分享
2023年政教处范文初三毕业生寄语.docx
下载文档

ID:374851

大小:11.43KB

页数:7页

格式:DOCX

时间:2023-03-24

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 政教处 范文 初三 毕业生 寄语
政教处范文之初三毕业生寄语 亲爱的同学们:     再过几十天,我们就要参加中考了。这意味着,我们的初中生活马上完毕! 光阴如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张充实而又欢乐的三年初中生活转眼即逝。 我们就要扬帆启程了,路漫漫其修远兮,在前进的道路上,我们或许会面对更多的疑咨询,更多的辛苦和磨练,十五六岁的我们,不应再像从前那样轻率武断,由于我们的血液里多了几分成熟,十五六岁的我们不应再像从前那样依赖父母,由于我们的思想里多了几分自信,十五六岁的我们不应再像从前那样无知任性,由于我们的心灵里多了几分坚强,十五六岁的我们不应再像从前那样我行我素,由于我们的肩膀上多了几分责任!     同学们,当我们面临天天的复习和试卷,面临家长的期盼,面临老师的反复叮嘱,同学们的心理活动是否开场变得复杂起来。我们归纳为:期盼、焦急、不安、烦躁、迷茫和等待。     越来越近的考试,会让我们地压力、情绪、节拍、精力到达顶点,怎么样才能让学生们有效复习,考出好成绩呢?这就要求我们学生做好自我心态调整:     1.压力调整。面临中考,没有压力或压力过大都会阻碍我们正常水平的发挥,只有习惯的压力,才能让我们获得最正确的学习成绩,才能保证我们正常的智力发挥。同学们要明白没有绝对的成功,也没有绝对的失败。压力来源于外界事物,而由我们的心态决定。当你感受有压力时要学会主动调理,比方做作运动,听听音乐,写写日记……把本人的心情放松,不要强迫本人做厌倦的事。     2.情绪调整。压力过大会导致感情的潜认识的压抑,情绪就会易于冲动,矛盾就会易于激化,不利于学习,不利于团结;同时会造成情感损害,分散留意力。它是恶情事件发生的一人重要导因。当你感受有情绪不佳时,能够想一想本人欢乐的事情,找朋友谈心,找出排泄的方式,水要沉迷于忧郁的心境中。     3.节拍调整。面临考试,每天确实是上课、作业、白天忙、晚上忙,学习的效率不高,无序盲目的学习,使大家理不出眉目,抓不住存在的主要咨询题。这时大家要放下手中的事,静下心来,检查一下本人的缺失什么,做一个复习方案,留意劳逸结合,保证听课高质量。     4.精力调整。同学们长期集中精力做大量的试题,花费非常多精力,有些内容能够说是重复练习,导致同学们兴趣下降,精力透支,由于早晚休息有限,更容易造成精力缺乏,而在薄弱环节上仍然照旧丢分。这时就应该静下来分析、考虑缘故,把有限的精力用在薄弱环节的打破上。尤其是要留意弱差学科的复习,力争不偏科。     同学们,学习中除了调整心态外,掌握良好的学习方法也非常重要,下面老师给同学们提供一些较好的方法,供同学们参考。     一、真正做到“依纲靠本〞     1、精读教科书: 2、研究“考试说明〞:     二、做好归纳整理工作     1、将知识点按板块汇总,找出互相关系,将其联络串成一个知识网络,使零散的知识系统化、构造化,条理化加强经历。     2、建立典型例题簿及错题簿,并经常拿出来看或重做。     3、做好学习笔记,多记载解题技巧。     三、好好动脑筋,提高经历的科学性     1、求理解,勤复习;在理解的根底上经历的效果是最好的,及时复习及“过度复习〞对稳固所学知识能起到事半功倍的效果。相反,死记硬背及等到遗忘殆尽后再“回锅〞,就事倍功半了。     2、巧经历;擅长依照不同的教材内容和学科特点,结合本人的实际,运用多种方法进展经历。如分散难点,学练结合;尝试回忆;抓住规律记特别,如记住主要化学式、化学方程式,进展类推等。多留意运用一些经历的技巧进展经历。      3、多动笔;“好记性不如烂笔头〞。在学习中,一定要留意学思结合,多感官并用,关于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯的口诵目记效果要好得多。     四、注重测评     1、自测自评;一个章节复习完毕后,选择适当的试题,在一个单位时间内对本人进展测试,然后,对照标准答案,辨明正误,自我评分。通过自测自评,能觉察本人的薄弱环节,查阅材料,及时补缺并能大大提高本人学习的主动性和应试才能。     2、注重讲评;每一次考试后,老师对试卷的评析,是依照学生试卷反响回来的信息,将知识明晰化、脉络化的过程。在评析的过程中老师必定要通过错题分析,提醒知识的内在联络,总结规律,举一反三,触类旁通。      五、多与同学交流     “三人行,必有我师焉。〞同学也是我们学习中的老师。通过同学之间的讨论、争辩,有助于稳固根底,开辟思路,激发思维,互相促进。      六、多请教老师     经常请老师对知识的关键进展点拨,向老师请教复习的方法,向老师请教近年来的出题方向及解题技巧,还有一点确实是从老师处获得学习的外围推进力,加强本人的学习决心,决心能使本人的复习效果事半功倍。     决心是建立在根底扎实、学习自觉、勤奋刻苦根底上的,但还必须保持良好的心态,有能够经受挫折的打击,要学会在缺乏中找到本人的优点,在成绩中找到缺乏,训练本人时时刻刻保持平静的心态。同学们,请牢记“勤奋决定成就,心态决定命运〞!     质检在即,英雄弯弓,箭在弦上。让我们一同拿出智慧,拿出勇气,用我们那颗永不服输的心,向着生命中的第一座山峰攀登。请让我们拾掇好行装,武装最敏锐的头脑,怀着细致的心灵,握紧最有力的拳头,挑战中考吧!

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开