师范专业的大学生学习的自我评价师范专业的大学生学习的自我评价作为一个师范专业的学生，做一个老师是我的理想，我从小就想做一名荣耀的乡村教师。我的妈妈就是一名优秀教师，她对学生的爱心以及对教育事业的热情深深的打动和感染了我。我也会通过自己的.努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。下面就本人的学习来作一个自我评价：在校期间，我由一个只知道读书的小女孩，得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，更加不断地学习理论知识和参与社会实践，让自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的优秀人民教师。在校期间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾屡次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为同学翻开水，参加义务……劳动、清扫公共卫生，受得老师与同学的好评“在校期间，我努力按照宽专业、厚根底、强能力、高素质〞这四个标准去历练自己。。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画根底（素描、色彩）、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和三维艺术表现学等各科成绩大都在80分以上。自量对以后教育工作须掌握的文学语言厚度有相当程度的信心。在校期间，我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记，积极配合老师搞好班“里的、系里的组织纪律。曾被被学校党支部表彰为保持共产党员先进性教育活动先进个人〞。其他方面，我都能积极地参加各种集体活动，表现不错。系里以及学校组织的各种文体活动，足球赛、篮球赛、乒乓球赛等我都能上……去表现一下，不但锻炼了身体还能为集体争光，取得较好名次在即将走向工作岗位前夕，我心情十分冲动,作为一名来自农村的学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！
