小学一年级体育教学设计如何写小学一年级体育教学设计写教学设计不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和制造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。小编专门预备了以下小学一年级体育教学设计内容，供大家参考!篇一：小学一年级体育教学设计教学内容：1.播送操5、6、7节2.游戏：单脚跳接力教学目的：l.初步学习儿童播送体操5、6、7节的动作方法，进一步开展学生力量、协调性节拍感等身体素养。培养身体的正确姿态，提高机智和模拟才能。2.开展腿部力量和腾跃才能。培养集体主义精神。教学过程：(一)开场局部：一、宣布上课，师生征询好二、宣布本课内容：1.学习播送操5、6、7节。2.游戏：单脚跳接力三、提出要求及本卷须知。组织：自由站立1.学生自由围在老师四周听讲。2.听到口令后迅速成四列横队站立。3.要求：动作迅速，精力集中。(二)预备局部：齐步走、立定动作：听动令后，左脚开场向前自然迈出，身体重心前移，脚跟先着地，迅速过渡到全脚掌;两脚交换前进;上体正直，微向前倾;两臂前后自然摆动。组织：成二路纵队行进教法：1.复习踏步走、立定;2.示范和讲解齐步走，立定的动作要求;3.齐步走的摆臂练习。4.强调左脚踏在1“的口令上，老师喊l“的口令声音比2“的声音大那么重。5.“让学生在行进中齐喊左、右、左。6.按1、2“节拍做立定练习。要求：动作正确、服从口令(三)播送操第五节：体转运动(4X8拍)要点：转体时脚不能挪动或离地，重心在两脚间，以上体带动摆臂转体，眼看手。组织：体操队形第六节：踢腿运动(4X8拍)要点：踢腿要快速有力、直膝，绷脚面;支撑腿伸直，上体正直。第七节：全身运动(4X8拍)要点：弓步幅度大，另一腿直，体前屈腿下击掌时含胸，低头，胸腹部尽量靠近大腿;全蹲时要充分团身，动作协调，崎岖大，有弹性。重点：动作方法难点：易体各部位协调、连接配合教法：1.复习1一4节动作。(音伴)2.讲解示范57节动作。3.以分解练习的方法，学练57节。4.留意动作的部位及节拍。音伴练习(四)游戏：单脚跳接力规那么：1.发令或击掌后才能起跑;2.中途不得换脚，绕过实心球后必须换脚。方法：老师发令后，各队排头用单脚连续跳绕过标志物，换另一脚跳回本队。2.竞赛、讲评3.指导、纠正(五)完毕局部：一、放松运动：小碎步练习二、总结本课情况，宣布下课。组织：体操队形教法：1.师生同练2.用小碎步练习小鸟飞，小鱼游，开汽车等。要求：动作轻松、自然。篇二：小学一年级体育教学设计教学内容：学习播送操3、4节;各种...
