2023年团委工作范文勇于创新打造亮点校团委年度工作总结.docx

团委工作范文之勇于创新 打造亮点——校团委年度工作总结  　　本年度我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确的领导下，围绕学校工作要点，开辟进取，脚踏实地地深化开展了一系列教育活动。根据2023年文峰中学团委工作要点、工作方案，立足学校实际，本着服从学校治理，利于德育工作，利于学生成长的原那么，开展了实实在在的工作，营建了良好的校园文化气氛，并积极探究学校团建工作特点，获得了一定的成绩，为做好学生治理工作、开展学生各项活动奠定了非常好的根底，现将本年度工作总结如下：   　　一、务实进取，做好做细团委常规工作。   　　一是实在做好升旗仪式工作，以国旗下讲话为平台深化学生思想教育，成为学校治理抓手。让每周一早上的升旗仪式更加有意义，使国旗下讲话真正成为引导学生、深化文明礼仪教育的途径。本学期我们进一步加强了升旗仪式的组织治理工作：一是对主持升旗仪式的学生及升旗手进展训练；二是对主持升旗仪式的学生进展一般话培训、仪表仪态的训练；三是国旗下讲话内容采取了领导周总结、“学子规周表彰〞等，以“觉察周围最美〞详细事例丰富讲话内容。   　　二是全面加强校园播送治理，打造文明和谐校园，丰富校园生活。校园播送工作是校园文化建立的一局部，抓好校园播送建立，发挥校园播送的宣传教育功能，有利于打造文明和谐校园。本学期坚持每天在7:30-7:40准时播音，并做好“三个一〞：一周一培训，一周一汇总。一周一点评。尽管每天播音时间短，但每天都要求有进步有改变。一直以“校园之声，声遍校园〞为主旨，在常规工作中细化细节。加强播送室的常规治理工作：①对本周播音工作进展小结、监视和评价。②做好新播送员的选拔、培训工作。充分挖掘学生的专长积极做好宣传工作。④做好播送仪器的检、维护工作。⑥配合好与其他科室活动使用、调式播送工作。本学期各科室稿件统计：德育室96篇，教科室87篇，体卫艺25篇，平安室12篇，七年级10篇，后勤8篇，团委10篇。   　　三是抓好团的队伍建立，组建有“魂〞的团委，发挥团员的典范性和示范性，不断是团委工作的重点。1是实在做好团本身队伍建立，提高团干部队伍的整体素养。坚持每双周周三召开一次团支书会议，学习团队理论、团队活动的做法、经历等，提高班级团支书的思想认识，从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。2.是进一步标准入团程序，严把入团关。   　　四是开好双周团会，本学期团会以围绕三月学雷锋，四月爱国主义教育，五月感恩为主题，团会开展做到有组织、有督查、有评价。   　　二、围绕学校中心工作，开展丰富多彩的活动   　　活动的有序开展，能加强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。从而让团组织成为学生心灵“家园〞。上学期，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推进了学校的整体工作。   　　1.开展学雷锋活动月活动。三月是我校学雷锋活动月，团委结合实际情况制定了学雷锋活动方案，开展了以弘扬雷锋精神为主题的一系列活动，以此对学生进展思想品德教育。详细分以下几个阶段进展：   　　一是宣传雷锋精神，制造良好气氛。认真做好宣传发开工作，通过国旗下讲话、校播送台雷锋故事伴我行带着学生走近雷锋，理解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。   　　二是构成班级“学雷锋〞文化。各年级各班开展“学习雷锋好典范〞主题团会，讲述雷锋的故事，评选班级“小雷锋〞典型人物。通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，遭到“钉子精神〞的教育，真正明白得“为人民效劳〞的真理。   　　2.开展爱国主义教育活动。4月，以清明节为契机，开展爱国主义教育，组织以“缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神〞为主题的清明节祭扫烈士墓暨新团员入团宣誓活动。八年级54名新团员代表，在团旗下，荣耀参加了中国共产主义青年团。   　　3.开展“小红帽创卫志愿者〞活动。为了培养学生珍惜劳动成果、保护公共财物的品德和加强社会责任感，每周五下午开展“小红帽创卫志愿者〞义务劳动，活动的开展加强团员的效劳认识和奉献认识，弘扬了中华民族的劳动最荣耀的传统美德，同时还配合了学校“学子规〞的推行工作。   　　4.关爱女生，开展做最美的女生青春期健康讲座。为了引导初中女生正确对待青春期身体、心理的变化，使她们欢乐、平稳的度过青春期，有效地防止青春期所引起的种种心理、生理的困惑以及对学习和生活造成的阻碍，团委与平安室、七年级和八年级结合开展了女生青春期健康教育知识讲座。   　　一学年来，学校团委工作得到了上级领导和学校同仁的大力支持和协助，尽管做了一些事，获得了一些成绩，但间隔学校的要求还有一定的间隔，许多工作还不够实在。新学年团委工作将紧紧围绕上级团组织的中心工作要求效劳于学校工作重心，致力提高学生的全面素养，扎实做好各项常规工作不断加强创新力度努力加强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。