2023年政教处范文小学养成教育实施方案2.docx

政教处范文之小学养成教育施行方案2 　　一、指导思想 　　养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活适应、学习适应，文明行为适应等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，制造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，构成特色，创始我校养成教育的新场面，大力推进素养教育。 　　二、组织机构 　　养成教育工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。 　　组长：罗岳良 　　副组长：戴春媚、李秋成、周郁葱、刘时峰 　　组员：全体班主任 　　三、养成教育详细内容 　　1、学习适应养成教育 　　2、行为适应养成教育 　　3、卫生适应养成教育 　　四、到达目的 　　（一）学习适应养成教育到达目的 　　1、学会倾听的适应 　　（1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。 　　（2）能认真倾听其他同学发言。 　　（3）能给予积极的评价 　　（4）能细心倾听老师讲解。 　　（5）能按要求认真练习。 　　2、擅长考虑的适应 　　（1）上课专心听讲，认真考虑，能积极发言。 　　（2）擅长觉察，并能大胆发表本人的见解。 　　（3）课前能预习，不明白的咨询题能做好标记。 　　3、敢于提咨询的适应 　　（1）勤于考虑，敢于质疑，与人交流，不怕说错。 　　（2）发言时，身站直，口齿清，能用一般话，声音洪亮。 　　（3）对不明白的咨询题能主动向老师请教。 　　4、与人合作的适应 　　（1）能主动和同学、老师合作，共同处理咨询题。 　　（2）与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。 　　（3）能清晰地表达本人的观点和见解。 　　5、自主读书的适应 　　（1）边读边想、圈点勾画。 　　（2）和书交朋友，广泛阅读。 　　（3）不读不健康书籍，不看不健康光盘，不阅读不健康网站。 　　（4）保护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 　　（5）早到后能设法早读。 　　（6）常写读书笔记，注重知识的积累。 　　6、认真书写的适应 　　（1）读写姿态端正，会正确执笔，做到“三个一〞－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。 　　（2）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。 　　（3）文字和符号标准，格式美观，符合老师的要求。 　　7、自评互评的适应 　　在学习过程中，能用鼓舞性的语言评价、鼓舞本人与别人。 　　8、搜集材料的适应 　　（1）能利用查阅图书、上网阅读、实地调查、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽本身的知识面。 　　（2）对搜集的各种材料能进展分析、归类、整合。 　　9、动手实践的适应 　　（1）能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。 　　（2）工具预备充分，不丢三落四。 　　（3）能运用所学知识处理实际咨询题。 　　10、按时完成作业的适应 　　（1）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能及时订正。 　　（2）尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。 　　（3）睡觉前对当天学习的主要内容能进展回忆。 　　（4）认真完成，并细心自查作业。 　　（二）行为适应养成教育到达目的 　　1、举止文明的适应 　　（1）升国旗奏国歌时自觉肃立。 　　（2）见到老师、客人主动咨询好 　　（3）能自觉使用“请〞、“您好〞“感谢〞、“对不起〞、“再见〞等礼貌用语。 　　（4）在接受别人的协助时，能微笑着向别人致谢。 　　（5）向别人请教时，态度诚恳。 　　（6）不打架，不骂人。 　　（7）不给同学起外号。 　　（8）当同学答错咨询题时，不起哄、不嘲笑。 　　（9）集合时做到“快、静、齐〞。 　　（10）观看竞赛时能文明喝彩。 　　（11）公共场所不大声喧哗。 　　（12）不歧视身体有缺陷的同学。 　　（13）不带危险物品上学。 　　（14）道路上行走时不拉横排，恪守大学生让小学生的原那么，遇到老师、客人让老师、客人先行。 　　2、老实守信的适应 　　（1）说了就能努力去做，信守本人的诺言。 　　（2）容许的事设法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。 　　（3）借了别人的东西能如期归还。 　　3、尊重别人的适应 　　（1）耐心听别人说话，不随意打断别人说话。 　　（2）专心听别人说话，不一边听一边考虑本人的事。 　　（3）当别人批判本人时，平静地听他把话说完。 　　（4）不打搅别人的学习、休息、工作和生活，一旦阻碍了别人能及时抱歉。 　　（5）未经同意，不动别人的东西。 　　（6）学会保护本人的隐私，本人的家庭情况不随意告诉别人。 　　（7）不随意打听别人的隐私。 　　4、守时惜时的适应 　　（1）早睡，早起。 　　（2）不迟到，不早退。 　　（3）放学后按时回家，不在学校滞留，不在路上溜达游玩。 　　（4）回家后，立即做老师布置的作业。 　　（5）做事有方案，不盲目、不拖沓。 　　5、明白得感恩的适应 　　（1）遵从父母、老师的教导，不无理顶撞父母、老师。 　　（2）体会父母、长辈的艰苦，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。 　　（3）主动替父母干一些力所能及的家务活。 　　（4）孝敬父母，以本人满意的成绩报答父母的养育之恩。 　　（5）尊重环卫工人、交通警察的劳动。 　　6、节俭节约的适应 　　（1）爱惜学惯用品，不在课本上乱写乱划，不随意撕扯作业本。 　　（2）不随意向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。 　　（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。 　　（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关。 　　（5）对本人、别人、集体的财物保护，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。 　　（6）不随意借钱。 　　7、恪守秩序的适应 　　（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。课间、午间班级、走廊要静，无打闹、骂人、追逐、大声喧哗等现象，不许乱窜班级或乱窜楼层。 　　（2）上下学有秩序，红灯停，绿灯行，不乱穿公路，不在公路上追 跑打闹。过路口，一看、二让、绝对平安时再通过。 　　（3）购物、上车时能自觉排队，不拥堵。集会时能到指定位置有序地就座。在公共场合能恪守纪律，不大声喧哗。 　　（4）保护学校、公园花草树木和公共设备，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。 　　8、勤于动手的适应 　　（1）本人的事情本人做，能本人整理书包、抽屉、拾掇房间，整理被褥。 　　（2）用过的东西能放回原处。 　　9、锻炼身体的适应 　　（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。 　　（2）学习运动常识，做好自我平安保护。 　　（3）在运动中能遵从指导老师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。 　　（4）上好“两操〞。做眼保健操时，要做到预备铃响后全班准时认真做操，不许无故不做或中途停顿做操，做操时穴位要准，动作整齐、用力、到位；间操必须到达快、静、齐，标准完成每个动作，构成良好的秩序。 　　（三）讲究卫生的适应到达目的 　　1、个人卫生到达标准 　　（1）勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸又洗脚。 　　（2）勤换衣服，勤剪指甲。 　　（3）指甲内无污垢，身体无异味。 　　（4）饭前便后洗手。 　　（5）离开座位前能整理好物件，清理掉垃圾。6）保护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。 　　（7）见到废纸、包装袋等能主动地给予清理。保证本人周遍环境的清洁。 　　（8）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。 　　（9）不吃变质食物，不买三无食品。 　　（10）不边走边吃，不拿零食当正餐。 　　2、室内外卫生到达标准 　　（1）做到每日早、中、晚准时值日。 　　（2）值日时不拖拉，不应付，不在值日期间打闹，落实责任，洁净完全。 　　（3）值日后做到室内地面洁净，无杂物，无尘土，操场、厕所无杂物，垃圾箱外洁净整洁，室内桌椅摆放整齐，室内外垃圾桶内无垃圾。 　　（4）室内外卫生要留意保持：有尘土、杂物要随时清扫，学生书包、课桌内要无杂物，做到每节课下课后先清理书桌和衣兜内杂物，摆放好学惯用品后再外出活动，班内垃圾要随时清倒，不能堆满再倒。做到卫生角时刻清洁，不混乱。 　　（5）不乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物，觉察垃圾要随时捡起放进垃圾桶内。 　　（6）上厕所期间，不许将小食品袋等杂物扔进厕所蹲位内，不在厕所墙壁上乱写乱画，不许随处大小便，保持厕所内地面，蹲位上无杂物，大同学要让小同学先方便，不推、不挤、不打闹。 　　3、物品摆放要到达标准： 　　桌椅要横成直行竖成直线，桌面上学惯用品也要统一摆放，构成班级特色；老师器具也要摆放整齐，讲桌上要无杂物。 　　五、工作措施及方法 　　详细要求：1、首先确定学期养成教育主题，再确定每月主题，然后确定每周主题。整个学期养成教育活动都围绕所定的系列主题展开。 　　2、由专门负责检查和监视全校学生的仪表、言行，及时纠正学生的不良行为，起到鼓舞和监视作用。 　　3、联络家长，争取家长的配合，发扬家长对学生行为的指导和监视作用。 　　4、及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹。 　　5、每天不定期对学生养成适应进展检查，并将检查情况纳入示范班级评比。 　　6、坚持以活动促养成。 　　7、每周一利用集体升旗时间，由少先队将上周学生养成教育表现出来的优点和缺乏指出，责令班任其改正，并利用国旗下讲话对学生进展行为适应教育。 　　8、所有任课老师要对此方案高度注重，深化学习，并将详细施行内容落实到平时的工作当中。