魔法语文——中考语文复习课程（上）考点全面复习篇(1).pdf

网络课程 内部讲义 中考语文冲刺考点全面复习中考语文冲刺考点全面复习 教 师：林彦双 爱护环境，从我做起，提倡使用电子讲义爱护环境，从我做起，提倡使用电子讲义 目 录 研读考试说明研读考试说明词语推敲题型大总结词语推敲题型大总结.1 理解句子含义五法理解句子含义五法.5“理解句子含义”类试题解答探析“理解句子含义”类试题解答探析.12 研读考试说明试卷突出题型整体点拨研读考试说明试卷突出题型整体点拨.23 材料探究题解题思路材料探究题解题思路.36 探究题在阅读中的变型探究题在阅读中的变型.44 中考作文中考作文 7 大类专练系列作文（之一）大类专练系列作文（之一）.61 中考作文中考作文 7 大类专练系列作文（之二）大类专练系列作文（之二）.80 www.J“在线名师”答疑室 随时随地随时随地提问互动 1 研读考试说明词语推敲题型大总结 研读考试说明词语推敲题型大总结 百 日 苦 战 角 逐 群 雄 誓 金 榜 题 名，九 年 寒 窗 拼 搏 前 程 报 父 母 深 恩！一、关于考试内容【阅读】07-理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用！08-体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用！09-体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用！10-体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用！考点精讲:金题点拨 【例 1】盘龙类在头部背面有一块很大的骨，用以支持颔骨，在兽孔类中，这块骨头已大大缩小了，而四角龙的这块骨要较兽孔类大，又较盘龙类稍小。更为重要的是，四角龙的头角上有个骨架，穿越颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上，而不像盘龙类那样由肌腱相接。文中“直接依附其上”的“其”字指代的是（）A四角龙的头角 B头角上的骨架 C被穿越的颞孔 D穿越颞孔的肌肉 【例 2】早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵 （摘自雷抒雁的阳光，是一种语言）请从本段画线的句子中找出 3 个运用拟人手法的词语，说明它们在文中的作用。（1）词语：、。（2）作用：【例 3】最近美国和瑞士的科学家共同研制的一种新型的抗艾滋病病毒药物，有可能使之成为首个能逃避“耐药”黑洞的新型抗艾滋病毒药物。该药的神奇之处在于它能有效阻断艾滋病毒融人免疫细胞内部，就像给人体的“生命卫士”穿上了坚固的防弹衣，使病毒无法进入免疫细胞内部进行“策反”，并无从复制和变异，只能处于“孤立”状态，最终在免疫细胞和抗病毒药物面前束手待毙。这一新型药物已得到美国药品监督管理局的批准，将用于临床。1、本段“只能处于孤立状态”中“孤立”的意思是什么?（依据文中语句回答）2、本段中加点的“有可能”能不能去掉?为什么?【例 4】人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是甲的苍蝇蚊子，还是乙的鲜花绿草；无论是丙的星空，还是丁的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知 按照文意，将下列四个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。（只填序号）A美丽可人 B不值一提 C高深莫测 D令人厌恶 www.J“在线名师”资料室 免费资料免费资料任你下载 2 【成长训练】【训练 1】我清楚地记得，六岁生日的那天，A （有时、一向）沉默寡言、不苟言笑的父亲，B （竟然、依然）放下了手中那总也忙乎不完的活计，C （破格、破例）为我做了一辆小巧而精致的红色风车。1、根据文意，从段中的括号内选择恰当的词，填在它前面的空白处。A_ B_ C_ 【训练 2】一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。2、下列句中的加点词，删掉后对句意表达的准确性影响最小的一项是（）A一般人常常以为 B对任何问题不求甚解都是不好的 C其实也不尽然 D盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由 【训练 3】大气中二氧化碳含量的增加使全球的温室效应 A ，造成了水资源的紧缺。科学家指出，在今后的几十年内，供水量的变化对于灌溉农业的制约将不容忽视。据介绍，温室效应 B 了地球反射的热波透过，造成了大气层的温度增高，使水文循环（即水在海洋、空气和陆地之间的交换）发生变化，形成了温带和南北极的温度升高，从而 C 有些地区降水增加，有些地区降水减少。同时，这种全球性的气候变暖不仅影响气温和降水，还将影响风、温度和云层，这些都将影响水的蒸腾量，从而影响径流（由降水形成的水流，沿着流域的不同路径流入河流、湖泊或海洋的水流）。研究表明，大气中的二氧化碳含量增加一倍，可使蒸腾量增加 1/3 至 50%。美国国家气象局的研究人员发现，由于温室效应导致气温升高，使美国西部主要地区水的径流变化显著。在加利福尼亚州萨克拉门托地区，气温每增高 2，径流就减少 22%；增高4，径流减少近 62%。这一变化将加剧冬季洪水的威胁，而在炎热的夏季，可能出现严重的干旱现象。为了评估温室效应可能产生的影响，美国科学家研究了温度上升 2、降水减少 10%对美国 7 条主要河流的影响。计算机模拟发现，这 7 条河流的来水量将减少 40%76%。其中，4条河流可能严重缺水。由于缺水将 D 农业的供水，到 2030 年，美国西部将有 10%30%的农田可能被废弃。科学家指出，由于气候变暖导致水资源短缺，可能使全球现有的农田减少 5%。此外，一部分依靠雨水灌溉的农田蒸腾量增加，造成土壤含水量降低，粮食减产。科学家指出，目前对于温室效应影响土壤含水量、蒸腾量、径流量及其他因素的预测精度还不够准确，不足以作为投资决策的依据。要使气候模型达到准确的程度，可能需要几十年的时间。3、从“导致”、“影响”、“加剧”、“阻止”4 个词中选择合适的分别填在 A、B、C、D处的横线上。答：A_ B_ C_ D_ 4、什么是温室效应？用自己的话概括回答。www.J“在线名师”答疑室 随时随地随时随地提问互动 3 5、段中加横线的句子说明了温室效应可能造成的严重后果。其中第一句为什么要用“可能”？第二句中的“一部分”为什么不能删掉？【训练 4】读书有三境界：“吞”“啃”“品”。“吞”乃生吞活剥，囫囵吞枣是充满饥饿感的发奋的青春初潮的标志。虽然广收博采难免盲目，进食过速导致腹胀但这个过程毕竟是日后学富五车、满腹经纶的必不可少的前奏。古今中外有许多人都是进入中年后凭“反刍”青春岁月里的泛读而成名成家的。“吞”虽为知识积累的必经之途，但毕竟是读的低级阶段。“啃”乃咀嚼消化，强行吸收是志存高远的人生必经的头昏脑涨、寝食不安的砥砺智慧的夜路。咬烂磨碎骨头，获取钙质，这当然谈不上享受但却是峥嵘人生必须付出的艰辛。“为伊消得人憔悴”是任何一位学有所成的人都不能避免的里程。“啃”是在“吞”之基础上的知性提高这是将死的知识化为活的血肉的过程。“品”乃焚香沐浴，如饮醍醐是成熟聪颖的心灵与星空的娓娓絮语。月下折枝，花前怜玉，豁然贯通的人生不胜惋惜地告别了青春光阴庄严地踏上了奉献岁月。浮躁尽除，功利淡化，读书成了颐养灵性的乐事“默然回首”，天机消溶于慧心。“品”是在“啃”之基础上悟性升华这是进入人生创造之园的门票。对一般的读书人而言，不谈三境界，如能将“吞”“啃”“品”三宇当作对待不同读物的不同阅读方法：用于消遣的书“吞”，有用的书“啃”，启心益智的书不妨“品”那么，人生同样会受益无穷。6、作者认为读书三境界“吞”、“啃”、“品”的具体含义是：“吞”：“啃”：“品”：【训练 5】今天，大家在讲科技的时候都要讲创新。“创新”在中国已经是一个非常流行的名词，在报上经常可以看到。究竟怎样才能鼓励创新呢?这甲这甲是一个非常复杂的问题。在这个问题上，我个人有深深的感受。因为我是在中国出生、成长，念完了中学、大学，还拿到了一个硕士学位之后才到美国去的；博士学位是在美国拿的，然后做研究、教书，到现在已经五十多年。我觉得自己对中国、美国的教育哲学都有相当深入的认识。这两个教育哲学是相当不一样的，这两个不同的教育哲学在怎样鼓励创新这件事情上的差异，值得我们深思。到底这两种教育哲学哪个好?这乙这乙又是一个非常复杂的问题，要用辩证的方法来仔细了解。我认为 7、文中两处加点的“这”指代的内容各是什么?甲处：乙处：8、选出对文中的两个“相当”理解正确的一项。（）www.J“在线名师”资料室 免费资料免费资料任你下载 4 A前者表示程度深，后者表示差别大。B前者表示差别大，后者表示程度深。C两者都表示程度深。D两者都表示差别大。【训练 6】“平台”一词并非新造词，古已有之。唐李白诗梁园吟：“天长水阔厌远涉，访古始及平台间。”杜甫诗玉台观之二：“浩劫因王造，平台访古游。”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有，如“记者现场看到，经过修复，绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采”。但这并非本文要说明 的时下流行的“平台”。流行的新“平台”是什么意思呢？改革开放后，电脑大量涌入中国。20 世纪 90 年代，它与人们工作生活的联系越来越密切，甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现，如“菜单”“因特网”“点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。电脑常用英语中有个词语“systemplace”，解释为“系统平台”，意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语翻译过来的“平台”，意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用，普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”，一个与高新信息技术相关的时髦词语。如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层 面”。在物流业，“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用 Javs 技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”，“阳光新浪并购 共建国内最大跨媒体平台”；在工商界，“共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，“国内外中医药共建平台”，“为孩子们提供平台”。9、快速浏览全文，写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。本义：_电脑业：_其他行业：_ 【训练 7】人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。A 人的遗传特性，B 指纹人人皆有，C 各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的绞像弓一样，叫弓型纹。据说，全世界 50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家己研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索、去寻求。10、仔细阅读第一段文字，在文中空白处依次应填入恰当的关联词语 A_ B_ C_ 11、第二段中的“这一特性”和“它”在文中分别指代什么？答：“这一特性”指代：_“它”指代：_ www.J“在线名师”答疑室 随时随地随时随地提问互动 5 理解句子含义五法 理解句子含义五法 一、理解句意法 二、字词入手法 三、介绍背景法 四、层层剖析法 五、弦外之音法 【典型试题解读】例 1、阅读材料：音 乐 之 伴 张抗抗 1、音乐是有年龄的。2、在我们幼年的时候，音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙，但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的，在摇晃着的歌谣里，我们的骨节一寸寸放大着，成长着，却分不清保姆和音乐，是怎样各司其职又互为其主。3、少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约，聆听它的倾诉和呼唤。乐曲中每一处细微末节，哪怕一个小小的颤音，也会让我们心跳脸红。那欢喜是纯真无邪的。无论哪一种音乐都会使我们欢欣。但可惜那时我们太年轻，心里喜欢着，却无法分解和辨析它真正的奥妙。4、当我们成为沉稳和成熟些的青年时，浮游荡漾在空气中的音乐，也渐渐沉淀下来。那时我们开始思考音乐，努力试图去读解和领悟，并试图与音乐对话。音符变得立体，有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或是听不见的声音。音乐不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学。你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道，内壁悬缀着抽象的音符，不可复制也不可临摹，往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时，它们却已消失。你只能将其烙刻在脑子里，一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。5、被琐事杂事俗事缠身的中年，岁月匆促，音乐在生活中已是显得奢侈的享受，往往纯粹是一种娱乐和休闲。那时候音乐有点像一个分手多年的旧情人，只是在百无聊赖的日子里，会偶尔下决心安排一次有礼貌而有节制的约会。多少有点儿可有可无的意思，但若是真正割断情丝，又是不甘的。在忧伤的乐曲中，重温往昔的缠绵和恩爱，毕竟还有一种依稀的幸福感。6、音乐对于老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是摈除得很彻底很坚决的。没有音乐的老年，也许枯涩也许灰暗但也许恰是因他的内心饱满滋润，而无须依赖音乐的浇灌。人到了老年，对音乐的选择变得十分挑剔。若是喜欢的音乐，必是自己灵魂的回声，是真正属于自己的。除了自己认定的那种之外，天下的音乐都是不堪入耳的噪声。所以老年的音乐，由于排除了功利的杂音，在自然淡泊的心境中，便有了一种宁静透明的质感。人走向生命尽头时，音乐不再是保姆也不是恋人，不是先哲更不是神祗，而只是一个忠实的人生伴侣。7、所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性。音乐无法定义。不同的音乐可以被每个年龄 www.J“在线名师”资料室 免费资料免费资料任你下载 6 段的音乐爱好者音乐迷分享，音乐其实是没有年龄的。古典或是现代、严肃或是流行，在欣赏者那里，并没有绝对的界别。在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位，但音乐宽容大度，它知道自己所能在人们心上激起的回声，是“喜欢”的唯一标准。8、音乐只是有点儿模糊，有点儿空灵。它无形无状、无影无踪，无法触摸、无法品尝，是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆。音乐被人吸纳到心里去，又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去，音乐就变得永恒了。1、音乐是有年龄的。作者用了不同的比喻来描绘不同年龄阶段对音乐的感受。根据下列提示，找出相应的比喻。（3 分）幼年：少年：老年：2、“音乐具有着极其博大而丰富的包容性”，此处的“包容性”具体含义是：（3 分）3、作者开始说“音乐是有年龄的”，后面又说“音乐其实是没有年龄的”，你认为这两种说法是否矛盾?为什么?（4 分）4、作者为什么认为音乐在青年时代“不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学”?请结合全文比较分析。（4 分）5、“音乐是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆。”在这个句子中，作者运用比喻来表达了她对音乐的感受，请具体分析这种表达的妙处。（4 分）【典型试题解读】：例 2、（广东中考题）阅读材料：糖罐的秘密 李晓琴 上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又 www.J“在线名师”答疑室 随时随地随时随地提问互动 7 满。每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说，问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐：又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的 晓琴：你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。现在，居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。那个偷糖吃的女孩儿，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。不用说，这封信是我多年的挚友己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。1、请根据拼音写出文中应填入的词语。（2 分）Apinp（）Bchuxin（）2、根据语境，第段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。”中两个需要重读的词语是 、。（2 分）3、第段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。”请发挥想象，把此刻“我”的心理活动描写出来。（4 分）我想：4、结合上下文理解第段“因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。”的含义。（3 分）5、本文以 为线索展开情节，先后写了：喝糖、等四件事。（4分）www.J“在线名师”资料室 免费资料免费资料任你下载 8 6、请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。（3 分）【学生练习】让我看着你 王焕伟 从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你：让我看着你!”泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。1、根据文章内容填空。（共 4 分）时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我 起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我 www.J“在线名师”答疑室 随时随地随时随地提问互动 9 经过：（2 分）结果：（2 分）2、结合上下文，说说你对第段画线句子的理解，注意加点的词。（3 分）3、男孩母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?（3 分）4、文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么?（2 分）5、我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。（写出两个方面即可）（4 分）【难题作文解析】生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是竖强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。请以“生命”为话题写一篇文章。要求：可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。【优秀作文欣赏及点评】别为生命定价 当宇宙间的各种物质偶然间组成在一起，形成人的生命的时候，世界最宝贵的事物诞生了。对于生命的价值，人们热情讴歌，也深知其宝贵。但人们在现实中却总争执于生命的“值”与“不值”。我们难以对生命定价，也不忍对生命定价。空难后，面对双眼红肿的死者家属，有谁能手中握着钱，走到他面前，冷冰冰地说：“这是您的亲人值的钱。”我们也不能把生命划定为“值”与“不值”。许多优秀的影片中，生命的美丽与价值得到了耀眼的闪现，辛特勒名单中犹太姑娘悲壮的美，卡桑德拉大桥中一车乘客生命本能的展现也为世人所感动，但在我记忆中，拯救大兵瑞恩中生命价值的昭示最令人震撼。当你看到一个又一个士兵苦痛地倒在血泊中，只为一个“瑞恩”时，你会觉得他们不值；当你又看到一个已经失去两个儿子的老母亲依偎在门前，两眼迷茫等待归来的儿子时，你又觉得这次行动“值”。生命在天平上摇摆不定，因为天平知道，这两边的生命都太宝贵，它难以取舍。生命价值的加法并非是 1+1=2，一个人的生命能否“值”回一队人的生命？这实在是世间最难的加法。www.J“在线名师”资料室 免费资料免费资料任你下载 10 美国虽然拍出这样的优秀影片，却还是争执于生命的“值”与“不值”。“911”事后后，数千美国公民在恐怖袭击中丧生，“生命”惨遭涂炭，世人已为此悲伤，但事后美国对阿富汗的军事行动令人心寒。难道已经逝去的无辜善良的生命还不够多吗？或者是还需要更多的逝去的生命，才能使那些美国公民的生命“值”。崇尚“生命”的山姆大叔，您大概想错了吧？巴以边境无休止的武装冲突令人胆寒。一次次地爆炸，一次次的报复，每次带来的都是血与泪，这其中哪一次是“值”了！是否需要更多的“报复往来”才会使那些生命“更值”？多少恐怖袭击与“定点清除”才能“值回所有生命”？！上帝与真主无法回答，他们已经欲哭无泪了。别为生命定价，别用生命做各种“加减乘除”的简单运算。那是深深的罪恶，那是对人类文明的亵渎，那样，我们的生命，我们的世界都太沉重了！想要提高生命价值的人们，不要再纠缠于生命的“值”与“不值”。对生命意义和价值的提升，只能是对生命虔诚的保护与珍爱。【点评】“别为生命定价”，小作者以深沉的思考，发出了这一掷地有声的呐喊。在谈论生命无价这一主题时，从历史事件到名著名片，从“9.11”到“巴以冲突”，文章以大量的事例，无可争议的证明了生命的可贵。综观全文，作者那理性的思维、严密的推理、精湛的语言，引读者共鸣；那对人类的关注，对生命的反思，对人性的呼唤，令读者折服。给小布什的一封信 亲爱的小布什同学：你好！身为你的班主任我应该好好找你谈，但由于时间关系，只有在信中教导你。你还记得我们学过一课关于生命的文章吗？这一课的主题不就是说生命是脆弱的，人的生命只有一次，我们大家应该好好珍爱生命吗？我还记得我们班学这一课时，你的表现很好，回答问题也十分有理，当时，我还以为你明白了其中的道理，但现在看来你是太让我失望了。我知道你身为班长，家庭富有，有一种骄傲的心态，这一点我是十分担心，但是没想到你不仅骄傲自大，而且还十分小气。就因为萨达姆同学制做了几把远程弹弓，你看了心里不平衡，就拉上劳动委员布菜尔去抢萨达姆同学的菜油，人家家里父亲、母亲都下了岗，只有靠买点菜油为生，你们家里又不缺菜油，这又何必呢，以前你也因为本拉丹同学用弹弓打破了你家的玻璃，也拉上布菜尔同学想使用暴力，作为班主任，我是举反对旗帜的，但学习委员安南和大多数同学不反对，我为了班里的民主也没有说什么。现在，你找了一大帮人去和萨达姆同学“群挑”，真是让我难过，这么多同学被打伤了，有的还住了院，唉，你这班长太不讲理了，你不顾学习委员安南和全班同学的反对，执意要引起“战争”，这比前任班长克林顿同学的早恋还麻烦，人家只是自己早恋，并没有影响其它同学，而你呢，让这么多可爱的小生命因打架住院。你知道人家家长多担心，多难过吗？你看班上的副班长小胡和体育委员温家宝，一心为班上的“和平”着想，坚决反对“战争”，认为它将引起的不必要伤亡，带着班上同学全力奔小康，这多让我感动啊！如果你继续用暴力解决问题，不爱惜别人的生命，我就免去你班长职务，评选人家小胡为班长，知道了吗？好了，不说了，你这样一折腾，我这个月的奖金也没了，唉！你的班主任 猴年马月 www.J“在线名师”答疑室 随时随地随时随地提问互动 11 【点评】独特的立意，是本文成功的原因。作者从大处立意，于小处落笔，表达了战争给生命造成的巨大恶果这一主题，并以此来讴歌时代主旋律珍惜生命。诙谐、调侃的语言，让读者忍俊不禁，使人在轻松愉悦中得到美的享受。这是本文成功的另一个原因。最后要告知朋友们的是，在中考考场上，短小精悍的作文也能获得高分。【满分作文一】做一朵昙花，只有香如故 昙花，一现。至今不能忘却初见昙花的惊异月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地层开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊。但，如此短暂。为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。生命，理应如此；美，理应如此。再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大干世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中深夜的一杯热茶，抚过脸颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一滴泪定格在人心的一瞬。不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清高，一点孤傲，一怀感伤。一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们记忆之中的美，何尝不逾越千年呢?肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富；不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽短暂的生命，美的极致。一味地追求新颖的形式，忽略充实的内容，这是近几年中考作文的一大误区，且有愈演愈烈的势头。【点评】不在形式上求新颖，而是在内容上求深度，这是本文的最大特点。本文是一篇优美的托物言志的散文。从昙花一现中，感悟出了生命短暂的美，这非常巧妙地扣住了话题中“生命既是短暂的，也是永恒的”这句话。作者由昙花一现感悟出了“昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美”，在文章的最后，由物及人，发出了对我们生命的感喟：“做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽短暂的生命，美的极致”。文章见解独特，语言凝练优美。文章获得了 50 分的基础分，同时也获得了 5分的特色加分。www.J“在线名师”资料室 免费资料免费资料任你下载 12 “理解句子含义”类试题解答探析“理解句子含义”类试题解答探析 分别从试题题型和解答方法两方面作以下探析。理解句子类题型 一、理解句子含义。所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。问题的主要形式有：问题的主要形式有：上文中画线句子在文中的含义是什么？上文中画线句子在文中的含义是什么？揣摩下列各句，说说你对句子的理解。揣摩下列各句，说说你对句子的理解。揣摩文中画线句子，回答问题。揣摩文中画线句子，回答问题。二、理解句子表现的作者的思想感情。任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感，作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。问题的主要形式有：问题的主要形式有：联系上下文，揣摩文中画线句子，想想这些语言表现人物怎样的感情？联系上下文，揣摩文中画线句子，想想这些语言表现人物怎样的感情？三、谈谈自己的体会。这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等，多以主观题出现。问题的主要形式有：问题的主要形式有：请联系你的生命体验，谈谈你对画线语句的理解。请联系你的生命体验，谈谈你对画线语句的理解。联系全文，你如何理解画线句，这句话对你有什么启发？请联系实际谈谈自己的体会。四、指出句子在文中的表达作用。这类句子多是在文章结构中起着关键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。问题的主要形式有：问题的主要形式有：文中画线句子在文章中起什么作用？文中画线句子在文章中起什么作用？请从第请从第 x 段摘抄与第段摘抄与第 y 段中画线部分照应的文字。段中画线部分照应的文字。五、指出句子运用的修辞方法及作用。考纲要求初中生识别：比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法。考生对这八种修辞方法的特点和形式掌握不好，是无法解答这种题的。问题的主要形式有：问题的主要形式有：请指出语段运用了哪些修辞方法？请指出语段运用了哪些修辞方法？请分析它们的表达作用。请分析它们的表达作用。根据理解句子题目所考查方面多少的不同，可分为单一题型和综合题型两大种，在解答时要具体区分，分别对待。【理解句子解答法】瞻前顾后，审读语境瞻前顾后，审读语境 对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前 www.J“在线名师”答疑室 随时随地随时随地提问互动 13 后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下即可。把握中心，整体领悟把握中心，整体领悟 任何一篇文章都有中心，因为无论记人、叙事、状物或抒情，都是为了表达作者对生活的一定看法或情感，作者通过文章内容所表达的基本意思和情感就是文章的中心。一般说来，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。我们说，通览全文，把握中心，整体领悟，是正确解答这类题目的基础。抓关键词，揣摩句意抓关键词，揣摩句意 关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。关键与否，不是取决于是属于生字新词，而是看其在具体的语言环境中的地位。句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常揭示事物的性质或状态的重要信息。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。一、体验真题一、体验真题 门 开门和关门是人生中含意最深的动作。在一扇扇门内，隐藏着何等样的奥秘！没有人知道，当他打开一扇 门时，有什么在等待着他，即使那是最熟悉的屋子。时钟滴答响着，天已傍晚，炉火正旺，也可能隐藏着令人惊讶的事情。也许是修管子的工人就在你外出之时已经来过，把漏水的龙头修好了。也许是女厨的忧郁症突然发作，向你要求得到保障。聪明的人总是怀着谦逊和容忍的精神来打开他的前门。门有各种各样。有旅馆、商店和公共建筑的转门，它们是喧闹的现代生活方式的象征。还有古怪的吱吱作响的小门，它们依然在变相的酒吧间外面晃动，只有从肩膀到膝盖那样高低。更有活板门、滑门、双层门、后台门、监狱门、玻璃门然而一扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。玻璃门根本不是门，而是一扇窗户。门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。开门的方式也是多种多样的。当侍者用托盘端给你晚餐时，他欢快地用肘推开推开厨房的门。当你面对上门推销的书商或者小贩时，你把门打开了，但又带着猜疑和犹豫退回了门内。彬彬有礼、小心翼翼的仆役向后退着，敞开了属于大人物的壁垒般的橡木门。牙医的那位富于同情心然而深深沉默的女助手，打开通往手术室的门，不说一句话，只是暗示你医生已为你作好了准备。一大清早，一扇门猛然打开，护士走了进来：“是个男孩！”门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。没有门的屋子不是屋子，而是走廊。无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束。在关着的门内，头脑的工作最为有效。人不是在一起牧放的马群。开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。然而，门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有 www.J“在线名师”资料室 免费资料免费资料任你下载 14 着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛，尤其是当所爱的人音容犹在，而人已远去之时。开门和关门是生命之严峻流动的一部分。生命不会静止不动并听任我们孤寂无为。我们 总是不断地怀着希望开门，又绝望地把门关上。一扇门的关闭是无可挽回的。至于另一扇门是不存在的。门一关上，就永远关上了，通往消逝了时间脉搏的另一个入口是不存在的。（1）作者开头说：“开门和关门是人生中含意最深的动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含意。（2）第三段中，作者说：“玻璃门根本不是门。”请联系“门”在文中的主要含意，分析作者这样说的原因。（3）请分别说明以下三句话在文中的意思。人不是在一起牧放的马群。开门和关门是生命之严峻流动的一部分。一扇门的关闭是无可挽回的。二、规律总结 二、规律总结 1