉图：关注的焦点是人类社会，著有 理想国理想国。4亚里士多德：关注自然界和亚里士多德：关注自然界和人类社会人类社会，强调在整，强调在整个自然界中，人类是最高级的。个自然界中，人类是最高级的。返回目录 高考二轮专题复习 【真题真题1】命题点：雅典民主政治的特点命题点：雅典民主政治的特点(2022 全国卷全国卷，32)在古代雅典城邦在古代雅典城邦，陪审法庭几陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民甚至包括公民大会和议事会通过的法令大会和议事会通过的法令，并进行最终判决并进行最终判决。这说明这说明()A法律服从民众意愿法律服从民众意愿 B判决表达权力来源判决表达权力来源 C全体公民参与政治全体公民参与政治 D法律面前人人平等法律面前人人平等 重点考向突破 古代雅典国家治理的政治体制古代雅典国家治理的政治体制 考向一考向一 B 返回目录 高考二轮专题复习 解析解析 陪审法庭是雅典最高司法与监察机关陪审法庭是雅典最高司法与监察机关，法官从法官从30岁以上男性公民中抽签选举产生岁以上男性公民中抽签选举产生，其权力是公民群体其权力是公民群体赋予的赋予的，有权审判公民大会及其他机构的各项事务有权审判公民大会及其他机构的各项事务，监监督公职人员督公职人员，这就表达了陪审法庭所具有的公权力的来这就表达了陪审法庭所具有的公权力的来源源，应选应选B项；材料没有表达古代雅典法律是否服从民项；材料没有表达古代雅典法律是否服从民众意愿众意愿，排除排除A项；材料只是表达了陪审法庭在古代雅项；材料只是表达了陪审法庭在古代雅典城邦的地位与作用典城邦的地位与作用，与全体公民参与政治没有直接关与全体公民参与政治没有直接关系系，排除排除C项；在古代雅典项；在古代雅典，公民在法律面前人人平公民在法律面前人人平等等，排除排除D项项。返回目录 高考二轮专题复习 命题立意命题立意 立足主干立足主干 创设历史情境考查雅典民主政治的特点创设历史情境考查雅典民主政治的特点 转换思维转换思维 运用陪审法庭判决政治生活中的问题，间运用陪审法庭判决政治生活中的问题，间接考查雅典民主政治主权在民的原则接考查雅典民主政治主权在民的原则 返回目录 高考二轮专题复习 【真题真题2】命题点：古代雅典公民的责任意识命题点：古代雅典公民的责任意识(2022 全国卷全国卷，32)在古代雅典在古代雅典，官员就职前须宣官员就职前须宣誓保证依法履行职责誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判陪审员须宣誓保证公正审判，年年满满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务利和义务。这些宣誓旨在这些宣誓旨在()A限制权力滥用限制权力滥用 B防止官员腐败防止官员腐败 C培育权利观念培育权利观念 D增强责任意识增强责任意识 D 返回目录 高考二轮专题复习 解析解析 据题干可知据题干可知，官员官员、陪审员陪审员、18岁青年男子等岁青年男子等人都要履行权利和义务人都要履行权利和义务，这些宣誓是为了增强各自的责这些宣誓是为了增强各自的责任意识任意识，应选应选D项；项；A、B两项仅涉及官员两项仅涉及官员，排除；排除；C项项只符合青年男子只符合青年男子，排除排除。返回目录 高考二轮专题复习 命题立意命题立意 创新创新情境情境 青年男子或行政人员的宣誓仪式青年男子或行政人员的宣誓仪式，是全新的素是全新的素材材，考查雅典民主制下公民的权利和义务考查雅典民主制下公民的权利和义务 以史以史为鉴为鉴 通过古代雅典的宣誓活动通过古代雅典的宣誓活动，感受当今社会公民应感受当今社会公民应具有的责任与担当具有的责任与担当 返回目录 高考二轮专题复习 1雅典民主政治演变的特点雅典民主政治演变的特点(1)经历了民主制度不断开展经历了民主制度不断开展、完善的过程：雅典的完善的过程：雅典的民主政治是从原始社会部落民主制继承开展而来的民主政治是从原始社会部落民主制继承开展而来的。梭梭伦改革奠定了民主制的根底；克利斯提尼改革最终确立伦改革奠定了民主制的根底；克利斯提尼改革最终确立民主制；伯利克里改革使民主政治开展到顶峰民主制；伯利克里改革使民主政治开展到顶峰。(2)经历了民主范围不断扩大的过程：由血缘世袭到经历了民主范围不断扩大的过程：由血缘世袭到以财产以财产、地域为主地域为主，由财产等级限制到逐步取消由财产等级限制到逐步取消，由贵由贵族共和到公民广泛参与族共和到公民广泛参与、人民主权人民主权、轮番而治轮番而治。返回目录 高考二轮专题复习 (3)民主制度的形式不断创新：抽签选举民主制度的形式不断创新：抽签选举、差额选举差额选举制制，立法立法、行政行政、司法分权制的尝试司法分权制的尝试。(4)少数人的民主：以城邦制为根底少数人的民主：以城邦制为根底，适合小国寡民适合小国寡民的城邦的城邦，民主只属于雅典成年男性公民民主只属于雅典成年男性公民，妇女妇女、外邦外邦人人、奴隶那么不享有民主权利奴隶那么不享有民主权利。返回目录 高考二轮专题复习 2雅典民主政治的运作方式的特征与政治的制度雅典民主政治的运作方式的特征与政治的制度保障保障 (1)特征特征 主权在民：公民大会是最高国家权力机构；全体主权在民：公民大会是最高国家权力机构；全体公民皆可参与的陪审法庭与公民大会具有同等的政治地公民皆可参与的陪审法庭与公民大会具有同等的政治地位；雅典政治向全体公民开放位；雅典政治向全体公民开放。法律至上：雅典严格实行法治法律至上：雅典严格实行法治，法律神圣不可侵法律神圣不可侵犯犯，在法律面前人人平等在法律面前人人平等。返回目录 高考二轮专题复习 公民意识：由于任用官职不再受财产和门第的限公民意识：由于任用官职不再受财产和门第的限制制，人人皆可为政人人皆可为政，统一的公民集体形成统一的公民集体形成。城邦至上城邦至上、政治为本政治为本，成为雅典人的共识成为雅典人的共识。直接民主：公民直接参与城邦的政治活动直接民主：公民直接参与城邦的政治活动。权力制约：表达在公民对官吏的监督和制约权力制约：表达在公民对官吏的监督和制约，如如陶片放逐法陶片放逐法、官吏任期制官吏任期制、陪审法庭等；雅典公民广泛陪审法庭等；雅典公民广泛参与陪审法庭参与陪审法庭，对官员和法律进行控制等对官员和法律进行控制等。返回目录 高考二轮专题复习 (2)制度保障制度保障 从机制上看：通过设立公民大会从机制上看：通过设立公民大会、五百人议事会五百人议事会和陪审法庭等机构有力地保障了民主的实施和陪审法庭等机构有力地保障了民主的实施。从公民权看：所有合法的公民均有参与权从公民权看：所有合法的公民均有参与权、知情知情权权、发言权发言权、选举权和被选举权选举权和被选举权。从方式上看：制定了一整套辩论的章法来保证辩从方式上看：制定了一整套辩论的章法来保证辩论的实施；创立了论的实施；创立了“陶片放逐法陶片放逐法。从物质上看：通过发放公职津贴等方法鼓励公民从物质上看：通过发放公职津贴等方法鼓励公民参政参政。返回目录 高考二轮专题复习 1.(命题点：雅典民主政治的开展命题点：雅典民主政治的开展)梭伦改革最重要梭伦改革最重要的举措是废除债务奴隶制的举措是废除