2023年小学六级语文期末测试卷范文.docx

小学六年级语文期末测试卷 篇一：人教版小学六年级语文下册期末测试卷 用教学质量说话的校外辅导机构！ 一、 抄写句子，做到笔画正确，构造匀称，书写工整。（2分） 简单的事情考虑得特别复杂，能够觉察新领域；把复杂的现象看得特别简单，能够觉察新定律。——牛顿 二、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。（5分） Zhēng róngméiguī suān jiǎnduàn liànchōu yè 三、按要求写词语或句子。(16分) 1．用“感〞字组词，并能从中选出适宜的词填在句中的括号里（3分）（1）他们全家专程前来中国探望将军，（）将军的救命之恩。 （2）接过教师送来的书包，我内心充满（）之情。 （3）在张家港的几天里，我（）最深的是这里的每个人都讲究卫生。 2．按要求写成语或四字词语。（3分） （1）描写科学精神的 （2）描写时间快的词语3．修正病句：（2分） （1）由于科学技术的飞速开展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。 （2）明白了这个不好的错误，我们就要更正。 4.翻译下面句子的意思，并将翻译后的句子改为陈述句，再改为转述句。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？〞（3分） 用教学质量说话的校外辅导机构！ 5. 细心观察句子的写法，照模样写句子。（5分） （1）例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 ，有，有的时候。 （2）过去的日子如轻烟，被和风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 四、按照课文内容或要求填空。（15分） 1. “为〞句中带点词的意思依次．是其智．弗．假设与？ 。 为： 、 、 。整句话的意思是：。 2. 两小儿辩日选自和孔子 。 3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。〞这是说的一句话，其中“固〞的意思是 ；“或“的意思是。请你列举两个“死得比泰山还要重〞的人： 、 4.都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家 ，不许连续，鞭炮声。这段话作者从三方面描写人们欢庆除夕，充分表现了除夕的 。 5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，百年孤单告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“〞。鲁滨逊漂流记一书的作者 ，从“鲁滨逊〞这个人物身上我们明白：面临窘境要 。 6.按照课文内容，用两个恰当的词语概括任务的主要特点：居里夫人、 ，顶碗青年 、，李大钊、。 五、推断以下的说法，对的打“√〞，错的打“×〞。（5分） 用教学质量说话的校外辅导机构！ 1、卖火柴的小女孩和穷人都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的凄惨遭遇。() 2、一夜的工作文中的中心句是“他是多么劳累，多么俭朴。〞() 3、为人民效劳是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。 （） 4、老舍原名舒庆春，子舍予。北京的春节一文写出了北京春节的喧哗和喜庆。（ ） 5.凡卡这篇课文是苏联作家契诃夫写的，运用了插叙的写法。（ ） 六、阅读分析，完成练习。（24分） （一）句子（3分） 只要你见微知著，擅长发征询并不断探究，那么，当你解答了假设干个征询号之后，就能觉察真理。 1.句中的“见微知著〞的意思是：。 2.“见微知著〞中的“微〞指； 3.“著〞分别指。 (二)片段（6分） 跨越百年的漂亮 居里夫人的美名，从她觉察镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个声誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来能够躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离欢乐爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。 著名科学家爱因斯坦说过：在所有的世界著名人物当中，玛丽〃居里是唯一没有被盛名宠坏的人。 1、在文中找出三个带“名〞的词语，再按照意思选填到相应的括号里。(3分) 名声( ) 美妙的名声( ) 名气和钱财() 2、“盛名〞是名声特别大，在居里夫人的一生中，盛名主体表达在哪？(1分) 3、用“〞划出居里夫人视名利如粪土的句子。（1分） 4、有时标题确实是文章的眼睛，你认为“跨越百年的漂亮〞中的“漂亮〞是指什么？(1分) 用教学质量说话的校外辅导机构！ （三）短文（15分） 购置上帝的男孩 ①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询征询：请征询您这儿有上帝卖吗？店主要么说没有,要么嫌他在捣乱。新| 课|标| 第|一 |网 ②天快黑时，第二十九家商店店主（热情热烈）地接待了男孩。老总是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地征询男孩：告诉我，小孩，你买上帝干嘛？男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母特别早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养 抚养）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架 驾）上摔了下来，至今不省（shěng xǐng）人事。医生说：只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是个奇异的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 ③老头眼圈潮湿了，征询：你有多少钱？1美元。小孩，眼下上帝的价格正好是一美元。老头接过硬币，拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，小孩，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，灰溜溜地回到医院。 ④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进展会诊。他们采纳世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 ⑤ 帕特鲁普伤好出院了,当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组确实是他重金请来的。 ⑥帕特鲁普冲动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。 ⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是一个平凡的老人。信中说：……我特别欢乐，近况特别好……你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了……真正的上帝，是人们的爱心…… ②②、③自然段，答复： (1)医生说：“只有上帝才能救他。〞这话是什么意思？（2分） (2)“男孩流着泪〞是由于心情“老头眼圈潮湿了〞是由于 心 。（2分） (3)联络下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了？〞（2分） (4)填空。 ①从文中的“ 〞一词，我们能够看出老头是一个不喜爱夸耀本人的人。（1分） ②按照老头的善行，你任务能够授予他一个如何样的荣誉称号：。（1分） (5)按要求写话。 在一次以“感恩和爱心〞为主题的十大人物评选活动中，邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁奖词或评语，要求语言精练、句式工整，不少于20字。（4分） 邦迪： 老头： 用教学质量说话的校外辅导机构！ 七、开放题。（3分） 1、补写对联： 上联：校校有漂亮班级下联： 横批：2、请写一句送给母校教师的赠言： 八．语言实践。（30分） （一）口语交际。（5分） 学习语文，不仅表达在课内，也表达在课外。有些同学做得特别好，平时留意观察生活，留意积累语言，坚持课外练笔，把语文学习和其他学科的学习结合起来，你在课外是如何样学习语文的？请介绍一、两种好方法。 （二）习作。（25分） 在你立即完成小学的学习任务，开场新的初中生活的时候，你可曾想到，在本人成长的过程中，教师的和培养，长辈的关爱和呵护，同学的协助和关心……你一定想对他们道一声“感谢您〞。请你以“感谢您〞为题，写一篇作文。文中不要出现真实姓名、校名。要求：（1）选择一件或两件事把内容写详细；（2）有本人的真情实感；（3）字数在400字以上。 篇二：【人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案】 人教版六年级上册语文测试卷 班级姓名成绩 一、 根底知识。（5小题，共26分。） 1、 读音节，找词语朋友。（10分） táo zuìnínɡ zhnɡwǎn liánēn cì hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) () ( ) zī rùnkuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì () ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿〞。（4分） 镌刻（juān juàn）抚摩（m mē）扁舟（biān piān） 阻止（náo ráo）．．．． 塑料（su sù）挫折（cuō cu） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē） ．．．． 3、 请你为“肖〞字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分） 陡（）的悬崖 成功的（）息 俊（）的小姐 （）好的铅笔 弥漫的（）烟 畅（）的商品（）遥自由的生活元（）佳节 4、 按要求填空，你一定行的。（4分） “巷〞字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。 “漫〞字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②四处都是；③不受约束，随意。 （1）我漫不经心肠一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） ． （2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ） 剩下一个义项能够组词为（ ） 5、 成语大比拼。（4分） 风（）同（） （）崖（）壁 （）（）无比 和（）可（） （）扬顿（）（）高（）重( )不（）席 张（）李（） 二、积累运用。（3小题，共20分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分） 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的蒙 娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们能够说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。（每空1分） （1） 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。〞 （2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。 （3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 （4） 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。 （5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 3、按要求写句子。（每句2分） （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用适宜的关联词组成一句话） （2）老人叫住了我，说：“是我打搅了你吗？〞（改成间接引语） （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） （4）月亮升起来了。（扩句） （5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句） 三、 口语交际。（共3分。） 随着“嫦娥一号〞卫星的发射成功，作为中华青年的我们，面对祖国的飞速开展的科技， 你想到了什么？想说点什么呢？ 四、 阅读下面短文，答复以下征询题。（7小题，共21分。） 秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的 神韵。 没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑腾跃，时而戛然而止的骏 马，犹如饱经沧桑豁达爽朗的将军，犹如沉着飘逸划过夜空的流星 秋天是清新的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处 有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清亮见底欢愉腾跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的纯洁与洒脱。 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信 心肠开场了新的学年；年轻人也兴致勃勃地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚假与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又如何会容得下猜疑和做作呢？ 清新、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人 心脾的新意，这确实是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。 1、给以下加点字注音。（5分） 戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ） ．．．．． 2、