023学年高考历史二轮复习第1部分模块1古代中外文明的历程第3讲古代中华文明的辉煌与迟滞__明清1840年前课件22.ppt

返回目录 高考二轮专题复习 模块一 古代中外文明的历程 第一局部 返回目录 高考二轮专题复习 第第3讲讲 古代中华文明的辉煌与迟滞古代中华文明的辉煌与迟滞 明清明清(1840年前年前)返回目录 高考二轮专题复习 返回目录 高考二轮专题复习 时时段段特特征征 明清时期明清时期(13681840年年)是古代中华文明发展历是古代中华文明发展历程的最后一个阶段程的最后一个阶段，是统一多民族国家进一步是统一多民族国家进一步发展巩固发展巩固、封建制度渐趋衰落封建制度渐趋衰落、封建社会由盛封建社会由盛转衰时期转衰时期，是一个繁盛与危机并存的时代是一个繁盛与危机并存的时代，社社会处于由农耕文明向工业文明转型的前夜会处于由农耕文明向工业文明转型的前夜 返回目录 高考二轮专题复习 具具体体表表现现 政政治治 一方面一方面，明朝废丞相明朝废丞相、设内阁设内阁，清朝增设军清朝增设军机处机处，君主专制制度空前加强君主专制制度空前加强，严重阻碍了严重阻碍了新经济新经济、新思想的形成和发展新思想的形成和发展，反映了封建反映了封建制度的衰落；另一方面制度的衰落；另一方面，统一多民族国家日统一多民族国家日趋巩固趋巩固 经经济济 一方面一方面，农耕经济继续发展农耕经济继续发展，资本主义萌芽资本主义萌芽出现出现，经济总量仍然处于世界前列；另一方经济总量仍然处于世界前列；另一方面面，封建政府实行重农抑商政策封建政府实行重农抑商政策，丧失了工丧失了工业化的契机业化的契机，开始落后于时代发展的潮流开始落后于时代发展的潮流 返回目录 高考二轮专题复习 具具体体表表现现 文文化化 程朱理学处于统治地位并逐渐成为钳制思想的工程朱理学处于统治地位并逐渐成为钳制思想的工具；随着商品经济的发展具；随着商品经济的发展、市民文化的兴起市民文化的兴起，小说小说繁荣繁荣，京剧形成并发展京剧形成并发展，文人画占据画坛主流地文人画占据画坛主流地位；明清之际的进步思想家对君主专制进行了猛烈位；明清之际的进步思想家对君主专制进行了猛烈抨击；传统科学技术继续发展抨击；传统科学技术继续发展，虽然西方近代科技虽然西方近代科技开始传入中国开始传入中国，但是中国的近代自然科学未得到发但是中国的近代自然科学未得到发展展 对对外外关关系系 对外政策由开放逐渐走向闭关自守对外政策由开放逐渐走向闭关自守，阻碍了海外市阻碍了海外市场的开拓场的开拓，抑制了资本原始积累抑制了资本原始积累，阻碍了资本主义阻碍了资本主义生产关系的发展生产关系的发展，使中国脱离了世界工业文明的潮使中国脱离了世界工业文明的潮流流 返回目录 高考二轮专题复习 阶段阶段 古代中华文明的兴盛与危机古代中华文明的兴盛与危机(13681840年年)返回目录 高考二轮专题复习 主干知识整合 重点考向突破 素养主题认知 返回目录 高考二轮专题复习 主干知识整合 一、政治：封建专制统治的强化与疆域版图的奠定一、政治：封建专制统治的强化与疆域版图的奠定(一一)明代政治：君主专制的强化明代政治：君主专制的强化 1 明太祖裁撤中书省和 明太祖裁撤中书省和丞相丞相，以六部分理全国政务，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责；明成祖设置直接对皇帝负责；明成祖设置殿阁大学士殿阁大学士为侍从顾问，为侍从顾问，后发展为内阁，拥有票拟权。后发展为内阁，拥有票拟权。返回目录 高考二轮专题复习 2明太祖废除地方行中书省，设立明太祖废除地方行中书省，设立布政使司布政使司、都指、都指挥使司和按察使司，分管地方的行政、军政和监察。挥使司和按察使司，分管地方的行政、军政和监察。3科举制僵化，科举制僵化，八股取士八股取士。返回目录 高考二轮专题复习 (二二)清代政治：封建专制统治的强化和统一多民族国清代政治：封建专制统治的强化和统一多民族国家的日趋巩固家的日趋巩固 1清初，清初，议政王大臣会议议政王大臣会议制约皇权，康熙帝设制约皇权，康熙帝设南书南书房房分割权力。雍正时设置分割权力。雍正时设置军机处军机处，使全国军政大权完全，使全国军政大权完全集中到皇帝手中，封建君主专制达到顶峰。集中到皇帝手中，封建君主专制达到顶峰。2康熙帝平定内乱，康熙帝平定内乱，统一台湾统一台湾，尊崇儒学，团结蒙，尊崇儒学，团结蒙古族、藏族，抗击侵略，古族、藏族，抗击侵略，开创了开创了康乾盛世康乾盛世。返回目录 高考二轮专题复习 二、经济：封建经济继续发展与新经济现象的出现二、经济：封建经济继续发展与新经济现象的出现(一一)明代经济的发展明代经济的发展 1农业：生产技术水平明显提高，双季稻得到大面农业：生产技术水平明显提高，双季稻得到大面积扩种，玉米、番薯等高产作物被引进和推广，加上广积扩种，玉米、番薯等高产作物被引进和推广，加上广泛植棉，民众衣食结构发生重大变化。泛植棉，民众衣食结构发生重大变化。返回目录 高考二轮专题复习 2手工业手工业(1)生产方式：明代中叶以后，私营手工业在很多行生产方式：明代中叶以后，私营手工业在很多行业超过官营手工业，占据主导地位。一些行业出现手工业超过官营手工业，占据主导地位。一些行业出现手工工场，工场，资本主义萌芽资本主义萌芽出现。出现。(2)制瓷：明宣德年间的青花瓷最为著名，景德镇成制瓷：明宣德年间的青花瓷最为著名，景德镇成为著名瓷都。为著名瓷都。返回目录 高考二轮专题复习 3商业商业(1)工商业市镇：明朝中后期，在运河沿岸、江南地工商业市镇：明朝中后期，在运河沿岸、江南地区，工商业市镇大量涌现。区，工商业市镇大量涌现。(2)商帮：区域商帮：区域性的商人群体势力雄厚，形成了大商性的商人群体势力雄厚，形成了大商帮。徽商和晋商实力最强。帮。徽商和晋商实力最强。(3)外贸：通过海上丝绸之路，瓷器大量外销。外贸：通过海上丝绸之路，瓷器大量外销。(4)货币：白银成为普遍流通的货币货币：白银成为普遍流通的货币 返回目录 高考二轮专题复习 4经济政策经济政策(1)明朝继续推行重农抑商政策。明朝继续推行重农抑商政策。(2)明朝实行明朝实行“海禁海禁”，规定人民不得擅自出海与外，规定人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行。国互市，对外贸易只能在官方主持下进行。返回目录 高考二轮专题复习 (二二)清代经济的发展清代经济的发展 1农业：农业经济继续发展；农业：农业经济继续发展；人地矛盾人地矛盾加剧，开垦加剧，开垦耕地。耕地。2手工业：南方丝织业继续兴盛，资本主义萌芽发手工业：南方丝织业继续兴盛，资本主义萌芽发展缓慢。展缓慢。3商业：区域间的长途贩运贸易发展较快，商帮继商业：区域间的长途贩运贸易发展较快，商帮继续发展。续发展。返回目录 高考二轮专题复习 4经济政策经济政策(1)商业政策：固守重农抑商政策，商业政策：固守重农抑商政策，继续实行专卖制继续实行专卖制度。度。(2)对外贸易政策：实行对外贸易政策：实行“闭关锁国闭关锁国”政策，乾隆时政策，乾隆时只留广州一处对外通商，由政府特许的广州只留广州一处对外通商，由政府特许的广州“十三行十三行”统一经营对外贸易。统一经营对外贸易。返回目录 高考二轮专题复习 三、思想科技文化的三、思想科技文化的“承古萌新承古萌新”(一一)明代思想科技文化明代思想科技文化 1思想：明中期，思想：明中期，王阳明王阳明集心学大成，提出集心学大成，提出“致良致良知知”“”“知行合一知行合一”学说；明朝后期学说；明朝后期李贽李贽反对以孔子的是反对以孔子的是非为标准，批判道学家的虚假说教，强调人的正当私欲。非为标准，批判道学家的虚假说教，强调人的正当私欲。2科技：徐光启的科技：徐光启的农政全书农政全书、李时珍的、李时珍的本草本草纲目纲目；科技著作具有总结性特点，属经验型、实用型科；科技著作具有总结性特点，属经验型、实用型科技；本草纲目被誉为技；本草纲目被誉为“东方药物巨典东方药物巨典”。返回目录 高考二轮专题复习 3文学：适应市民阶层需求的小说兴盛文学：适应市民阶层需求的小说兴盛，以，以三国三国演义演义 水浒传水浒传 西游记西游记最为著名。最为著名。4艺术：文征明以行书著名；艺术：文征明以行书著名；徐渭徐渭的牡丹蕉石图的牡丹蕉石图为为写意画写意画精品；戏曲以精品；戏曲以昆曲昆曲著名，广泛流行。著名，广泛流行。返回目录 高考二轮专题复习 (二二)清代思想科技文化清代思想科技文化 1.思想思想(1)程朱理学仍占统治地位。程朱理学仍占统治地位。(2)明末清初明末清初黄宗羲黄宗羲揭露君主专制是天下之大害，提揭露君主专制是天下之大害，提出出“天下为主，君为客天下为主，君为客”的民主思想。的民主思想。返回目录 高考二轮专题复习 (3)顾炎武顾炎武倡导倡导经世致用经世致用，提出，提出“天下兴亡，匹夫有天下兴亡，匹夫有责责”。(4)王夫之王夫之提出提出“天下唯器天下唯器”的的唯物思想唯物思想和和“静即含静即含动动”，具有朴素的辩证法思想。，具有朴素的辩证法思想。返回目录 高考二轮专题复习 2文学艺术文学艺术(1)小说以小说以红楼梦红楼梦 聊斋志异聊斋志异 儒林外史儒林外史最为最为著名。著名。(2)郑板桥郑板桥的墨的墨兰图是写意画精品；昆曲、秦腔、兰图是写意画精品；昆曲、秦腔、越剧、黄梅戏等剧种流行，以同治、光绪年间成熟的越剧、黄梅戏等剧种流行，以同治、光绪年间成熟的京京剧剧影响最大。影响最大。返回目录 高考二轮专题复习 【真题真题1】命题点：命题点：明代宦官专权与中枢机构的变明代宦官专权与中枢机构的变化化(2022 全国卷全国卷，27)明初朱元璋严禁宦官读书识明初朱元璋严禁宦官读书识字字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知由此可以推知，明明代中后期代中后期()重点考向突破 明清时期的君主专制和地方明清时期的君主专制和地方(边疆边疆)治理治理 考向一考向一 返回目录 高考二轮专题复习 A中枢决策过程发生异变中枢决策过程发生异变 B皇帝权力日趋衰落皇帝权力日趋衰落 C内阁议政功能已经丧失内阁议政功能已经丧失 D宦官掌握决策权力宦官掌握决策权力 答案答案 A 返回目录 高考二轮专题复习 解析解析 由所学知识可知由所学知识可知，“宦官读书识字逐渐制度化宦官读书识字逐渐制度化是由于皇帝允许宦官参政是由于皇帝允许宦官参政，以牵制内阁以牵制内阁，这使得识字这使得识字成为宦官的必要素质成为宦官的必要素质，这是中枢决策程序发生异变的结这是中枢决策程序发生异变的结果果，A项正确；材料表达的是皇权专制的强化项正确；材料表达的是皇权专制的强化，而不是而不是皇权衰落皇权衰落，B项错误；材料不涉及内阁项错误；材料不涉及内阁，C项错误；中项错误；中国古代决策权力掌握在皇帝手中国古代决策权力掌握在皇帝手中，D项错误项错误。返回目录 高考二轮专题复习 命题立意命题立意 命题命题视角视角 以宦官擅权这一中国古代君主专制异化现象为载以宦官擅权这一中国古代君主专制异化现象为载体切入体切入 渗透渗透素养素养 时空观念：从明初到明代中后期，时间跨度长；时空观念：从明初到明代中后期，时间跨度长；历史解释：阐释了从明初严禁宦官读书到明中后历史解释：阐释了从明初严禁宦官读书到明中后期宦官读书识字逐渐制度化期宦官读书识字逐渐制度化 能力能力立意立意 由最初的严禁宦官读书识字到宦官读书识字制度由最初的严禁宦官读书识字到宦官读书识字制度化这一变化所反映的中枢机构变化，考查学生逻化这一变化所反映的中枢机构变化，考查学生逻辑推理能力辑推理能力 返回目录 高考二轮专题复习 【真题真题2】命题点：明代大陆与台湾的往来命题点：明代大陆与台湾的往来(2022 全国卷全国卷，27)福建各地族谱中有大量关于入福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆此类现象在清乾隆年间骤然增多年间骤然增多。这说明乾隆年间这说明乾隆年间()A族谱编修顺应了移民的需求族谱编修顺应了移民的需求 B大陆移民已在台湾安居繁衍大陆移民已在台湾安居繁衍 C内地宗族开始整体迁移台湾内地宗族开始