2023年政教处范文学生交通安全应急预案.docx

政教处范文之学生交通平安应急预案 　　为做好学生的交通平安事故防范处置工作，加强应急处理才能，最大限度地减少师生员工伤亡和经济损失，维护学校正常的教学工作、生活秩序，依照中华人民共和国道路交通平安法、国务院关于特大平安事故行政责任追查的规定和上级部门有关规定，现结合我校实际制定本预案。 　　一、交通平安事故应急处理的工作原那么： 　　统一指挥原那么； 　　紧急处置原那么； 　　协调一致原那么； 　　④ 局部利 益服从全局利益原那么。 　　二、交通平安事故应急处理的指挥体系： 　　学校交通平安事故应急处理领导小组。 　　组 长：张利群  张军 　　副组长：高勤励  张坤  胡丙林  舒忠宽 　　成 员：沈激光  倪雁清  向金山  王金秀  陈仁毅  周良利  童国森 　　领导小组职责：领导小组主要是对各处室人员实行统一领导，统一组 织，统一指挥，小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人；校长是应急预案的总指挥，依照事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运转原那么，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进展抢救工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极要素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后救治工作；及时向当地政府和教育体育局报告应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜，配合上级部门做好各项工作。当救援过程中，应急救援预案启动后，学校指挥系统应主动成为结合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。 三、应急处理程序及应急措施： 　　（一）报警与通知。事故发生后，在场人员（包括干部、老师、员工、学生）必须立马上所发生的事故的情况报告校长并上报教育体育局，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、品种、强度、危害；在根本掌握事故情况后，领导小组应立即向党委政府和教育体育局报告，并立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通治理部门报案并配合公安部门开展工作，还应依照需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场抢救。 　　（二）现场应急抢救、现场保护。 　　组 长：高勤励 　　副组长：沈激光 　　成 员： 倪雁清  向金山  王金秀 　　①在场人员应首先检查师生受伤情况，假设有师生受伤，依照先重后轻的原那么立即对受伤师生进展应急抢救处置。同时，值班老师或学生报告校长，同时向公安机关、交通治理部门报案并依照需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场抢救。 　　②医护人员到达现场后，领导小组立即协助医生对受伤师生进展抢救处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治，如需送医院救治，抢救小组组长立马上伤者送往医院救治，受伤人员较多时，可租车运送伤者。在急救车到达前，校医负责受伤学生抢救处置。组长通知学校门卫要确保急救车、交警车辆进校后有人引导。急救车到达后，组长应立即向急救人员报告情 况，派班主任和校医随车参与救治。 　　③班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医 院，工会通知老师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。 　　④ 分管校长应组织事觉察场人员简单调查事件发生的过程，用分隔调查方式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等缘故需要挪动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。 　　（三）联络、教育 　　组 长：张坤； 　　副组长：王金秀 　　成 员：任课老师 　　①接到校长通知启动预案后，办公室在 24 小时内写出书面报告，报告内容包括：发惹事故的时间、地点；事故的简要通过、伤亡人数；事故缘故、性质的初步推断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；报告内容送交教育体育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。 　　②办公室主任和班主任分别做好老师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散音讯，以免引起不必要的混乱；对情绪反响较大者安排心理老师进展辅导；如有新闻媒体要求采访，必须通过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布音讯。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以防止报道失实。 　　（四）家长接待和后勤支援。 　　组 长：舒忠宽； 　　成 员：年级组长、门卫 等 　　①组长依照校长通知启动本组工作及通知保卫人员防止肇事车辆逃逸。 　　②探望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访，教诲主任、辅导员、班主任做好家长的思想工作和接待工作，依照学惹事故处理条例的有关条款规定，总务主任、工会小组长分别协助处理伤亡学生和老师的善后工作，安排住院师生的家属的食宿。 　　③要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情 的原那么。不留尾巴；不搞分段处理。学校在无力调解学校学生意外损害事 故处理时，组长报请上级部门介入调解处理。 　　④事故处理结尾阶段，教务主任起草协议书。协议书要写清协议双方的身份；事故的简要通过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容；整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔；学校不能处理的按照法律程序逐级上报处理。 　　⑤保卫组长组织人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。依照教育部学生损害事故的处 理方法有关条款规定，在事故处理过程中，受损害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者进犯学校、学校老师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安 机关依法处理。 　　（四）事故调查。 　　组 长：胡丙林； 　　成 员：上级指派的领导，及相关各线领导。 　　1、配合上级部门进展事故处理及调查工作。调查事故缘故，整理事故记录，构成书面报告。 2、并向教育体育局报告事故处理结果。对违背预案程序，不履行应急救援工作的，发布假音讯的，不服从应急救援指挥的人员进展处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追查刑事责任。 3、总结经历教训，查找制度、政策、设备等存在的咨询题，制定防范措施。