四年级下册语文部编版课堂笔记（抖音版）.pdf

教辅资料站电子教辅试卷练习知识总结备课资源扫码关注获取更多学习资料课堂笔记四年级语文下册内附课文思维导图目录第一单元1。语文园地1古诗词三快乐读书吧3四时田园杂兴（其二十五）2宿新市徐公2第三清平乐村.39短诗三362乡下人家繁星（七363繁星（一三-364*三月桃花水.0繁星（一五九37口语交际：转述1108习作：我的乐园211白0语文园地312*在天晴了的时候42综合性学习：第二轻叩诗歌大门45琥16语文园地56飞向蓝天的恐龙207纳米技术就在我们身边248千年梦圆在今26第四四口语交际：说新闻291348习作：我的奇思妙想3014母.教辅资料站关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料15白鹅塞下00习作：我的动物朋友59语文园地6022文言文二02囊萤夜读102第五单元63铁杵10316海上日出423“诺曼底号”遇难记10417记金华的双龙洞624*黄继光11习作例文：口语交际：自我介绍15颐和园0习作：我的“自画像”116七月的天2语文园地17习作：游74第八单元119第六25宝葫芦的秘密（节选）12018小英雄雨来（节选）7626巨人的花园2319我们家的男子汉527*海的女儿2720*芦花.习作：故事新编31口语交际：语文园地2朋友相处的秘95思维导图.134习作：我学会了96语文园地7第七单元9921古诗三首0标*的是略读课文芙蓉楼送辛10信公众号关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。第一单元抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料古诗词三首四时田园杂兴描写了初夏江南的田园景色，表现了农忙时节路上宁静的场景。四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥景物描写麦花雪白菜花稀。注释日长篱落无人过险有蜻蜓蛱蝶飞。杂兴随兴而写的诗。wei烘托夏忙“兴”，这里读xing.蛱蝶蝴蝶的一种。【诗意】初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落边无人过，只有蜻蜓和蝴蝶在飞舞。宿新市徐公店通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃宿新市徐公店发的生命力。全诗采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的暮春风光。宋杨万里表达了诗人对春天乡间田园景色的热爱之情。shu篱落疏疏一径深，静态描写注释树头新绿未成阴。新市地名，在今湖南儿童急走追黄蝶攸县北。动态描写疏疏稀疏。飞入菜花无处寻。阴树荫。【诗意】篱笆稀疏，一条小路通向远方，路边树上新叶长出还尚未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就找不到了。关王脉信少众吴“教捕资种站”衣获队更多了习资神清平乐村居以简练的笔触勾勒了一幅优美的田园景物图，描绘了一家五口各具神态的形象，表现出词人喜爱农村和平宁静的生活。清平乐村居注释宋辛弃疾清平乐词牌名。“乐”，上阕：茅檐、青草、翁媪幸福生活这里读yu。村居词题。茅檐低小，溪上青青草。吴音这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）醉里吴音相媚好，白发谁家翁时写的。此地古代属吴och地，所以称当地的方言媪？大儿锄豆溪东，中儿为“吴音”。翁媪老翁和老妇。正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪亡赖同“无赖”，这里b下阕：大儿、中儿、小儿悠然自得指顽皮、淘气。“亡”，头卧剥莲蓬。这里读w。【词意】草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，相互逗乐，那满头白发的老人是谁家的？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼，最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。z l x sh ch b多音字：杂篱徐疏锄剥锄头s宿舍杂草稀疏篱笆蝴蝶归宿宿杂物稀释绿篱蜻蜓蜻蜓彩蝶宿舍xi一宿杂稀篱蜻蜓蝶宿xng 兴奋兴xing高兴徐疏茅檐翁赖剥ch处置徐徐疏通茅厕屋檐老翁耍赖剥削处徐步疏远茅房飞檐走壁翁媪赖皮剥开ch到处有感情地朗读课文。背诵课文。默写宿新市徐公店。读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景。wiji日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。近义词：反义词：疏一稀四时四季田园田野惟有一只有肥一瘦疏一密深一浅无处到处低小一高大低小一矮小3关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料