2023年小班幼儿户外游戏教学设计五篇范文.docx

小班幼儿户外游戏教学设计五篇范文 　　小班幼儿户外游戏教学设计有哪些幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进展队与队抛接球竞赛，看哪一对接住的球多即为胜做放松操。老师小节，完毕活动。一起来看看小班幼儿户外游戏教学设计五篇范文，希望能协助到大家! 　　小班幼儿户外游戏教学设计1：玩绳 　　一.活动目的： 　　1.通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。 　　2.激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。 　　二.活动材料、玩法 　　1.绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进展单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等 　　2.踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。 　　3.玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，构成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。 　　4.跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏接着进展。 　　小班幼儿户外游戏教学设计2：贴人 　　活动目的 　　1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的本领。 　　2、提高幼儿思维的灵敏性。 　　3、提高幼儿两合作进展游戏的本领。 　　活动预备：音乐：月光 　　活动过程 　　1、开场局部。 　　练习走圆，为游戏做铺垫。 　　大圆走成四队开花走双圈走。 　　2、根本局部。 　　(1)幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规那么。 　　老师：今日老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。 　　我请两位小朋友，一位跑，一位追， 　　被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。 　　以免被追的小朋友捉住。 　　留意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。“ 　　(2)幼儿游戏。 　　老师留意观察，假设被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。 　　被追到者不再当追捉者，以免太累。 　　(3)结冰“游戏： 　　幼儿自由活动，听到结冰“信号，幼儿不动，听到化冻“信号再自由活动。 　　3、完毕局部。 　　做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。 　　小班幼儿户外游戏教学设计3：英勇的老虎 　　活动目的重点难点 　　1.学习向指定方向跑。 　　2.能恪守规那么，按要求进展游戏。 　　3.在奔跑中能操纵与同伴之间的间隔。 　　活动预备 　　1.预备活动音乐及放松活动音乐。 　　2.马、鹿等小动物等小动物玩具。 　　3.场地布置。 　　活动材料： 　　1.预备活动：欢乐小虎操“(上肢，下肢，腰部，脚踝，腾跃运动) 　　2.根本活动。 　　(1)引入故事情节，激发幼儿活动兴趣。 　　(2)学习跑的动作。 　　(3)幼儿分散练习跑，老师加以指导。 　　(4)游戏英勇的小虎“，幼儿练习向指定方向跑。 　　(5)放松活动。 　　在歌曲中，幼儿放松散步回家“。 　　小班幼儿户外游戏教学设计4：抛接球竞赛 　　一.活动目的： 　　1.进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿纯熟掌握动作要领。 　　2.开展幼儿的上肢本领和动作的精确性、协调性。 　　3.培养幼儿的合作精神。 　　二.活动材料、玩法 　　1.幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进展相距四米的抛接球练习并竞赛，看谁抛出的球好，接住的球多。 　　2.幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进展队与队抛接球竞赛，看哪一对接住的球多即为胜做放松操。老师小节，完毕活动。 　　5)活动完毕 　　小班幼儿户外游戏教学设计5：传帽子 　　活动目的： 　　1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿爽朗爽朗的性格。 　　2、提高幼儿的应变本领和游戏动作的敏捷性。 　　3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　4、考验小朋友们的反响本领，锻炼他们的个人本领。 　　5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　活动预备： 　　1、哨子一个，大红苹果卡片假设干 　　2、自制帽子假设干 　　活动过程： 　　老师带幼儿到户外操场，慢跑一圈，指导幼儿做简单的热身动作。 　　1、导入游戏 　　小朋友们，今日我们一齐来做一个好玩的游戏，它的名字叫传帽子“，我们今日要看看那位小朋友表现最好，今日老师就奖励给他一个红红的大苹果，给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的参与啊!! 　　2、首先说明游戏的规那么和过程，并和局部幼儿一齐模仿表演其他幼儿认真看。 　　将幼儿分成人数相等的两组，排成八字形，各行气派的幼儿前面有10顶帽子，游戏开场后，各行气派的幼儿将第一顶帽子戴在头上后，第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自我的头上，后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他立即又拿起了放好的第二顶帽子，同样依次传下去，直至10顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。!.屈老师.教案网! 　　3、开场游戏 　　将全班幼儿分成两个小组，以老师的口令为信号，游戏开场。幼儿紧张而繁忙起来，看到帽子快速而紧张的在幼儿手中传递着，小孩们也充满在游戏的气氛中。[由Www.QunZou.Com整理]　　活动反思： 　　幼儿都十分喜爱传帽子这个游戏，在游戏中，感受了大家一齐努力，大家一齐做游戏的气氛，同时都在为本小组的胜出做出了自我的努力。在这个游戏中，幼儿学会了团体合作，理解了团体合作的重要性。也进一步获取了游戏的欢乐，锻炼了自我的自决心。 相关文章：