2023年开展红色教育活动方案范文五篇.docx

开展红色教育活动方案范文五篇 　　高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美妙心灵。下面是由站网小编为大家整理的“开展红色教育活动方案范文五篇〞，仅供参考，欢送大家阅读。 开展红色教育活动方案范文五篇【一】 　　一、红色教育；爱国主义〔包括革命传统教育〕是中华民族的荣耀传统；但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学；我们认为，爱国主义教育针对当前青青年学生的实际心； 　　二、成立强有力的领导小组，明确职责；校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，；组长：负责学校层 　　高举爱国主义伟大旗帜 重塑祖国花朵美妙心灵 　　笕川小学红色教育工作方案 　　一、红色教育方案提出的背景分析。 　　爱国主义〔包括革命传统教育〕是中华民族的荣耀传统，是推进中国社会前进的宏大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建立主旋律的重要组成局部，同时也是中国培养四有新人的根本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素养的根底性工程，是引导人们特别是广阔青青年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。 　　但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学生的语文数学英语的根底应用才能，而往往无视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良阻碍，拜金主义、享乐主义在校园开场横行，因而，重塑学生正确的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心肠位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于如此一种认识，我们学校通过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青青年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育开展规划。 　　我们认为，爱国主义教育针对当前青青年学生的实际心理情况具有振聋发聩的警醒作用，如何加强、改进、创新爱国主义教育和革命传统教育，已经成为新时期学校教育体系下德育教育需要探究和打破的核心内容。为了持续有效的推进学校的德育教育，抓好学校特色 　　工作，打响我校“红色教育〞的品牌，将“红色教育〞向纵深推进，使“红色教育〞能在我校扎根、开花乃至结出硕果，扎扎实实地创出成效，特结合我校的实际情况，拟定了该方案。 　　二、成立强有力的领导小组，明确职责。 　　校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，领导小组成员各司其责，详细负责每个阶段学校在红色教育方面的规划、活动设计、特色活动等方面的指导、安排。确保学校特色建立工作正常有序的开展，并向更高层次的开展，进一步提升学校的特色品味。小组成员及分工如下： 　　组 长： 〕：负责学校层面红色教育的统筹工作 副组长： 协同学校 各部门，详细负责红色教育在学校的详细施行。 　　组 员： 　　1、各班中队辅导员：负责红色教育内容在本中队的详细实 施，并做好班级红色教育的材料搜集整合。 　　2、 办公室主任 教务处干事 负责红 色教育的影像记录、新闻报道撰写。 　　3、 〔总务主任〕：活动后勤保障、器材预备。 　　三、构建爱国主义教育为主导的红色和谐校园 　　目前，学校都在大力进展“和谐校园〞建立。“和谐校园〞是以和衷共济、内和外顺，协调开展为核心的素养教育方式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人气氛，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校与社会互动、教与学 　　相长、自然与人文共融、学校各项事业协调开展的整体效应。我们把开展学校红色教育与建立“和谐校园〞有机结合，我们认为开展红色爱国主义教育有利于和谐校园的建立，而和谐校园的构建又能为爱国主义教育的施行提供绝佳的外部环境。 　　〔一〕 学校为爱国主义教育确定思路，营建和谐校园文化环境 和谐的校园文化环境既包括校园物质设备建立，也包括精神文化建立。开展学生爱国主义教育，首先我们给予爱国主义教育以时代内涵，明确爱国主义教育目的，创新爱国主义教育思路，创设爱国主义教育的环境和气氛，使学生时时处处都遭到爱国主义教育和陶冶。其次以爱国主义思想指导学校规章制度的制定和执行， 　　将爱国主义精神融入到学校的优良传统、办学思想、校训和校风中，有认识营建集体主义和社会责任认识，爱国主义的价值取向和言论风气以及审美观念。最后我们通过校园根底设备的建立，营建爱国主义教育的良好气氛。设计校园爱国主义人文景观，使教室、图书馆、学生宿舍等成为爱国主义教育的阵地；通过播送、宣传栏、黑板报等宣传媒体，开辟爱国主义教育专栏，宣传爱国英雄人物及其先进事迹，宣传中华民族的荣耀传统、奋斗历史和社会主义祖国建立成就；加强校园网络建立，用科学的爱国主义思想信息占据网络阵地，为爱国主义教育创设全方位的校园环境。例如：上学期，我校就在学校的走廊张贴了与红色教育相关的诗句、图片；在学生的寝室悬挂了与红色教育相关的故事、书画；在各中队简介中提出红色口号，并以与红色教育相关的内容为中队名称接下来，我校将预备在学校的围墙上描绘一些革命英雄 　　人物、革命英雄故事等，使校园文化更加详细化、全面化。将红色教育表达在每个细节上，让全体学生充分感遭到红色教育的气息。 　　〔二〕 以人为本，结合文化与思想政治教育对学生进展爱国主义教育 构建红色和谐校园要以人为本，爱国主义教育着眼点和落脚点在于引导、教 　　育和效劳人，将以人为本的思想一直贯穿于爱国主义教育的全过程。 课堂文化教育是对学生进展爱国主义教育的主要渠道和根本环节。为此，我们特别开设红色教育校本课程，充分发挥校本教材的作用。学校预备把红色教育作为德育课程资源，通过整合红色历史、红色人物、红色故事、红色文化，编撰内容丰富、图文并茂，习惯儿童年龄特征的红色教育校本教材，把具有名族特色、地点特色的红色教育列入课程打算，与语文、数学等课程一样组织课堂教学。各年级开设每周一课时为红色教育内容，内容分高、中、低三段，每一阶段制定不同的学习目的，依照各年段的特点组织学生学习红色文化，感悟红色文化，践行红色文化，真正让红色教育走进课堂，使学生的思想道德素养得到明显的提高。其他根底课也要加强和浸透爱国主义教育内容，使学生在学习知识的过程中理解相关的国情，熟悉和理解祖国优秀的传统文化、出色历史人物和爱国英雄，在学习同时潜移默化地接受爱国主义教育。 　　紧跟时事对学生开展思想政治教育工作，利用国内外发生的严重事 　　致、万众一心、无私无畏、不怕困难、勇于奉献的精神是爱国主义精神的表达，地震中典型人物的英勇事迹也使得爱国主义在当代中国得到了弘扬。把握契机，大力弘扬地震中所反映出来的爱国主义精神，同时确信学生的爱国热情，培养为中华民族复兴的责任感和使命感；鼓舞学生从小处、从实处做起，积极克服前进道路上的挫折，以百倍的勇气投身于红色校园、和谐社会、和谐祖国的建立中。在 　　进展爱国主义教育中注重的方式方法，对不同个性和特点的学生施行人性化的教育与引导。 　　〔三〕 鼓舞学生开展各种活动，在社会实践中接受生动直观的爱国主义教育 　　红色校园文化气氛需要各种文化活动的开展来营建，积极健康、丰富生动的课外文化活动是爱国主义教育最直观的教材。 　　要注重和加强班委会、少先队组织的思想建立，充分发挥它们在课外活动中的主导作用。通过主题班会、少先队活动等方式，对学生开展集体主义和爱国主义思想教育，构成热爱班集体和学校，团结互助、发奋向上的良好班风和校风。加强对学生课外兴趣活动的组织、治理和引导，支持他们开展各种健康有益的文体和科技活动，特别是以爱国主义为主题的思想教育活动，引导学生将本人的兴趣爱好与健康成材、报效祖国的目的统一起来，在活动中升华思想，涤荡灵魂。 爱国不仅表如今对祖国、对民族、对人民的深沉感情上，更表如今为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富有而不懈奋斗的实际行动中。社会实践活动是学生联络实际、接触社会，增进对祖国和人民感情的有 　　效途径，也是对学生进展爱国主义教育最直观的方式； 　　四、本学期红色教育活动预期目的；通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观；〔1〕学生文明礼貌成为自觉；〔2〕学生学习习惯得以养成；〔3〕学生消费习惯得到改变；〔4〕养成了良好生活习惯；〔5〕开展丰富的红色教育评比和创立活动；〔6〕设立红色教育成果展示室；我校将依照上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作； 　　四、本学期红色教育活动预期目的 　　通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观，直截了当促进学生良好行为习惯的养成。革命传统主义教育和爱国精神是培养小学生良好行为习惯的情感动力。通过各种宣传教育和校本课程的开展，对小学生已经起到了潜移默化的作用，促进学生高尚道德质量和良好行为习惯的自觉养成。详细要求： 　　〔1〕学生文明礼貌成为自觉。早晚上学、放学主动与父母、同学、老师打招呼咨询好；进入校门、教室门自然成行，右侧通行；出入办公室和别人房间，先敲门主动咨询好；乘车时主动让座，同学间互相尊重，不骂人，不打架，校风校貌、班风班貌得到根本好转。 　　〔2〕学生学习习惯得以养成。在学习中，他们能按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑考虑，保管和整理好本人的学惯用品，自觉地搜集、整理、分享对本人学习和开展有用的资源。养成了关于观察、思索、认真阅读的习惯，养成了勤写读书笔记、读后感、观后感和日记的习惯，并积极在各种报刊上〔如: 新帆〕发表本人的所得、所见、所闻和所想。 〔3〕学生消费习惯得到改变。学生能把家里废弃物、易拉罐、饮料瓶、旧书刊、纸箱等搜集起来，送到废品收买点；不乱花钱，不乱吃零食，养成了节俭节约的好习惯；节约本人的零花钱，积极向灾区儿童、留守儿童捐钱捐物。 　　〔4〕养成了良好生活习惯。自觉整理本人的学惯用品，整理本人的房间，讲究个人卫生，主动清扫房间，勤换衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗头。开展的“红色教育〞主题活动，激发学生从小树立远大志向。 　　〔5〕开展丰富的红色教育评比和创立活动。如：知识竞赛、图文搜集展览、黑板报、讲革命英雄故事、唱响红色旋律等。吸引全校学生，以竞赛促活动，以评比促创新。通过丰富多彩的活动，加强班级凝聚力，培养学生对红色文化的兴趣，让每个学生都参与到红色教育中来。 　　〔6〕设立红色教育成果展示室。将红色教育的成果〔如各种材料、图片等〕搜集在一起，供全校师生观看、学习。 　　我校将依照上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作，使我校在继承和发扬革命优良传统，培养学生爱国主义精神为核心的新时期学生道德教育方式探究上走出本人的特色之路。相信通过我们的不懈努力，红色教育必将在我校扎根、发芽，开出漂亮的花朵，结出累累硕果。 开展红色教育活动方案范文五篇【二】 　　一、指导思想 　　为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营建红色气氛，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，节俭节约，谦虚慎重，不怕困难，自强不息，乐于助人〞的精神。 　　二、教育目的 　　〔一〕培养学生“树立理想，坚决信念〞的精神。 　　〔二〕培养学生“吃苦耐劳，节俭节约〞的精神。 　　〔三〕培养学生“自强不息，乐于助人〞的精神。 　　〔四〕培养学生“谦虚慎重，戒骄戒躁〞的精神。 　　〔五〕培养学生“勇于受挫，敢于担当〞的精神。 　　三、活动内容 　　〔一〕前期宣传工作 　　1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。 　　2、校园播送台播放红色歌曲。 　　3、学生通过书籍、网络搜集红色文化故事，红色名言。