2001年考研英语真题解析【jiaoyupan.com教育盘】(1).pdf

!#$%&!()&*+,-%).政府对媒体炒作干扰司法公正进行立法限制本文是一篇报道性的文章!介绍了露丝玛莉韦斯特案件发生后!政府和法院对于报界付款给证人的做法将要采取的限制措施#!#$%&#()#(*+,*%/0-./)#(*,*%0+*(#,#,1/(#0,-.-#,#2+($*%/1 2 1 3#-#%-3#%4&-4 5$+(-%)+(#(*4.,#,!5!*#*+.3%67%,#)./8#,*9对于像审判露丝玛莉!韦斯特案件时发生的报界付钱给牵扯到大案要案的证人以图收买他们的行为 政府将要禁止#!词汇注释与难句分析!/0$!#%!9明令禁止!取缔9禁令&搭配9%(,*#/1 21 3!买通!收买$%4&-4$#$%&%!9影响到!牵涉 例(!#0.,.,#+%:,+(4+;#(*+(&%3&+($.$%:-%6/%:*,9有一起严重的事件涉及一群年轻人#&速记+()在内*=&%3&#)转!卷*&近义.6 6#4*!&4%(4#(6.,&4 7 8$%)$&/0 3 0 2 8$)$&9%$)/2 9)3 0 3 7):%,$&/1 21 33&3-%4&-4 5%3 7&8%$#0)1#.0)$.$7%0-&*;&)8 0 7 2%.,*%关于!至于!$?%6%+(,*.(4#例如!举例$%+(-.*+4:3.特别地$A%,:4.,像!诸如!例如本题考核的知识点是(逻辑关系#正确率(B C D#精准定位$空格处填入的连接词表示前后部分-%)+(#(*4.,#,和*#*+.3%67%,#)./8#,*之间的关系#前者泛指-一些著名的案件.!后者是一个具体的案件!即-对露丝玛莉韦斯特案件的审判.!两者是例证关系#首先排除.,*%和+(-.*+4:3.#6%+(,*.(4#)或6%#E.)-3#*可表示-举例.!但放在句中多为插入语!且后面不可直接加宾语#选项中只有,:4.,可以接名词做宾语!表达-例如,!像这种的.含义#空格设置$本题考查了句内逻辑关系及连接词的用法#注意从下一年的知识运用题型开始!首句不再设空!本句保留完整的主要部分!#$%&#()#(*9 9 9-%)+(#(*4.,#,!将空格设置在句末表示例证关系的词组,:4 .,上#例句(-%6#,+%(.3-#%-3#,:4 .,1.(2).(.$#,.(;,%3+4+*%,诸如银行经理和事务律师一类的专业人士#干扰设置$其他项都是常用连接词!例句(F;%(G*2(%0.(/*+($.,*%*#%*#,9至于其他!我一无所知#!#0%3#)#.30.,$%;1:*#0+(#+(-.*+4:3.0.,#E 4#3 3#(*9整顿饭都很好!尤其是葡萄酒更好#H#+(+4.$%!6%+(,*.(4#!*#)%&#)#(*0.,$%0+($1/3#.-,.(;1%:(;,9比如在芝加哥!运动正在迅猛发展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为了加强对报界的法律控制 大法官埃尔温勋爵将要提出一项草拟法案#该草案将提议把报界付款给证人的做法定为非法 并且将对案件在开庭前的公开程度严格控制#在给下院媒体特别委员会主席格拉德!考夫曼的一封信中 埃尔温勋爵说他赞同该委员会今年的报告#该报告指出了自我约束没有对媒体提供足够的监控#当埃尔温勋爵说对欧洲立法中所包含的关于隐私控制的解释权将留给法官而不是国会时 这一作法遭到了媒体的一片抗 议#而 两 天后 这 封 信便被 公 之于世#大法官说$人权法案%的引入使$欧洲人权公约%在英国具有了法律约束力#它规定每个人都享有隐私权 公众人物可以走上法庭去保护自己和家人的权利#&新闻自由由法官掌握将安然无恙 他说道#I关注公众号【考研题库】保存更多高清资料#!词汇注释与难句分析!$7%0-$()$&%9审讯+审理+审判 例(H#G,%(*+.3 6%):;#9他因涉嫌谋杀罪而受审#&搭配%(*+.3)6%,*因,受审+,*.(;%)6%,*受审判&同根*/!9审判!审讯#-0 25&9 5 9中断)工作*+辞)职*+放弃 例(*%3./;%0(/%:%6 6+4#/;:*+#,辞职+停止履行自己的职责(I 9规定!制定)条例或原则*例(F*+,3.+;%0(*.*.3 34.(;+;.*#,):,*,:1)+*#4%-+#,%6*#+;+,#*.*+%(9根据规定所有的学位答辩人均须提交论文一式三份#$*%,1 7$*$)%9)提到的某类*人物+人士 例(.3#.;+($6+$:#+(*#):,+4+(;:,*/音乐界一位主要人物+8 0%*)$+#$*,-%)S题*!9表明!清楚显示)尤指情感0 态度或品质*#9明显的+显而易见的 例(!#.($#6#3*+,).(+6#,*+(+,-.+(*+($,9他的愤怒明显地表现在他的绘画之中#&近 义!9;#)%(,*.*#!;+,-3./!#E +1+*!#E-#,!,%0#9.-.#(*!;+,*+(4*!#&+;#(*!(%*+4#.1 3#!-3.+(!,*.+$*6%0.;&反义!9 4%(4#.3!4%&#!%1,4:#!0+*%3;.9.)1+$:%:,!4%(4#.3#;!%1,4:#!:(4 3#.!&.$:#&搭配!9%,*)+(,*#9%+(,*&同根5 9).(+6#,*.*+%(9表明!显现$%6%I 9).(+6#,*3/#$9清楚地!明显地,3 7 )$.($/,#%)S题*!9 5 9)尤指正式地在仪式上*颁发!授予(I 9提交!提出 例(-#,#(*%(#G,;#,+$(,6%.-%&.3提出自己的设计呈请批准-7 -0)$($&0*-%)T题*!9公布!发布!发行+解禁 例(!#(#01:+3;+($-%$.)0+3 3$%.#.;.,%(.,*#$%&#()#(*#3#.,#,*#6:(;,9政府一放开对资金的控制!新的建筑项目就动工#9公开!发行+新发行的东西&速记#)X1.4 2*=3#.,#)松开*&搭配!9%,*6%)9 1#%()$#(#.3*%发行.5 8&)$7 0$%&$+1,+#$-(,$,#%)5 5题*9 5 9示范!演示I 9证明!论证!说明 例(.;#)%(,*.*+%(%6*#4%(#4*+%(1#*0#(*#*0%,#*,%66+$:#,论证这两组数字间的联系(K 9)感情0 观点等的*表达!表露&速记;#)表强调*=)%(,*)表明*=?0)%,%*%#0$%,.$%,&*-,0-#&$7&-)&4 7$.3 7 )!&7 5?7 4%!$.&7 5A.0#-&7!9%-%$7&5 1#05 7 0*$/%-$.0$9%-3 7&3&)8 0:%,3 0 2 8$)$&9%$)%-,0-0 59%-)$7%#$-2#&$7&-$.0 8&1$&*3 1/-%#%$2$.0$#0/,%4$&0#0)/*&7 0$7%0-/,%)=结构分析K关注公众号【考研题库】保存更多高清资料注释 本句主干部分较简单!难点在1+3 3后的很长的定语从句中#从句中的谓语是.(;连接的两个并列结构0+3 3-%-%,#).2+($9 9 9和0+3 3,*+4*3/4%(*%3 9 9 9!其中第二个谓语中的宾语部分又有定语从句后置修饰!定语从句中又嵌套了时间状语从句#B=?0-$7$&C 7 0-5D 0 1*8 0!#.0%7 8 0&*$.E&1)&*A&8 8&)F 5%0!-#$A&8 8%$!&7 5?7 4%)0%5.0,7 59%$.0#&8 8%$7 3&7$.%)2 0 79.%#.)0%5$.0$)-*7 ,1-0$%&5%5&$&*7)1*%#%$#&$7&-=结构分析注释 本句也包含多层嵌套结构(主句的宾语部分是省略关系代词*.*的宾语从何!从句宾语#-%*后又有0 +4 引导的定语从句对它进行修饰!定语从句的宾语同样是*.*引导的宾语从句#G=H 1/-%#0$%&*$.-$7#0 8$9&5 0 2)0*$7&7 5?7 4%#0 1)5 0)$&7 8&*8 5%0 3 7&$)$9.)0%5$.%$7 3 7$0$%&*3 7%4 0#2#&$7&-)#&$0%5%+1 7&3 0 -,%)-0$%&9&1-5/-*$&I 1 5,)7 0$.7$&H 0 7-%0 8$=结构分析注释 本句主干简短!重心在较长的时间状语从句上#因此在翻译时!将原句拆分为两句!并首先交代从句内容!然后引出主句#句中1#3#6*%指-被留交给,.!还原为主动形式为3#.&#,*%,1是-3#.&#=双宾语)直接宾语=间接宾语*.结构!变为被动时!直接宾语提前变为主语!留下的间接宾语即称为-保留宾语.#J=6.&7 5A.0#-&7)0%5%$7&5 1#$%&*$.E 1 8 0;%,.$)K%-!9.%#.8 0:)$.+1 7&3 0 A&4$%&E 1 8 0;%,.$)-,0-2/%5%,%K 7%$0%!-0%55&9$.0$4 7 2/&5 29 0)$%$-5$&3 7%4 0#20 5$.0$3 1/-%#*%,1 7 )#&1-5,&$&#&1 7$&3 7&$#$.8)-4 )0 5$.%7*0 8%-%)=L关注公众号【考研题库】保存更多高清资料结构分析注释 本句主干简短!重心同样在后面的宾语从句上#宾语从句中含有0 +4 引导的非限定性定语从句做后置定语修饰其主语!宾语部分又是.(;连接的两个*.*引导的宾语从句(*.*#&#/%*+$*#(+($)使*变紧!更加牢固+加紧!使更加严格!$?%+(*#(,+6/+($加强!强化$%6%4:,+($)把注意力等*集中在,$A%6.,*#(+($扣紧!扎牢本题考核的知识点是(习惯搭配=动词词义辨析#正确率(I M D#精准定位$空格所在部分为动名词短语.,+$(+6+4.(*!I!%6 3#$.3 4%(*%3,%&#*#-#,!意为-对报界的法律控制的大力,.!因此空格处动名词的核心动词应与3#$.3 4%(*%3,构成动宾搭配!表示-,法律控制.#*+$*#(与3#$.3 4%(*%3搭配!表示-加强法律控制.!符合逻辑#+(*#(,+6/侧重于强调数量0 活动0 情感的增加或增强!不和4%(*%3搭配#6%4:,与4%(*%3搭配意为-把法律控制集中于,.!后面应用介词%(/:-%(引出对象#其次!从语义上看!-将法律控制集中于报界.也不符合上下文意#6.,*#(表-扣紧!扎牢.的含义时多接具体名词!不适用于抽象名词4%(*%3#空格设置$本题是借动名词考查*+$*#(与4%(*%3的动宾搭配#*+$*#(可表示具体或抽象的含义!例句(*%*+$*#(.,4#0/%-#拧紧盖子/绷紧绳子!*%*+$*#(,#4:+*/:3#,加强安全措施/严格规章制度#M关注公众号【考研题库】保存更多高清资料#干扰设置$其他项都是与*+$*#(含义相近或相关的动词#例句(Y%:):,*/*%6%4:,/%:)+(;%(0%2.(;,*:;/9你应该努力把思想集中在工作和学习上#6.,*#(%:,#.*1#3*,系紧安全带#!#-#,.,+(*#(,+6+#;+*,4 :*+(/%6*#4.(;+;.*#G,1.4 2$%:(;9新闻界已加强了对侯选人的背景调查#K 9$%,2#*4 素描!速写+简报!略图!梗概$?%:$草稿!草图+概略的!不完善0 未完成的$%-#3+)+(./初步行动或活动!预备性措施+初步的!预备性的$A%;.6*草稿!草案本题考核的知识点是(固定搭配#正确率(K B D#精准定位$;.6*1+3 3是法律用语中的一个固定搭配!意为-草案!)提交议会讨论的*法案.+其他选项虽然都可以表示类似于-初步的!不完整的!简略的.的含义!但不与1+3 3搭配#空格设置$;.6*有名词做定语的用法!并常用于法律术语中!构成一些固定搭配!如(.;.6*4%(,*+*:*+%(/.$#)#(*宪法/协议草案#干扰设置$其他项目对;.6*构成近义干扰#,2#*4 与;.6*类似!也有名词做定语的用法!如(.,2#*4).-/-3.(略图0 示意图/草拟计划#%:$做名词表示-草图.是专业术语!它更常用作形容词!如(.%:$;.0+($/$:#,草图/大致估计+-#3+)+(./有名词和形容词的用法!如(.-#3+)+(./*%*.2+($.(;#4+,+%(做出决定之前的预备活动+.-#3+)+(./#E.)+(.*+%(初试#L 9$%+3 3%$+4.3不符合逻辑的$?%+3 3#$.3非法的$%+)-%1.1 3#不大可能发生的$A%+)-%-#不诚实的!不正当的+不合适的!不得体的本题考核的知识点是(上下文语义=形容词词义辨析#正确率(R 5 D#精准定位$空格所在部分是*.*引导的定语从句*.*0+3 3-%-%,#).2+($-./)#(*,*%0+*(#,#,!L!修饰先行词1+3 3!说明-草案将提议使支付报酬给证人的行为,.#联系上下文!&段提到-为了加强对报界的控制!大法官埃尔温勋爵将要提出这个法案.应是首句-政府禁止报界收买要案证人的举动.的具体表现#因此!大法官提出法律草案的目的也是反对报界收买证人的做法#+3 3#$.3强调不符合法律规定!符合文意#+3 3%$+4.3强调不合逻辑+)-%1.1 3#指可能性很小+)-%-#指-不得体.!都不符合上下文意#空格设置$本题考查对上下文意的理解#此处+3 3#$.3做-./)#(*%0+*(#,的宾补!语法结构较特殊#干扰设置$其他项与+3 3#$.3在构词上类似!都是由-否定前缀+3/+)=形容词.构成+且+)%-:1 3+4+*/)媒体的*关注!宣传!公诸于众!$?%-#(.3*/处罚!罚款$%-%-:3.+*/受欢迎!普遍!流行$A%-#4:3+.+*/特性!怪癖本题考核的知识点是(逻辑语义搭配#正确率(K B D#精准定位$空格处填入的名词!既是4%(*%3的宾语!又是*.*引导的定语从句修饰的先行词和从句的主语!因此符合$+&#,*%.4.,#的搭配#符合这两个要求的只有选项$%-:1 3+4+*/!$+&#-:1 3+4+*/*%,*)宣扬/公布某事*为常用搭配#所在部分的含义为(严格控制案件的公开程度#空格设置$本题通过考查名词-:1 3+4+*/的用法!实际上考查了上下文的语义#例句(!#*+.3B关注公众号【考研题库】保存更多高清资料*%2-3.4#.)+;.1 3.Z#%6-:1 3+4+*/9审讯在全面曝光的情况下进行#文中-:1 3+4+*/的准确含义需根据文意进行推断!-案件的公开程度.与-付钱给证人.是相关联的两方面#干扰设置$其他项都与-:1 3+4+*/词形相近!且-%-:3.+*/在含义上与-:1 3+4+*/相关!构成近义干扰#例句(*#-#(.3*/6%,-#;+($超速罚款#(V%/0+($#(#.3-%-:3.+*/受欢迎#(#%6*#-#4:3+.+*+#,%6 +,1#.&+%+,*.*#,%:*,+(,*#.;%6*.3 2+($9他的一种怪癖是说话总爱高声嚷#B 9$%,+(4#自,以后!自,以来$?%+6当!无论何时!每次$%1#6%#在,之前$A%.,当,之时!随着本题考核的知识点是(上下文语义=逻辑推理#正确率(M B D#精准定位$空格处应填入的连词用来连接两个动作(-严格限制案件的公开程度.和-审判开始.#根据上下文逻辑推理!政府之所以要禁止报界付钱给案件的证人!是因为新闻界要把这些证人的观点公诸于众!而司法要求的是公正!不能因为这些观点影响案件的审理#因此要严格控制的应该是案件在审理开始-之前.)1#6%#*就过分公开#空格设置$本题考查了句内的时间逻辑#干扰设置$其他项都是可以表示时间的连词#例句(Q#G,1#(%6 60%2,+(4#!:#,;./9星期二以来她一直没上班#H#,.*0.*4 +($#.,#$%*#.;/9他一直坐着看她准备停当#,#$#0%3;#,#$.+(#;+(4%(6+;#(4#9随着年龄的增长!她的信心增强了#Q#$3.#,.*)#+6 F$%(#.#;#,2 9我一走近她的办公桌!她就对我瞪眼#R 9$%,+;#;)0+*与)某人*站在同一边!同意)某人*的观点!支持)某人*$?%,.#;),*)0+*与,共有!合用!分享+与,共同承担!分担$%4%)-3+#;)0+*遵守!服从$A%.$#;)0+*同意!赞成本题考核的知识点是(习惯搭配=动词短语语义辨析#正确率(B L D#精准定位$四个选项都能与0+*搭配!关键是看哪个能与后面的宾语.4%)+*#-%*)委员会的报告*搭配#先排除选项,.#;和4%)-3+#;!因为不能说-与报告分享.或-遵守报告.#而,+;#0+*后一般接人#只有.$#;0+*合适!意为-埃尔温勋爵声明自己赞同委员会今年的报告.#空格设置$此处.$#0+*表明人物的态度!应根据上下文语义进行判断!同时也考查了短语的用法#例句(F.$#0+*#.(.3/,+,%6*#,+*:.*+%(9我赞成她对形势的分析#干扰设置$其他项都可与介词0+*搭配!,+;#0+*构成.$#0+*的近义干扰#例句(H#,+;#;0+*#4%(,#&.*+&#,+(%($#,9他在国会中支持保守派#H#,.#;*#,*%/0+*:,9他给我们讲了这个故事#N#;/+(&#,*%,):,*,.#*#1 3.)#0+*1.(2#,.(;#$:3.*%,6%*#)#3*%-#,#(*提交!提出$?%6 6#主动提出!提供!给予$%).(+6#,*表明!清楚显示)尤指情感0 态度或品质*$A%+(;+4.*#显示!暗示本题考核的知识点是(动词词义辨析#正确率(M B D#精准定位$本题再次考查了动词与4%(*%3的搭配#根据上下文!埃尔温勋爵批评报界收买证人0 随意公开案件的行为!认为报界自我约束不能,足够的监督控制#四个选项中!).(+6#,*和+(;+4.*#的含义明显不符合文意#%6 6#属于使用非常广泛的词语!当表示-给.的含义时等于$+&#!它放入文中!表达的含义是(自我约束),#3 6#$:3.*+%(*不能提供足够的监控#-#,#(*一般指正式的呈递!不与4%(*%3搭配#R关注公众号【考研题库】保存更多高清资料#空格设置$动词的搭配用法是知识运用的重要考查内容#%6 6#是基础词汇!此处考察了它与4%(*%3的搭配#例句(H#%6 6#;,%)#:,#6:3.;&+4#9他提出了一些有益的建议#H#;+;(%*%6 6#.(/#E-3.(.*+%(6%+,1#.&+%9他没有对自己的行为做出任何解释#干扰设置$其他项都可接4%(*%3做宾语!其中-#,#(*构成对%6 6#的近义干扰!).(+6#,*也与+(;+4.*#含义相近#例句(!#4%)+*#+,-#,#(*+($+*,+(&#,*+$.*+%(#-%*(#E*0#2 9委员会将于下星期提出调查报告#H#;%#,(G*).(+6#,*):4 +(*#,*+(+,*:;+#,9他对学业没显示出多大兴趣#!#,/)-*%),+(;+4.*#+)#;+.*#,:$#/9症状表明需要立即做外科手术#T 9$%7#3#.,#发布!发行$?%W:1 3+4.*+%(发表!刊登!公之于众+出版)物*$%W +(*+($印刷!打印+印刷术!)书籍的*一次印刷!印刷字体$A%U E-%,:#暴露!揭露本题考核的知识点是(名词词义辨析#正确率(K T D#精准定位$空格所在句子指出!-这封信的,在埃尔温勋爵引起媒体抗议两天后发生了.#选项中!#3#.,#强调-经过努力发表0 发布.!多用于消息)发布*0 影片或者书籍)发行*+-+(*+($在文中表示-两天后把信印刷出来.显然不符合逻辑+#E-%,:#多指-暴露或揭露一些不好的事情!如违法或犯罪行为.+因此正确答案是$?%-:1 3+4.*+%(!它表达的含义是-两天后!这封信便公布于众.#空格设置$-:1 3+4.*+%(是表示动作的抽象名词!且含义丰富!是考生需要掌握的重点词汇#例句(.;#3./+(*#-:1 3+4.*+%(%6*#E.)#,:3*,考试成绩的延期公布#,-#4+.3+,*-:1 3+4.*+%(,专业出版物#干扰设置$其他项对-:1 3+4.*+%(构成近义干扰#例句(!#(#0,%6*0.#+,-3.(#;6%#3#.,#+(-+3 9新软件计划四月份发行#*#-+(*+($*.;#印刷业!#1%2+,+(+*,+E*-+(*+($9这本书是第六次印刷了#E-%,:#%6$.6*+(*#$%&#()#(*对政府贪污的揭露#5 C 9$%).*,*%)%6*群情迸发的浪潮!一阵风波$?%).*.$#暴怒!狂怒$%).*6 3.#)%6*一阵)怒气*$A%).*6 3.,)%6*突然闪现)的东西*本题考核的知识点是(固定搭配=名词词义辨析#正确率(L R D#精准定位$空格所在部分J%;F&+(#4.:,#;.!5 C!%6)#;+.-%*#,*!其中.!5 C!%6描述了媒体抗议的程度#填入的名词应与)#;+.-%*#,*搭配!含义为-)引起了*,媒体的抗议.#.,*%)%6表示-一阵猛烈的情感爆发或一阵风波.#.$#不用于.9 9 9%6的搭配#6 3.#在.9 9 9%6搭配中仅表示-一阵怒气.!它不和)#;+.-%*#,*搭配#6 3.,表示突然闪现的东西#因此用.,*%)%6修饰)#;+.-%*#,*形象地描绘了媒体抗议的激烈程度#空格设置$本题考查-.=名词=%6.的短语搭配!.,*%)%6是比喻用法#.,*%)%6强调许多人的一阵猛烈的情感爆发!如(.,*%)%6-%*#,*/.*.4 2/4%(*%&#,/一阵猛烈的抗议/指责/争论+它还可表示-)爆发出的*暴风般的声音.!如(.,*%)%6.-3.:,#雷鸣般的掌声#干扰设置$其他项除.$#外都可用于文中的结构!且如果仅仅根据单词的中文含义判断很容易误选#.$#指-愤怒.!如(1#+(.$#/6 3#0+(*%.$#勃然大怒#6 3.#指-短暂而闪耀的火光0光.!.6 3.#%6常与表示-愤怒.的词搭配!如(.6 3.#%6*#)-#/#,#(*)#(*大发雷霆/一阵怒气#6 3.,表示突然闪现的东西!可指光0 想法0 感情0 鲜艳的颜色等!如(.6 3.,%60+*/0 +*#*#*灵光一现/闪露洁白的牙齿#5 5 9$%*.(,3.*+%(翻译+译文!译本!译作+转化$?%+(*#-#*.*+%(理解!解释+演绎!演奏方式$%#E +1+*+%(展览+)技能0 感情等的*显示$A%;#)%(,*.*+%()感情0 观点等的*表露!表达S关注公众号【考研题库】保存更多高清资料本题考核的知识点是(上下文语义=名词词义辨析#正确率(M 5 D#精准定位$空格所在部分的含义是(埃尔温勋爵说欧洲立法中所包含的关于隐私控制的,将留给法官而不是国会#只有+(*#-#*.*+%(代入文中!意为-隐私控制的解释权.!符合文意#空格设置$+(*#-#*.*+%(含义丰富!且它是法律常用词汇!意为-解释!阐释.#例句(H%04.(F+(*#-#*+,1#.&+%3 我怎么解释他的行为3.)%;#(+(*#-#*.*+%(%6-O+($J#.1 李尔王2 的现代演绎#干扰设置$*.(,3.*+%(和+(*#-#*.*+%(及各自的动词形式都是近义词!可以表示-翻译.!但表示-解释0 阐释)语言以外的东西*.之义时不能用*.(,3.*#!只能用+(*#-#*!相当于#E-3.+(#例句(.(#%+(*.(,3.*+%(误译+*#*.(,3.*+%(%6*#%/+(*%-.4*+4#从理论到实践的转化#*#E +1+%1#*#*.(好过!胜于$?%*#*.(除,以外+不同!不同于$%.*#*.(是,而不是!与其,毋宁$A%,%(#*.(快于!早于本题考核的知识点是(逻辑关系=并列连词#正确率(B B D#精准定位$空格处的连接词应表示前后两个介词短语)3#6*%V:;$#,)留给法官*与)3#6*%W.3+.)#(*)留给国会*之间的逻辑关系!它们描述的对象都是+(*#-#*.*+%(%6-+&.*#4%(*%3,!显然两者在意义上是不能共存的!只能选其一#因此空格处要填入一个含有选择意义的词#先排除1#*#*.(和,%(#*.(!前者是程度比较!后者是速度比较#%*#*.(表达选择时可意为-不同于.!相当于;+6 6#(*%;+6 6#(*3/6%)!但是-把隐私控制的解释权留给法官不同于留给国会.本身仅是一个客观事实!不至于会引起媒体的一片抗议!因此可推知.*#*.(最恰当!文中意为-把隐私控制的解释权留给法官而不留给国会.#空格设置$本题考查了选择并列连词.*#*.(及句内逻辑关系#例句(!#,#,%#,.#4%)6%*.1 3#.*#*.(-#*/9这双鞋子是舒服而不是好看#干扰设置$其他项都是含有*.(的介词/连词词组#例句(!#G,(%*+($1#*#*.(.3%($,%.2+(.%*1.*9没有什么比好好地泡个热水澡更舒服的了#Q#(#&#,-#.2,*%)#%*#*.(*%.,2 6%,%)#*+($9她除了向我要东西!从不跟我说话#!#,:3*0.,:+*#%*#*.(0#.;#E%4 .($#,改变!变革!改造$?%).2#,使变得!使成为,$%,#*,使处于某种状态!使开始$A%*:(,)使*成为!变成)另外一种状态*本题考核的知识点是(动词用法#正确率(L M D#精准定位$本题所在部分为0 +4 引导的非限制性定语从句!该从句的主语是0 +4 指代的*#H:).(7+$*,?+3 3#从本题和下一题的选项可看出两个空格应分别填入动词和形容词#那么从句的谓语结构应是(动词=宾语)*#U:%-#.(%(&#(*+%(%(H:).(7+$*,*=宾语补足语)形容词*#由此可见!本题所选的动词应能接宾补#从语法上来看!4 .($#不能接形容词作宾补!先排除#,#*可接宾语补足语!意思是-使,成为)某种状态*.!宾补一般是现在分词0 不定式或介词短语!当宾补为形容词时!只能用于一些固定的搭配中)见下面$干扰设置%*!因而不符合文中的用法#*:(可以接形容词作宾补!但它在文中表示-使1 欧洲人权公约2 在法律上变为)另外一种状态*.!不符合文意#).2#常接形容词做宾补!代入文中意为-使1 欧洲人权公约2 在法律上变得,.!符合逻辑#空格设置$此处考查了).2#接复合宾语的用法#干扰设置$4 .($#无使动用法#,#*可接多种成分做宾补!如(,#*#).4 +(#+()%*+%(启动机器!,#*)#*+(2+($引起我的思考+接形容词做宾补时!其搭配有(,#*,1,*.+$*/+$*纠正某人的做法/想法!,#*,*+$*解决问题!改正错误!,#*,16#/3%,#释放某人!把)危险人物*放走!,#*T关注公众号【考研题库】保存更多高清资料/%:.*,*.+$*把帽子戴正#*:(常用于表示颜色或天气的变化等!其搭配有(*:($#(变绿!Q#*:(#;0 +*#她脸色变白+*:(4%3;变冷!*#)+3 2*:(#;,%:牛奶变酸!*:(.,*/天气变坏或人0 动物变得凶恶#*:(也可接复合宾语!但只表示状态的改变!如(!#.*:(#;*#)+3 2,%:9炎热的天气使牛奶变酸了#5 L 9$%1+(;+($必须遵守的!有法律约束力的$?%4%(&+(4+($令人信服的!具有说服力的$%#,*.+(+($抑制的!遏制的!阻止的$A%,:,*.+(+($支撑的!持久性的本题考核的知识点是(上下文语义=形容词词义辨析#正确率(5 L D#精准定位$从上一题的分析可知!空格填入的形容词做).2#复合结构的宾补().2#*#U:%符合文意#空格设置$本题考查形容词实际上是对上下文语义的考查#1+(;+($来自动词1+(;-约束!迫使.的含义!例句(!#.$#)#(*1+(;,#*%#-./*#;#1*+(6:3 3 0+*+(,+E)%(*,9根据协议!她必须在六个月之内还清全部债务#.1+(;+($.$#)#(*/4%(*.4*有约束力的协议/合同#干扰设置$其他项与1+(;+($一样!都是%)1#*.:*%+Z#;)*%;%*被授权做,$?%)1#*4#;+*#;)*%,1/,*把)尤指功劳0 好的品质或特点等*归于,!认为属于,$%)1#*#(*+*3#;)*%,*/*%;%*有权,!有资格,+能胜任$A%)1#*:.3+6+#;)*%;%/6%*)做某事0 某件工作*具备必要的知识0 技能等!能胜任本题考核的知识点是(习惯搭配=*%的用法#正确率(R 5 D#精准定位$空格所在部分的搭配是-1#=过去分词=*%,*.!其中*%是介词#$%和$A%不能接介词*%!只能接动词不定式*%;%!即1#.:*%+Z#;*%;%,*和1#:.3+6+#;*%;%,*!因此不符合文中用法#1#4#;+*#;*%,*虽然在语法上可行!但在文中表达的意思是-把每个人归于隐私.显然逻辑不通#符合题意的只有固定搭配1#(*+*3#;*%,*!它代入文中意为-每个人都享有隐私权.#空格设置$此处考查了#(*+*3#,1*%,*的搭配#例句(H#+,#(*+*3#;*%*#-#(,+%(9他有权领取养老金#干扰设置$其他项对#(*+*3#构成近义干扰#例句(Q#0.,.:*%+Z#;1/#-.*(#*%(#$%*+%0+*和!带着!以,方式!由,负责$?%*%向+到达+属于+伴随$%6%)从,)时间*+离开+)表示防止*使免受+根据0 因为$A%1/在附近+经由+依据+通过,方式本题考核的知识点是(介词的用法#正确率(I R D#精准定位$空格所在句)*段*的含义是(新闻自由由法官掌握将安然无恙!空格处填入的介词与+(,.6#.(;,)安然无恙*搭配#介词中只有$%0+*可表达-由,掌握!由,负责.的含义!为C5关注公众号【考研题库】保存更多高清资料正确选项#空格设置$常用介词的含义和用法需要在具体上下文中准确理解#0+*可意为-由,掌握!由,负责.!如(F,.3 3 3#.&#*#4 +3;0+*/%:9我将把这孩子交给你#干扰设置$其他项都是常用介词!含义丰富!对0+*构成干扰#例句(F0.3 2#;*%*#%6 6+4#9我朝办公室走去#!#)#.;%0,3#.;%0(*%*#+&#9牧场一直延伸到河边#*#2#/*%*#;%这个门的钥匙+H#3#6*#,*.$#*%-%3%($#;.-3.:,#9他在经久不息的掌声中退下了舞台#!+($,.&#$%(#6%)1.;*%0%,#9情况越来越糟#Q#,.&#;+)6%);%0(+($9她救了他一命!使他免遭淹死#Y%:4.(*#3 3.3%*.1%:*.-#,%(6%)*#+.(;0 +*+($9根据一个人的笔迹可以了解很多有关他的情况#.%:,#1/*#+&#河边的一所房子+1/3.(;/,#.经陆路/海路+1/3.0依据法律规定#/08+*(#,-./)#(*,1#4.)#.(!5 R!.6*#8#,*0.,)$#5*%5 C3+6#,#(*#(4#,+(5 T T M 9 1-*%5 T0+*(#,#,0#!5 S!*%.&#4#+&#;-./)#(*,6%*#3 3+($*#+,*%+#,*%(#0,-.-#,92A&#7 )#0#.+,#;!5 T!0+*(#,#,)+$*1#(4%:.$#;*%#E.$#.*#*#+,*%+#,+(4%:*%!I C!$:+3*/4 7 5%#$)$9自韦斯特在5 T T M年被判处十项无期徒刑后 给证人付报酬的做法就成了颇有争议的问题#据说多达十九个证人因向报社讲述他们的经历而获得报酬#这引起了人们的担忧 即为了确保陪审团作出有罪判决 证人可能会被怂恿在法庭上夸大事实#!词汇注释与难句分析!)$#$-,#-%/!%判决+宣判+判刑 例(.V.+3/-+,%(,#(*#(4#判处监禁+*%1#,#(*#(4#;*%;#.*/3+6#+)-+,%(%+)-.4*冲撞+巨大影响!强大作用!$?%+(4+;#(*事件!事变$%+(6#(4#推断!结论$A%+,:#重要问题!争论焦点本题考核的知识点是(上下文语义=名词词义辨析#正确率(B 5 D#精准定位$句含义为(自韦斯特被判十次无期徒刑后!付款给证人的做法成为了,#首先55关注公众号【考研题库】保存更多高清资料考生需将8#,*和前面提到的*#*+.3%67%,#)./8#,*联系起来!这个事件的影响很大!政府和法官都意识到要严格控制报界付款给证人的行为#由此可以推断出这种行为应该成为颇有争议的问题)+,:#*!而不只是一个事件)+(4+;#(*!或推断)+(6#(4#*#+)-.4*指-对)其他人或事*的巨大影响!强大作用.!不符合文意#空格设置$此处考查+,:#的含义及根据上下文意作出推断#例句(!#-.*/0.,;+&+;#;%(*+,+,:#9该党在这一问题上存在分歧#干扰设置$+)-.4*常用于%6,*%(,1/,*!如(!+,1%2.;.$#.*+)-.4*%(+*,#.;#,9这本书对读者有很大的影响#+(4+;#(*常为不寻常的0 令人不快的事情!或指暴力事件0 国与国间的冲突!摩擦!如(H+,1.;1#.&+%0.,V:,*.(+,%3.*#;+(4+;#(*9他的不良行为只是个别事件#!#;#)%(,*.*+%(-.,#;%6 60+*%:*+(4+;#(*9这次示威平静地结束了#.1%;#+(4+;#(*边境冲突#+(6#%,*.*#;陈述!说明!声明$?%#).2#;说起!谈论!评论$%,.+;说$A%*%3;告诉+讲述+命令!指示!吩咐本题考核的知识点是(动词用法辨析#正确率(K T D#精准定位$空格所在部分是被动语态的动词复合结构(1#=过去分词=*%.&#;%(#,*#适用这个结构的只有,.+;!1#,.+;*%.&#;%(#,*意为-据说做过某事.!所在句意为(据说多达5 T个证人因向报社讲述他们的故事而获得报酬#因此正确答案为$%#*#3 3可用于*#3 3,1*%;%,*的结构!但意为-命令!指示!吩咐某