记的榜样__焦裕禄课件新人教版选择性必修上册.pptx

3.别了，“不列颠尼亚”*县委书记的榜样焦裕禄 1文化传承：理解香港回归的意义；学习焦裕禄无私奉献的高尚文化传承：理解香港回归的意义；学习焦裕禄无私奉献的高尚品质品质。2思维发展：学习理解文中重要句子的含意思维发展：学习理解文中重要句子的含意，学习通过典型事例学习通过典型事例塑造人物品质的方法塑造人物品质的方法。3思维提升：进一步理解消息与通讯的不同特点思维提升：进一步理解消息与通讯的不同特点。核核 心心 素素 养养 学习任务学习任务1 消息类文本阅读与交流消息类文本阅读与交流(别了，别了，“不列颠尼亚不列颠尼亚”)赏读赏读引入研习情境引入研习情境 东方之珠东方之珠 小河弯弯向东流小河弯弯向东流，流到香江去看一看流到香江去看一看。东方之珠我的爱人东方之珠我的爱人，你的风采是否浪漫依你的风采是否浪漫依然然？月儿弯弯的海港月儿弯弯的海港，夜色深深灯火闪亮夜色深深灯火闪亮。东方之珠整夜未眠东方之珠整夜未眠，守着沧海桑田变幻的诺守着沧海桑田变幻的诺言言。让海风吹拂了五千年让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严都说出你的尊严。让海潮伴我来保佑你让海潮伴我来保佑你，请请别忘记我永远不变黄色的脸别忘记我永远不变黄色的脸。让海风吹拂了让海风吹拂了五千年五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严。让海潮伴我来保佑你让海潮伴我来保佑你，请别忘记我永远不变黄色的脸请别忘记我永远不变黄色的脸。船儿弯弯入海船儿弯弯入海港港，回头望望沧海茫茫回头望望沧海茫茫。东方之珠拥抱着我东方之珠拥抱着我，让我温暖你那苍凉的胸让我温暖你那苍凉的胸膛膛，让我温暖你那苍凉的胸膛让我温暖你那苍凉的胸膛。【赏析赏析】从从中英联合声明中英联合声明到到“移民潮移民潮”，从启德机场的弃用从启德机场的弃用到到1997年的回归年的回归，东方之珠东方之珠这首作品这首作品，最为难得的就是它也同时经最为难得的就是它也同时经历了香港人对祖国大陆从疑问到认可的历史过程历了香港人对祖国大陆从疑问到认可的历史过程。改革开放后在经济改革开放后在经济、文化文化、科技等一系列领域取得的骄人成就科技等一系列领域取得的骄人成就，不仅让香港人终于放下了回不仅让香港人终于放下了回归后的心理包袱归后的心理包袱，更让经受殖民统治百余年的香港人更让经受殖民统治百余年的香港人，终于因为有了强终于因为有了强大祖国的依托大祖国的依托，而有了除经济繁荣之外的大国公民的优越感和自豪感而有了除经济繁荣之外的大国公民的优越感和自豪感。预习预习整合整合研习资源研习资源 积累卡片积累卡片 一一、积累近义词语积累近义词语 1管治管治 管制管制 同：同：两者都有两者都有“管理管理、治理治理”的意思的意思。异：异：“管治管治”指通过政权来控制指通过政权来控制、管理管理，强调政权的作用强调政权的作用。“管管制制”指强制管理指强制管理，强调强制力的作用强调强制力的作用。即学即练即学即练 截至欧洲中部时间截至欧洲中部时间2020年年5月月28日日10时时，全球新冠确全球新冠确诊病例超诊病例超580万万，欧洲多国放松欧洲多国放松_。2020年年5月月28日日，香港特区政府商务及经济发展局香港特区政府商务及经济发展局(商经局商经局)宣布宣布，将成立专责小组将成立专责小组，检讨香港电台的检讨香港电台的_及管理及管理。管制管制 管治管治 2临近临近 邻近邻近 同：同：两者都指靠得近两者都指靠得近，距离不远距离不远。异：异：“邻近邻近”指地方靠近指地方靠近，指甲指甲、乙两处在空间上相邻乙两处在空间上相邻。“临近临近”指时间或地区靠近指时间或地区靠近、接近接近。“邻近邻近”有名词用法有名词用法，而而“临近临近”则没有名则没有名词用法词用法。即学即练即学即练 _出站口出站口，上来三个穿制服的人员把歹徒制服上来三个穿制服的人员把歹徒制服了了。第第33个世界无烟日个世界无烟日_，天津卫生监督机构介绍控烟宣传工天津卫生监督机构介绍控烟宣传工作亮点作亮点。邻近邻近 临近临近 3消失消失 消逝消逝 同：同：都是指已经失去都是指已经失去，不存在了不存在了。异：异：(1)“消失消失”侧重事务侧重事务。“消逝消逝”指声音指声音、时间等时间等。(2)“消失消失”强调过程强调过程。“消逝消逝”包含有一个事物随时间的过去而不包含有一个事物随时间的过去而不复存在的意思复存在的意思，强调结果强调结果。(3)“消失消失”在变化中历时较短在变化中历时较短，而而“消逝消逝”变化经历的时间可长可短变化经历的时间可长可短。即学即练即学即练 令人着迷的楼兰在我国历史文化中留下了大量的神秘令人着迷的楼兰在我国历史文化中留下了大量的神秘符号符号，海市蜃楼般出现后海市蜃楼般出现后_的它的它，让人们对它格外的着迷让人们对它格外的着迷。这时天已经黑尽了这时天已经黑尽了，整个村子轮廓整个村子轮廓_在昏暗中在昏暗中。消失消失 消逝消逝 二二、积累文体知识积累文体知识 记录和传播消息的文体记录和传播消息的文体新闻新闻 定义定义 指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的传播信息的一指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的传播信息的一种文体，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体种文体，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体 特点特点 迅速及时，真实简明，用事实说话迅速及时，真实简明，用事实说话 种类种类 狭义的新闻专指消息。广义的新闻包括消息、通讯和兼有新闻、狭义的新闻专指消息。广义的新闻包括消息、通讯和兼有新闻、文学双重特征的报告文学文学双重特征的报告文学 结构结构 结构结构 这六部分中，标题、导语、主体是必不可少的。标题，是新闻的这六部分中，标题、导语、主体是必不可少的。标题，是新闻的“眼睛眼睛”，它提纲挈领，浓缩文意，因此，标题必须简洁、确切、，它提纲挈领，浓缩文意，因此，标题必须简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并富有吸引力。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新并富有吸引力。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用于补充说明情况或指出内容范围，作出内容提闻事实；副标题用于补充说明情况或指出内容范围，作出内容提要等。导语放在开头，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示要等。导语放在开头，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。导语的写作一般遵循新闻的中心。导语的写作一般遵循 5W1H 原则，即导语一般包原则，即导语一般包括时间括时间(When)、地点、地点(Where)、人物、人物(Who)、事件、事件(What)、原因、原因(Why)、结果、结果(How)六要素六要素 当年一段屈辱的历史当年一段屈辱的历史 19世纪世纪40年代和年代和50年代年代，英国两次发动侵略中国的鸦片战争英国两次发动侵略中国的鸦片战争，迫使迫使清政府签订了丧权辱国的清政府签订了丧权辱国的南京条约南京条约和和北京条约北京条约。在这两个条约在这两个条约中中，香港和九龙被迫割让给英国香港和九龙被迫割让给英国。1898年年，英国又通过英国又通过展拓香港界址展拓香港界址专条专条强行租借强行租借“新界新界”99年年，从而侵占了整个香港地区从而侵占了整个香港地区。历经历经150年年的沧桑曲折的沧桑曲折，中国人民终于迎来了香港回归这一天中国人民终于迎来了香港回归这一天。相关知识相关知识 香港香港回归的高光时刻回归的高光时刻 1997年年7月月1日日，这是一个对中华民族具有划时代意义的日子这是一个对中华民族具有划时代意义的日子，这一这一天天，中国政府对香港恢复行使主权中国政府对香港恢复行使主权，离开了祖国一个半世纪的香港终于离开了祖国一个半世纪的香港终于回到了祖国的怀抱回到了祖国的怀抱。四位新华社记者作为历史的见证人四位新华社记者作为历史的见证人，真实真实、准确地准确地记下了这难忘的时刻记下了这难忘的时刻，写下了这篇佳作写下了这篇佳作。探究探究构建构建研习任务研习任务 把握新闻特点把握新闻特点 1学生自由读课文学生自由读课文，根据文章层次和事件根据文章层次和事件，完成下表完成下表。任务任务一一 段落层次段落层次 事件事件 导语导语(1 自然段自然段)香港末任港督彭定康和查尔斯王子乘香港末任港督彭定康和查尔斯王子乘“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离开香港，英国结束对号离开香港，英国结束对香港的统治香港的统治 段落层次段落层次 事件事件 第一层第一层(2 到到 4 自然段自然段)港督告别仪式的具体情况，是第一次降旗港督告别仪式的具体情况，是第一次降旗 第二层第二层(5 到到 7 自然段自然段)添马舰东广场告别仪式的具体情况，这是添马舰东广场告别仪式的具体情况，这是第二次降旗第二次降旗 第三层第三层(8 到到 9 自然段自然段)中英香港交接仪式，这里包含有降旗与中英香港交接仪式，这里包含有降旗与升旗仪式升旗仪式 主主体体 第四层第四层(10 到到 11 段段)“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离开香港号离开香港 2.研读课文研读课文，找出本篇新闻与一般的新闻不一样之处找出本篇新闻与一般的新闻不一样之处。分组讨论交分组讨论交流流。(1)作者是把镜头聚焦在什么地方呢作者是把镜头聚焦在什么地方呢？可以看出这篇新闻有什么别致可以看出这篇新闻有什么别致之处之处？提示：提示：文章再现了末任港督离府文章再现了末任港督离府、添马舰军营告别仪式添马舰军营告别仪式、中英香港中英香港政权交接仪式和最后政权交接仪式和最后“不列颠尼亚不列颠尼亚”离港这四个场景离港这四个场景。本篇新闻别致处之一：聚焦点放在特定的四个场景本篇新闻别致处之一：聚焦点放在特定的四个场景。(2)本篇新闻的主体部分按照时间顺序本篇新闻的主体部分按照时间顺序，具体叙述了英国殖民者的告具体叙述了英国殖民者的告别仪式别仪式，包括末任港督的降旗仪式包括末任港督的降旗仪式、英国告别仪式英国告别仪式、降旗仪式等降旗仪式等。这些这些仪式的叙述都很简洁仪式的叙述都很简洁，在介绍了每一种仪式之后在介绍了每一种仪式之后，作者总要引用一些背作者总要引用一些背景材料景材料。如如7时时45分的降旗仪式分的降旗仪式，文中回忆了文中回忆了156年前英国国旗首次在香年前英国国旗首次在香港升起时的情景港升起时的情景。这些背景材料有什么作用这些背景材料有什么作用？可以体会到这篇新闻的什可以体会到这篇新闻的什么别致之处么别致之处？提示提示：把这一事件放在历史今昔的对比上把这一事件放在历史今昔的对比上，有一种历史沧桑变化的有一种历史沧桑变化的感觉感觉，使得曾经的坎坷使得曾经的坎坷，在人们脑海中在人们脑海中“积淀成了神圣而执着的理积淀成了神圣而执着的理性性”，也使得也使得“今夜的喜悦变得更加凝重今夜的喜悦变得更加凝重”。这篇文章虽只写了一天中这篇文章虽只写了一天中发生的事发生的事，但有很大的历史跨度但有很大的历史跨度，容量非常大容量非常大，让我们在丰富的知识让我们在丰富的知识中中，感受到深厚的历史内涵感受到深厚的历史内涵。本篇新闻别致处之二：现实的场景和背景材料有机融合本篇新闻别致处之二：现实的场景和背景材料有机融合。理解重要句子的含意理解重要句子的含意 1第四段第四段，“随着末代港督的离去随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹为历史的陈迹”。这句话有什么含义这句话有什么含义？提示：提示：通过对港督府的描述通过对港督府的描述，告诉世人告诉世人，经过中国人民长期的艰苦经过中国人民长期的艰苦努力与漫长的等待努力与漫长的等待，香港已经回到祖国的怀抱香港已经回到祖国的怀抱，中国人民这一段屈辱的中国人民这一段屈辱的历史已永远地成为过去历史已永远地成为过去。任务任务二二 2文中将英国的告别仪式称为文中将英国的告别仪式称为“日落仪式日落仪式”，这包含了怎样的寓这包含了怎样的寓意意？提示：提示：英国曾经被称为英国曾经被称为“日不落帝国日不落帝国”，喻指在它的领土上喻指在它的领土上，永远永远都有阳光照耀都有阳光照耀。香港于香港于1997年脱离英国的统治