六年级上册语文部编版课堂笔记（抖音版）.pdf

教辅资料站电子教辅试卷练习知识总结备课资源扫码关注获取更多学习资料一课堂笔记六年级语文上册(2020秋季新版)目录第一单元1第三单元351草原29竹62丁香10宇宙生命之403古诗11*故宫博宿建德习作：让生活更美好50六月二十七日望湖楼醉书8语文西江月夜行黄沙道中94*花0第四单元53习作：变形212桥54语文313穷人5714*在柏林62第二单元15口语交际：请你支持我635七律6习作：笔尖流出的故事646狼牙山五壮8语文7开快乐读书吧：8*6笑与泪，经历与成长67口语交际：1习作：多彩的活动2第五单元69语文15夏天里的成0教辅资料站关注微信公众“教辅资料站”获取更多学习资料16222月光习作例文：23*京03爸爸的计计7口语交际：聊聊书法105小站78习作：我的拿手好戏106习作：围绕中心意思写80语文7第六第八单元10917古诗224少年10浪淘沙（其225好的故4江南.26*我的伯父鲁迅先生17书湖阴先生.827*有的人纪念鲁迅有感12118只有一个地4习作：有你，真好2319*青山20*三黑和土口语交际：意见不同怎么办93写字表126习作：学写倡书4语文标*的是略读课文第七单元9721文言文二8伯牙8书戴画9关注微信公众异“教辅资料站”获取更多学习资料第一单元背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。阅读时能从所读的内容想开去。习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些。关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料1草原第一部分(1)：写作者初次来到草原看到草原的美景和感受。第二部分(2-5)：写蒙古族人民身着盛装热情欢迎和款待远道而来的客人。“可爱”让人联想到草原的辽阔和明朗。1这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。写作者第一次看到草原的感受，表达了自己初见草原的惊喜、赞叹之情。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，本段中心句，概括地写出了草原辽阔、碧绿的特点。小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，xunl就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，比喻，把“小丘”比作“不用墨线勾勒的中国画”突出草原的辽阔，小丘线条的柔美，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四整个草原犹如中国画一样赏心悦目。望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都拟人，草原的风光如诗如画，连静立的牛马都似乎陶醉了。有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。2我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上运用了反复的修辞手法“一百五十里”重复了三次，表现了草原的辽阔。本文作者老舍，选作课文时有改动。2关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了比喻，把“河”比作“带子”，形象地写出了河水的清澈和迂回的样子。许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起河意味着有人家，就意味着快到目的地了，可以看出作者欣喜、激动的心情。来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少比喻，把前来迎接的人比作“一条彩虹”，突出了人群衣裳的鲜丽，“群马疾驰”穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过“飞”写出了速度之快，表现了主人们欢迎远客的迫切心情。来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看mng见了几座蒙古包。3蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一总是”是一直如此的意思，“总是热乎乎地握着，握住不放”样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。让人体会到主客双方激动的心情和热烈、雄厚的感情。近义词：反义词：热闹喧闹舒服难受响亮洪亮洒脱拘束飞驰奔驰热闹冷清拘束拘谨大方拘谨羞涩害羞3关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料