四年级下册语文部编版课堂笔记（飞翔版）.pdf

教辅资料站电子教辅试卷练习知识总结备课资源扫码关注获取更多学习资料纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。第一单元抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）宋范成大赏析：这首诗写的是初夏江南的田园景色，描绘了一幅有树有果、有声有色的美丽画面。抒发译文：梅子变成了梅子金黄杏子肥，了作者对田园生活的喜爱之情。金黄色，杏子果实也已经肥硕。荞麦麦花雪白菜花稀。注释花一片雪白，油菜日长篱落无人过，花倒显得稀稀落杂兴】随兴而写的诗。“兴”，这里读xing。落。天长了，篱笆惟有蜻蜓蛱蝶飞。蛱蝶蝴蝶的一种。前没人经过，只有瑚蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。宿新市”徐公店赏析：这首诗描写的是暮春时节的景色，这从“新绿未成阴”和菜花（每年宋杨万里三、四月开花)可以看出。表达了诗人对乡村美景和田园生活的喜爱。sho译文：在稀疏的篱笆旁，有一条小路伸向篱落疏疏”一径深，远方。路边树的新叶注释树头新绿未成阴。还没有形成树荫。儿新市】地名，在今湖南童奔跑着追捕那黄色儿童急走追黄蝶，做县北。的蝴蝶，蝴蝶飞到黄疏疏稀疏。色的菜花丛中后，就飞入菜花无处寻。阴树荫。找不到了。关注脱信站众号“教捕资热游”获队更多冒习资种赏析：这首词为我们勾勒出一幅清新、朴素的乡村美景图。词中先是写了老夫妇互相逗趣的场面，又以简洁的语言写清平乐村居了大儿子和二儿子劳动的画面，最后对小儿子作了生动的刻画，抒发了作者对农村宁静、闲适生活的热爱之情。宋辛弃疾清平乐词牌名。“乐”，这里读 yu。村居词题。茅檐低小，溪上青青草。吴音这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）醉里吴音相媚好，白发谁家翁时写的。此地古代属吴och地，所以称当地的方言媪？大儿锄豆溪东，中儿为“吴音”。翁媪老翁和老妇。正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪亡赖同“无赖”，这里b指顽皮、淘气。“亡”，头卧剥莲蓬。这里读w。译文：一所茅屋又低又小，溪边长满了碧绿的小草。茅z l x sh ch b屋里有人醉了，操着一口吴杂篱徐疏锄剥地方言，听起来温柔又有趣，那满头白发的老人们是谁家的老翁、老妇？杂稀篱蜻蜓蝶宿老夫妇的大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是调徐疏茅檐翁赖剥皮可爱的小儿子，他正趴在溪边，剥着刚摘下的莲蓬。有感情地朗读课文。背诵课文。默写宿新市徐公店。3读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景。wiji 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。微信公众号3教辅资料站关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料一.生字解析生字拼音部首笔画结构组词字义多种多样的混合在一起的；杂z6上下杂务，复杂，夹杂不纯的。混在一起。正项以外的；零星琐碎的。事物之间距离远；事物的各稀x禾12左右稀奇，稀少，稀罕部分之间空隙大。少。水分多；密度小。篱16上下寄人篱下用竹子、芦苇、秸等编成的围墙或屏障。蜻昆虫，背部有两对翅，腹细长，qng虫14左右蜻蜓常在水边捕食蚊子等小飞虫。蜓昆虫，背部有两对翅，腹细长，tng虫12左右蜻蜓常在水边捕食蚊子等小飞虫。昆虫，翅膀阔大，颜色美丽，蝶di虫15左右蝴蝶静止时四翅竖立在背部。吸食花蜜。种类很多。简称“蝶”。宿s11上下宿舍，宿管，宿敌过夜，夜晚睡觉。徐x10左右徐缓，清风徐来慢慢地。使畅通。分散。稀。疏sh正12左右疏远，疏忽，疏散不密切；不熟悉。忽略；不细心。空虚。茅多本生草植物。可造纸、搓绳、mo8上下茅庐，茅塞顿开覆盖屋顶等。檐yn木17左右门檐，飞檐走壁房顶向旁伸出的边沿部分。某些东西上像屋檐的部分。翁老年男子。父亲。丈夫wng八10上下富翁，渔翁，老翁的父亲或妻子的父亲。仗持，凭借。不承认，推赖li13左右依赖，赖账，信赖脱。责怪；诬说别人有过错。刁钻泼辣；不讲道理。坏；不好。剥去掉外面的东西（专用于合成b10左右剥离，剥削，剥蚀词或成语中)。二.多音字lu（落叶）微信公众号lo(落枕)xng(兴趣)b（剥夺）落l（丢三落四）兴辅资料站剥lu（大大落落）xng(复兴)bo(剥皮)关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料2乡下人家“攀”“爬”“挂”“衬”几个动词精确地写出了瓜藤喜人的长势。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长这一段描绘了gou 的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道一幅乡下人家屋前瓜藤攀檐别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两的景象。根大旗杆，可爱多了。sho有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，这些花之所以朴gunp s鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着素，是因为它们不像城市里的几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋花，有漂亮的花瓶、花盆衬托，后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。它们只是随意地种植在门前的场这一段是按照从门前到屋后的空间顺序来地上。但它们色写的，分别描写了花、竹、笋等景物。彩鲜艳、光彩照人，所以这些花是华丽的。“朴素”和“华丽”这对本身带有反义意义的词，在这却并不矛盾。本文作者陈醉云，选作课文时有改动。4关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。画线句写出鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走了乡下人家shui喜爱养鸡。过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。画线句写出tang这里运用了“即了雄鸡精神他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树使也”抖擞的样子。表示假设关系的荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去f关联句，说明鸭do子在河中自由自觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。在，并不怕人。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家且以拟人的修辞吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃“天高地阔”手法，赋予了鸭子人的神态，写一方面是指起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，出了鸭子和人之乡下人家吃hui间的和谐。都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、饭的场所宽xi阔；另一方面和谐的田园风景画。“他们”指的是乡下人家，“它们”指“天边的红是指乡下人霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿”。家吃饭时的豪爽。体现了乡下人家质朴的农村生活。5关注微信公众号“教辅资料站”获取更多学习资料