政教处范文之初二心理健康辅导讲座：做心灵世界的主人各位教师、各位同学：大家下午好！首先感谢我们的班主任教师给我这么一个时机，让我如此近间隔地感遭到你们初二年级全体同学的活力与风采，更感谢我们学校的领导有如此一种前瞻性的高度，在你们紧张学习之余专门拿出时间来跟你们谈谈心理健康这个话题。说到心理健康我们都不再生疏，有的同学听说了心理访谈，特别多同学也想到我们初中教学楼的三楼有间心理征询室，可能你们特别好奇特别想进去看看，同时又疑惑，这心理征询是不是有心理疾病的人，说严峻点有征询题的人才进去呀？不是如此的，心理征询有个专门的领域叫健康征询，比方同学交往、好朋友吵架了想和好又碍于面子跟父母闹别扭了不愿意讲话但又怕伤父母的心为什么我订了学习方案总是不能坚持下去？我学习已经特别努力了为什么考试的成绩总是不理想？总之只要你有想不通的征询题，有思想矛盾了来找我、找你的班主任，就算是心理健康征询了，确实特别简单。随着以后我们学校的硬件设备不断的建立改进，心理征询室会定期向同学们开放，所以你们学习、生活中遇到征询题、遇到困惑了也能够随时来找我。接下来说说我们今天要谈的话题：我的数字我做主绅士与淑女让爱住我家一、我的数字我作主在讲这个小话题之前，我请同学们跟我来一个互动，一起来做一个手指游戏。请大家双手自然前伸，五指分开，掌心相对，穿插后握于胸前体验一下握紧的感受，如今观察一下你的左手拇指在上依然右手拇指在上？左手拇指在上的同学先举一下手，恭喜这局部同学，你们特别的聪明，解释一下：左手拇指在上的人，惯用右脑思维，对空间感知力、音乐、语言、写作、演讲等方面特别有优势，遇事感性思维，看到欢乐的事情欢乐，见到悲伤的事情难过，最大的特点是有行动力。是不是特别的好，让我们一起为这局部同学的聪明鼓一下掌。再说一下右手拇指在上的同学，也请举一下手，也恭喜这局部同学，你们特别的睿智。解释一下：右手拇指在上的人，惯用左脑思维，对数字、逻辑、绘画、几何图形等等这些方面特别在行，遇事理性思维，总是先考虑为什么会如此？凡事打一个征询号，这局部人最大的特点是具有特别好的评判才能。让我们也为这局部同学鼓一下掌。如今你们都明白了本人在哪些方面具有优势，适当的时候，有适宜的时机去学习努力，获得成功的时机相对要大一些。这算是我送给同学们的一份小礼物吧。接下来接着我们的游戏，请刚刚拇指左手在上的同学有认识地换一下穿插的...
