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2023年小学学校教学工作范文 　　篇一：小学学校教学工作范文　　光阴荏苒，日月如梭。2023年学年度工作立即完毕了。本学期认真落实了镇小学中心校的工作目的和本校的教育教学，接着突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套〞工程的施行工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完本钱人的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作： 　　一、以德为冠，全面落实德育工作。 　　本学期我们校组织全体教师重温了江总书记“三个代表〞的理论及总书记在2023年教师节会议讲话，胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论按照，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习加强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新认识、创新才能、主人翁认识和育人认识。 　　德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生老实守信，做顶天立地的好青年，突出抓好小学生手那么和小学生日常行为标准的学习，详细的做法是： 　　1、大会前组织教师认真学习教师职业道德标准，加强教育，并将标准的内容进展细化考核。 　　2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进展爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生老实守信，做一个老实守信的好学生。 　　3、充分利用班会、校会，落实小学生守那么和小学生日常行为标准，本校在10月28日开展了一次小学生日常行为标准讲座。11月初我校举行了“感恩〞活动演讲竞赛。 　　4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等竞赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，遭到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。 　　5、平安工作常抓不懈，2023年9月5日，我们校开展了一次法制平安讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生平安自我防范才能，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护认识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种方式对学生进展平安教育。 　　二、加强常规治理，圆满地完成了上级交给我校的“四配套〞工程的施行工作。 　　1、抓好教育治理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电〞，研究教学新方法，走本人的路子，构本钱人的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名教师读本科，1名同志参加了铜山县英语教师的脱产培训，如此为暑后全面开设小学英语奠定了根底。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充实了教师的业务根底，朱晓敬教师的读书笔记质量较高，体会较为深化。 　　课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了“上课七反对〞制度，实在提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是施行教学治理过程中的重要一环，业务主任两周一检查教师备课作业，觉察征询题及时整改，并将每次的检查结果进展量化积分，作为年终考核的按照。 　　2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，按照本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素养的方法。 　　3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10月份我学校六年级骨干教师有病请病假，朱小静、王霞光两位教师在本人课务重的情况下，勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务，为我们参加镇六年级第一次月统考获得了较好的成绩奠定了根底，为有利于更好地下一步进展教学，通过月考分析找出本人在教学中存在的征询题，并在全体教师会上认真地剖析不利要素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，(全镇共2023第一我校占四分子一)分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇第二，在我校一共十个教师(两个代课教师)情况下我校获得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出辛勤的汗水的详细的结果。 　　4、抓好教师治理。每周周一召开教师会，对教师进展职业道德教育，认清当前的教育情势，树立竞争认识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随意缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校正人的考核。 　　5、为提高学生的阅读才能，开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读方案，为了施行这一方案：首先我校先在校园内营建阅读气氛，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了“美文诵读〞、“英语天地〞“习作欣赏〞“古诗欣赏〞。第三建立班级图书角，让全体学生都捐5本书放在图书角，真正到达资源共享，第四我们让每位教师都利用本身的特长上一节阅读课。小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真，获得了一定的成效。 　　6、“四配套〞工程是我们省教育工作的系统工程，关系到我们校今后的教育、教学开展，因此我们必须办好这件好事。为迎接省“四配套〞工程验收，我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位教师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作，放弃了两个星期天休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位教师为了不耽误白天的正常的教学工作，为了不耽误“四配套〞的进度这几位教师充分利用晚上加班加点，那几天天气特别的冷，几位教师不顾酷寒不断工作到近十点才会家，这种爱岗敬业的精神值得我们学习，(众所周知我校在职教师8人，当时一人病假，去施行详细工作的教师就更少了) 　　7、加强平安教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。平安工作是学校工作的重中之重。要求师生结实树立“平安第一〞的思想，加强平安防范认识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出征询题，由包队教师负责，学校领导经常检查校园的平安隐患，及时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生治理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学惹事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身平安，确保了国家的财产不受损失。 　　8、后勤治理进展了从严要求，按上级指示做，有事先，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受社会的监视。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中，使他们感遭到党的关心，党的温和。 　　三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作 　　1、开展教师读书活动，提高教师理论素养。 　　只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校教师人人读一本理论教育书籍，并做出读书笔记一本，每篇内容不少于400字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，改正错误。 　　2、开展五个一学习，人人做研究型的教师 　　我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一项小课题研究，开了一次研究课，写了一至两篇教育论文。在此根底上，人人参与写教师专业日记，真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校教师写教育、教学论文达10余篇。 　　3、教育科研“手拉手〞，以科研兴校 　　10月份，我校教师到郑集实验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参加了听课共派出30多人次。他们认真地倾听精彩的报告，，细心肠观看，专心的考虑，刻苦的研究，深化的感悟，他们感悟颇多，学习借鉴了他们的优秀经历。回到学校后，我校也组织了“我的研究课〞的专题活动，人人参与。通过这一活动，提高了我校教师的教学水平。使得全体教师如身临其境的学习，收获颇丰。 　　四、加强体育活动加强学生体质 　　本学期我校认真组织学生学习了校园集体舞。特别是11月7号我校积极参加镇小学中心校组织的足球竞赛，在教练员张辉的指导下我校获得了史无前例的好成绩，获得了镇小学竞赛第二名。 　　五、存在征询题及改良措施 　　(一)本学期我校工作虽获得了一定的成绩，但是成绩面前也有缺乏的地点，征询题有如下缺乏之处： 　　1、由于学校我校师资力量缺乏。(十位教师就有两位代课教师)制约了正常的教学活动不能正常地开展。 　　2、班级治理方面，个别班主任责任心不强。 　　3、教科研方面，教师跟不上情势，存在怕吃苦的现象。 　　(二)、改良措施：(1)加强班级、学生治理，加强对学生进展思想教育。时时讲平安。(2)加强教科研工作，鼓舞教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上严峻的打破。(3)个别教师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。 　　篇二：小学学校教学工作范文　　在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持协助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，崌峪小学教育教学获得了令人瞩目的成绩，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教育，加强德育功能;强化队伍建立，提高师资水平;优化内部治理，推行素养教育;改善办学条件，提升办学档次。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防“非典〞，保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下： 　　一、根本情况 　　本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个征询题，全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强教师的理论及技能的培训，提高教师的综合素养;保证资金投入，进一步完善教学设备的配置。在常规工作治理中，我们推行养成教育，加强德育功能;强化队伍建立，提高师资水平;优化内部治理，推行素养教育;改善办学条件，提升办学档次。在抓好学校常规工作的同时，积极响应，广泛发动，采取扎实有效措施预防“非典〞，保证了正常的教育教学秩序，做到了“常规工作〞和“防非〞两不误。 　　二、获得成绩 　　1、进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率到达100%，小学升初中率100%，稳定了“普九〞成果。 　　2、加强了常规工作治理，抓好了学前教育，标准了办学行为。 　　3、教学过程治理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量认识，加强了毕业班的治理，确保了教学质量居全镇前列。 　　4、制定出长远教师队伍培训规划，提高了教师综合素养。 　　5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。 　　6、校园文化建立得到完善，进一步绿化、美化、香化了校园。 　　7、学区的教育信息宣传工作开端良好，提高了学校的知名度。 　　8、稳定好原有的勤工俭学工程，提高了学校的收入，保证了学校办公经费。 　　9、学校平安工作得到加强，特别是学校的环境卫生进一步完全得到清理;加强对师生健康教育，确保“防非〞工作的开展，获得了无疫情发生的良好场面。 　　三、方法措施 　　(一)推行养成教育，加强德育功能。 　　思想品德教育是素养教育的灵魂。在全面施行素养教育的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点和身心开展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，加强德育实效性、针对性，狠抓学生行为适应的养成教育，不断提高学生思想道德素养。 　　1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。一方面构成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓催促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教育橱窗、文化长廊、新风台、班队会进展“五爱〞、“四有〞的爱国主义理想教育，已构成了“老实、守纪、勤奋、博学〞的学风。增添了养成教育新内容，拓宽养成教育新途径，大力开展有益健康的文娱活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。 　　2、立足农村实际，加强德育实效性、针对性，狠抓学生行为适应的养成教育，不断提高学生思想道德素养。我们主要做了以下四方面的工作： 　　第一，培养学生良好的劳动适应。农村的小孩生在农村，长在农村，没有良好的劳动适应，就不能特别好的适应农村开展情势。为此，我们大胆探究，积极实践，加强劳动认识，培养劳动适应，让