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2023年政教处范文六一儿童节活动方案.docx
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2023 政教处 范文 六一儿童节 活动 方案
政教处范文之“六一儿童节〞活动方案  一、活动目的 通过开展庆贺“六一〞系列文娱活动,积极创设更多的时机,充分发挥学生的专长,提高学生的全面素养,使大家的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的欢乐,更好地让桂圆们度过一个欢乐、协和、向上的“六一〞国际儿童节。同时让每个小孩都能找到本人的亮点,以点带面,使每个小孩的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让小孩在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育小孩有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一〞活动,进一步塑造本校的良好形象;加强老师、家长、小孩们的认识,通过开展庆贺“六一〞活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的欢乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展,制定此方案 二、活动主题: 做一个欢乐、文明地接班人。 三、活动内容:  1、布置富有欢庆气氛的班级环境〔五月三十日前布置教室,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!〞〕。  2、排练、预备各种文娱节目。 3、预备活动奖品和礼品。 三、活动小组的成立 活动领导小组: 组长: 〔操管全盘、负责支持活动小组工作〕 成员:   〔负责详细事物〕 活动组织小组: 组长:〔负责协调组织〕 副组长: 〔负责活动整体安排〕 成员:各班班主任〔负责配合学校出色完成各项任务〕 四、活开工程及要求 1、班级成果展示:此项作为一个大工程,要求全班100%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神相貌展示。⑵舞蹈〔主题:做一个欢乐文明地接班人〕。⑶歌咏合唱标题青年先锋队队歌另一个节目是任选。〔4〕出场。 2、每班两个节目第一个工程即合唱定标题和 一条舞蹈。 3、歌唱类:服装整齐、清洁,不同意穿拖鞋,否那么扣分。此类节目安排由王弥娜老师负责指挥彩排。 4、少先队员入队式:为了节约时间,此次少先队入队仪式将安排在5月31日早上,详细时间由学校少先队辅导员董琳老师安排,黄艳凌家庚老师负责配合。 5、游园活动:总辅导员和各班主任要及时安排好游园的一些工作。〔次工程看时间而定〕  四、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与协助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上本人的一份力,“欢乐事业、莫过教育〞以一种积极向上的态度参与进来,由于我们是一个整体,由于我们是一家人。 2、本次活动节目精编约20个节目左右,主持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担任主持,前面由老师负责主持、竞赛中由学生主持。  3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开场与完毕能够镇定沉着、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民老师应具备的素养,每一名老师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,由于我们是一个整体,不是只为完本钱人的任务,应该互相协助,团结协作。 4、活动详细流程分为:整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、新生入队、升旗仪式、嘉宾合影、活开工程展示、有序散会。颁奖典礼能够依照时间。 5、本次活动能够邀请学生家长参加,让家长进入学校理解我校校园文化,让老师、家长、学生能互相促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。  五、各类奖项的安排及活动所需 1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的欢乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因而此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都预备了鼓舞奖,旨在鼓舞学生参与进来。 2、班级成果展示:由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓舞奖。 3、舞蹈工程:前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓舞奖 4、歌唱类和其他类,一首是学校统一的青年先锋队队歌另一个节目是任选。 5、各工程前三名奖励方法:合唱展示工程:第1名:     第二名:第三名:      。舞蹈工程:第1名:      、第二名:     元。第三名:   元; 7、活动需要气球彩带装饰会场、奖品,需要学校去购置。 8、活动中录音机播放器、、无线话筒等学校资源向每一位老师完全开放,宁可用坏也不要放坏,所以在使用的过程中要求尽量保护,不可成心损坏。 9、活动的预备工作和活动开场都需要无线话筒,要求电池充足够用。 10、摄像,每一次活动留下影像材料是非常重要的,他不但是上面文件要求的,依然学校的材料必须,更是多青年后同事们共同回忆的依照,尽管学校已经购置了摄像机械,但是活动当天作为一名老师忙都忙不过来,哪里还有时间去摄像,同时我们都不是专业摄像的,一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!留下老师与学生的训练的影子 中心校 5月3日

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