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马克思主义基本原理新浪微博：考研政治陆寓丰微信公号：腿姐考研政治课堂课前唠叨：1.上课讲义：考点清单（一笑而过app里点击“我的”资料下载or班级Q群群文件下载）2.双师答疑服务：班级Q群答疑时间私聊助教老师（一笑而过app里点击“我的”班级群一键加群）3.大礼包预计5月中旬发货马哲16选择、分析12唯物论辩证法认识论唯物史观34马政经6选择5劳动价值论、剩余价值理论6科社2选择78薑佃35礪甸稳扎稳打有理解难度的部分：2345章简单记忆的部分：1678章第二章第一节世界的多样性与统一性（唯物论部分）考频：13次/10年/选择（年年必考，逐句理解，后就轻松了）第二章第一节世界的多样性与统一性（唯物论部分）考频：13次/10年/选择（年年必考，逐句理解，后就轻松了）马克思主义的“物质”概念（重点选择）1.马克思主义的“物质”概念（重点选择）练习（单选）马克思主义哲学认为,物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指A 人们能够实在感知的自然事物B 看得见、摸得着的实物C 存在于人的意识之外，不为人的意志而转移D 物质的具体形态与结构练习（单选）马克思主义哲学认为,物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指CA 人们能够实在感知的自然事物B 看得见、摸得着的实物C 存在于人的意识之外，不为人的意志而转移D 物质的具体形态与结构练习（多选）早在19世纪80年代，恩格斯在总结当时哲学和自然科学发展成果时就指出:“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这就是说，物质这个名词是一种简称，“我们就用这种简称把感官可感知的许多不同的事物依照其共同的属性概括起来”。这样就明确指出了哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间是A.共性与个性的关系B.一般与个别的关系C.物质与意识的关系D.整体与部分的关系练习（单选）马克思主义哲学认为,物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指CA 人们能够实在感知的自然事物B 看得见、摸得着的实物C 存在于人的意识之外，不为人的意志而转移D 物质的具体形态与结构练习（多选）早在19世纪80年代，恩格斯在总结当时哲学和自然科学发展成果时就指出:“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这就是说，物质这个名词是一种简称，“我们就用这种简称把感官可感知的许多不同的事物依照其共同的属性概括起来”。这样就明确指出了哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间是 ABA.共性与个性的关系B.一般与个别的关系C.物质与意识的关系D.整体与部分的关系物质的存在形态（重点选择）练习（多选）恩格斯说，“运动，就它被理解为物质的存在方式、物质的固有属性这一最一般的意义来说，涵盖宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动直到思维。”这说明运动是 BDA 物质的唯一特性B 物质的存在方式和根本属性C 相对的、无条件的D 标志一切事物和现象变化及其过程的哲学范畴练习（单选）有一种观点认为，事物和状态不过是我们心灵采取的一种观点，事物是不存在的，存在的只有动作。这种观点的错误在于A 否认了运动形式是多样的B 运动是物质的存在方式和唯一特性C 运动是物质的运动D 运动是绝对的练习（多选）恩格斯说，“运动，就它被理解为物质的存在方式、物质的固有属性这一最一般的意义来说，涵盖宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动直到思维。”这说明运动是 BDA 物质的唯一特性B 物质的存在方式和根本属性C 相对的、无条件的D 标志一切事物和现象变化及其过程的哲学范畴练习（单选）有一种观点认为，事物和状态不过是我们心灵采取的一种观点，事物是不存在的，存在的只有动作。这种观点的错误在于 CA 否认了运动形式是多样的B 运动是物质的存在方式和唯一特性C 运动是物质的运动D 运动是绝对的物质的存在形态（重点选择）2013-1（单选）有幅对联,上联“桔洲,洲旁,洲不,”下联“天阁,阁中鸽,鸽阁不。”这形象的说明了运动和静是相互依存的静是A.运动的衡量尺度B.运动的内在原因C.运动的普遍状态D.运动的存在2006-1（单选）世界上惟不变的是变。这论断的含义是A.变是世界的本原B.世界上只有变，没有不变C.变是绝对的，不变是相对的D.变与不变是绝对对的练习（单选）辩证唯物主义认为，时间和空间是A 一切事物的“贮藏所”B 物质运动的存在形式C 人类感性直观的认识形式D“绝对理念”的外化形式2014-17（多选）长江的年龄有多大?这里说的长江“年龄”,是指从青藏高原奔流而下注入东海的“贯通东流”水系 的形成年代。如果说上游的沉积物从青藏高原、四川盆地顺延而下能到达下游,这就表明长江贯通了,这就是物源示踪。我国科学家采用这一方法,研究长江中下游盆地沉积物的来源,从而判别长江上游 的物质何时到达下游,间接指示了长江贯通东流的时限。他们经过 10 多年的研究,出长江贯通东 流的时间距今 2300 多万年。这一研究成果从一个侧面显示出A.时间和空间是通过物质运动的变化表现出来的B.时间和空间是标示物质运动的观念形式C.时间和空间是有限的，物质运动是永恒的D.时间和空间是物质运动的存在形式第二章第一节世界的多样性与统一性（唯物论部分）这ppt提醒抽奖-。-马克思主义的“意识”概念（重点选择）马克思主义的“意识”概念（重点选择）练习（单选）克思指出，“观念的东不外是移脑并在的头脑中改造过的物质的东”。这表明A 意识是脑中特有的物质B 脑是意识的源泉C 意识是客观精神的主观映象D 意识的内容是客观的，形式是主观的练习（单选）克思指出，“观念的东不外是移脑并在的头脑中改造过的物质的东”。这表明 DA 意识是脑中特有的物质B 脑是意识的源泉C 意识是客观精神的主观映象D 意识的内容是客观的，形式是主观的2017-2（单选）有认为，既然的意识是对客观外部世界的反映，那么脑的“”、“神”意识就是对外在世界上、神真实存在的反映。这种观念的错误在于A.夸意识的能动作B.把意识看成是物质的产物C.认为意识是对存在的直观反映D.混淆了类意识然演化的阶段练习（单选）克思指出，“观念的东不外是移脑并在的头脑中改造过的物质的东”。这表明 DA 意识是脑中特有的物质B 脑是意识的源泉C 意识是客观精神的主观映象D 意识的内容是客观的，形式是主观的2017-2（单选）有认为，既然的意识是对客观外部世界的反映，那么脑的“”、“神”意识就是对外在世界上、神真实存在的反映。这种观念的错误在于 CA.夸意识的能动作B.把意识看成是物质的产物C.认为意识是对存在的直观反映D.混淆了类意识然演化的阶段2009-2（单选）物质和意识的对只有在常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指A物质和意识何者为第性B物质和意识是否具有统性C物质和意识何者更为重要D.物质和意识何者与社会活的关系更密切2009-2（单选）物质和意识的对只有在常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指 AA物质和意识何者为第性B物质和意识是否具有统性C物质和意识何者更为重要D.物质和意识何者与社会活的关系更密切练习（多选）曹操军梅林，军皆渴，曹操指向上梅林，军渴遂;独有偶，后来魏国的 曾向魏曹睿进，“选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也”。“望梅渴”与“画饼充饥”其实都是空想来安慰的法，实际上，望梅并不能渴，画饼也不能充饥。从物质与意识的关系来看，“画饼并不能充饥”是因为A 事物在脑中的反映不等于事物B 观念的东不能代替物质的东C 物质与意识具有同性D 意识的内容是主观的，形式是客观的2009-2（单选）物质和意识的对只有在常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指 AA物质和意识何者为第性B物质和意识是否具有统性C物质和意识何者更为重要D.物质和意识何者与社会活的关系更密切练习（多选）曹操军梅林，军皆渴，曹操指向上梅林，军渴遂;独有偶，后来魏国的 曾向魏曹睿进，“选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也”。“望梅渴”与“画饼充饥”其实都是空想来安慰的法，实际上，望梅并不能渴，画饼也不能充饥。从物质与意识的关系来看，“画饼并不能充饥”是因为 ABA 事物在脑中的反映不等于事物B 观念的东不能代替物质的东C 物质与意识具有同性D 意识的内容是主观的，形式是客观的马克思主义的“意识”概念（重点选择）主观能动性与客观规律性的统一（重点选择、分析）规律是客观的（不以的意志为转移的）1、改造规律、创造规律2、然规律与历史规律的较都是客观的（不以的意志转移）、可重复BUT历史规律需要的参与3、主观能动性与客观规律性的对应词要记住*需对觉能动性、能动的、主观能动性作概念区分，考试中都理解为能动的就了2017-1（单选）某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少，从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低;但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一大特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是A.尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提B.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础D.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用2017-1（单选）某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少，从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低;但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一大特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是AA.尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提B.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础D.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用练习（多选）俗语“巧妇难为无米之炊”给我们的启示是，没有现实的原材料，人的意识再“巧”也创造不 出任何物质的东西来。正确发挥人的主观能动性，需要依赖于一定的物质条件和物质手段，不 能凭空想象，随意创造。下列对于主观能动性与客观规律性辩证关系理解正确的是A 从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提B 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提C 承认规律的客观性是正确发挥人的主观能动性的基本途径D 在社会历史领域表现为社会历史趋向与主体选择的关系练习（多选）俗语“巧妇难为无米之炊”给我们的启示是，没有现实的原材料，人的意识再“巧”也创造不 出任何物质的东西来。正确发挥人的主观能动性，需要依赖于一定的物质条件和物质手段，不 能凭空想象，随意创造。下列对于主观能动性与客观规律性辩证关系理解正确的是ABDA 从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提B 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提C 承认规律的客观性是正确发挥人的主观能动性的基本途径D 在社会历史领域表现为社会历史趋向与主体选择的关系练习（多选）北方冬天气候寒冷，从环境条件上来说不利于蔬菜的生长。露天条件下种植的西红柿、黄瓜等蔬菜都因为过于寒冷，所以无法健康生长。但是经过科技进步，人们了解了控制气温来调节植物生长的方法。所以，人们在北方盖起温室，创造局部温暖的环境，最终在高纬度地区实现了蔬菜种植。人可以通过实践实现自身的想法，上述事例中体现了A.认识规律才能够更好地改造自然B.规律是可以通过实践活动加以创造的C.人类可以利用规律来实现自己的目的D.人们可以改变规律作用的条件和形式练习（多选）北方冬天气候寒冷，从环境条件上来说不利于蔬菜的生长。露天条件下种植的西红柿、黄瓜等蔬菜都因为过于寒冷，所以无法健康生长。但是经过科技进步，人们了解了控制气温来调节植物生长的方法。所以，人们在北方盖起温室，创造局部温暖的环境，最终在高纬度地区实现了蔬菜种植。人可以通过实践实现自身的想法，上述事例中体现了ACDA.认识规律才能够更好地改造自然B.规律是可以通过实践活动加以创造的C.人类可以利用规律来实现自己的目的D.人们可以改变规律作用的条件和形式第二章第一节世界的多样性与统一性（唯物论部分）这ppt提醒抽奖-。-