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专题10 积分不等式的解题方法(紧密)【公众号:小盆学长】免费分享.pdf
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公众号:小盆学长 专题10 积分不等式的解题方法紧密【公众号:小盆学长】免费分享 专题 10 积分 不等式 解题 方法 紧密 公众 学长 免费 分享
考研竞赛凯哥考研竞赛凯哥-25 届届-高数上册核心(高数上册核心(进阶进阶)1 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 专题 10 积分不等式的解题方法(紧密)以下的 7 个考法,涵盖了过去 37 年考研数学的积分不等式中几乎所有的重要考法吃透,高分吃透,高分!一、构造变限积分函数,证明积分不等式一、构造变限积分函数,证明积分不等式.2 二、利用中值定理,证明积分不等式二、利用中值定理,证明积分不等式.2(一)利用积分中值定理.2(二)利用拉格朗日中值定理.2(三)利用泰勒中值定理.3 情形一 已知.3 情形二 已知恒正或者恒负.3 三、利用分部积分,证明积分不等式三、利用分部积分,证明积分不等式.3 四、利用积分与求和的统一,证明积分不等式四、利用积分与求和的统一,证明积分不等式.4 五、逆用牛顿莱布尼兹公式,并放缩积分区间五、逆用牛顿莱布尼兹公式,并放缩积分区间.4 六、利用柯西不等式,证明积分不等式六、利用柯西不等式,证明积分不等式.4 七、转化为二重积分,并使用轮换对称性(后面再讲)七、转化为二重积分,并使用轮换对称性(后面再讲).4 配套作业配套作业.4 注:注:考研数学中,积分不等式考得并不难,但如果抛开“考研风格”这个大前提,那么积分不等式就是一个无底洞,其题型和解法浩如烟海,你专门花一个月研究积分不等式都未必能研究得精通.所以,本讲义也不可能一位求全,只选择比较重要的几种考法进行讲解.考研竞赛凯哥考研竞赛凯哥-25 届届-高数上册核心(高数上册核心(进阶进阶)2 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 一、一、构造变限积分函数,证明积分不等式构造变限积分函数,证明积分不等式 最常用、最简单的一个方法,便是将积分上限的 修改为,构造变限积分函数,然后对其求导.注注:要保证变限积分可导,一般需要连续.换言之,如果只告诉可积,则无法求导.例题例题 1(李正元,复习全书)在连续可导,.证明:,并分析当为什么函数时,该不等式恰好变成等式.例题例题 2(汤家凤,辅导讲义)设在连续且递增,证明:.注注:若改为“可积”,则不能求导,此时需要利用单调性构造现成的不等式,然后两边积分.例题例题 3(2014 年),递增,证.例题例题 4(阿达玛不等式)在上满足,证明:.二、利用中值定理,证明积分不等式二、利用中值定理,证明积分不等式(一)利用积分中值定理(一)利用积分中值定理 若单调,则可用积分中值定理脱去积分符号,这样就将比较积分的大小变成比较函数值大小.例题例题 5(武忠祥,辅导讲义)设在连续,单调递减,证明:.注注:拆区间,使得积分区间不重叠,是常见操作.类题(张宇,1000 题)设在连续可导,.证明:对于,均满足.(二)利用(二)利用拉格朗日拉格朗日中值定理中值定理 例题例题 6(姜晓千,压轴 150)设在连续可导,且.证明:(1)若,则.(2)若,则.考研竞赛凯哥考研竞赛凯哥-25 届届-高数上册核心(高数上册核心(进阶进阶)3 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书(三)(三)利用利用泰勒中值定理泰勒中值定理 情形一情形一 已知已知 泰勒展开,两边积分,加绝对值以后放缩即可.例题例题 7 设在二阶连续可导,证:.情形二情形二 已知已知恒正或者恒负恒正或者恒负 将泰勒展开,然后扔掉拉格朗日余项,得到不等式,然后两边同时积分.例题例题 8(2018 年)设在二阶可导,证明:当时,.类题 1 设在二阶可导,证明:.类题 2(汤家凤,辅导讲义)设,证明:例题例题 9(阿达玛不等式)在上满足,证明:.例题例题 10(竞赛)设在连续,且,证明:.三、利用分部积分,证明积分不等式三、利用分部积分,证明积分不等式 例题例题 11 设在连续可导,证明:.例题例题 12 设在二阶连续可导,证:.注注:为什么会想到在第一次分部积分的时候,把改成,第二次把改成呢?因为,分部积分后的表达式,必然会出现两项,也就是,等号右边是两项.我们当然希望等号右边越简单越好,所以若能在 后面加减恰当的常数,使恰好为零就好了.所以,唯有把先后改成和,才能使得两次分部积分以后的中,同时含有和,代入上下限和后,就可以得到,也就是把“”彻底干掉.考研竞赛凯哥考研竞赛凯哥-25 届届-高数上册核心(高数上册核心(进阶进阶)4 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 四、利用积分与求和的统一,证明积分不等式四、利用积分与求和的统一,证明积分不等式 例题例题 13(汤家凤,1800 题)设在连续,证:.五、逆用牛顿莱布尼兹公式,并放缩积分区间五、逆用牛顿莱布尼兹公式,并放缩积分区间 例题例题 14(汤家凤,1800 题)设在连续,证明:.类题(凯哥,每日一题)设在连续,证明:.六六、利用柯西不等式,证明积分不等式、利用柯西不等式,证明积分不等式 例题例题 15(柯西不等式)证明:若在连续,则.例题例题 16 设在连续且,请利用柯西不等式证明:七、转化为二重积分,并使用轮换对称性七、转化为二重积分,并使用轮换对称性(后面再讲后面再讲)配套作业配套作业 作业作业 1 设在连续,且,证明:,并给出取等条件.作业作业 2(李林,880 题)设在连续,且单调递增,当时,证明:.作业作业 3(李正元,复习全书)设,证明:.作业作业 4(张宇,1000 题)设在上二阶可导,且,则()考研竞赛凯哥考研竞赛凯哥-25 届届-高数上册核心(高数上册核心(进阶进阶)5 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 作业作业 5 设在连续可导,且,证明:.注注:例题 6 采用拉格朗日中值定理解决过此题,请你换一个方法,比如分部积分?作业作业 6(2022 年)设在有二阶连续的导数,证明:的充充分必分必要条件要条件是对不同 的实数,均满足.作业作业 7(凯哥,每日一题)证明:.

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