01.考研日语从零快学第二-四章讲义.pdf

1 第二章：名词与存在句 第一节：名词判断句 单词表单词表 私（）【名】我 中国人（）【名】中国人 田中（）【名】姓氏，田中【接尾】接在人名或身份后，表示尊敬 日本人（）【名】日本人 森（）【名】姓氏，森 課長（）【名】课长【代】这里 学校（）【名】学校【代】那里 銀行（）【名】银行【連体】那，那个 人（）【名】人，人类 学生（）【名】学生 昔（）【名】过去，从前 社員（）【名】公司职员，社员 海（）【名】海，大海 去年（）【名】去年 教師（）【名】教师，老师【代】那里 2 病院（）【名】医院 店員（）【名】店员，售货员 昨日（）【名】，昨日，昨天 一昨年（）【名】前年 日本（）【名】日本【代】这，这个 本（）【名】书，书籍【代】那，那个 先生【名】老师 傘（）【名】伞【代】那，那个【名】包 車（）【名】车，汽车 郵便局（）【名】邮局【名】餐厅，饭店 図書館（）【名】图书馆 留学生（）【名】留学生 机（）【名】桌子，书桌 语法语法 1、在日语中，为助词，用来提示句子的主题。为助动词，相当于“是”的含义。因此该句型含义为“是”。例：中国人。我是中国人。田中日本人。田中是日本人。3 森課長。森是科长。、为的否定式，因此该句型含义为“不是”。例：学校。这里不是学校。銀行。那里不是银行。人学生。那个人不是学生。、为的过去式，因此该为的过去式，因此该句型句型表示过去时态下的“是”表示过去时态下的“是”例：例：田中田中 昔昔 社員。社員。田中曾经是社员。田中曾经是社员。海。海。这里曾经是大海。这里曾经是大海。人人 去年去年 教師。教師。那个人去年做过老师。那个人去年做过老师。4、为 的过去否定式，因此该句型表示过去时态下的“不是”。为 的过去否定式，因此该句型表示过去时态下的“不是”。例：例：昔昔 病院。病院。那里过去不是医院。那里过去不是医院。店員店員 昨日昨日 休。休。店员昨天没休息。店员昨天没休息。銀行。这里前年不是银行。5、4 助词相当于汉语“的”的含义。例：本。这是我的书。先生傘。那是老师的雨伞。課長。那不是科长的公文包。車。这（曾经）是我的汽车。练习题 请将以下句子翻译成日语。1、那里不是邮局。2、（远处）那里是餐厅。3、那里（曾经）不是图书馆。4、（远处）那是社长的车。5、这里（曾经）是银行。6、那不是留学生的书桌。参考答案：1、郵便局。2、。3、図書館 4、社長車。5、銀行。6、留学生机。以上。以上。第二节：存在句 单词单词 上（）【名】上，上面 5 雑誌（）【名】杂志【自动 1】有（无意志者）【自动 2】有（具意志者）公園（）【名】公园 木（）【名】树；木头 部屋（）【名】房间，屋子【名】椅子 動物園（）【名】动物园 象（）【名】大象 事務室（）【名】事务室，工作室 犬（）【名】狗，犬【名】相机 本棚（）【名】书架 中（）【名】中，内，里面 鈴木（）【名】姓氏，铃木 家（）【名】房；屋；家 東京（）【名】东京 教授（）【名】教授 教員室（）【名】教员室 猫（）【名】猫 廊下（）【名】走廊 社長（）【名】社长 会議室（）【名】会议室 大学（）【名】大学 食堂（）【名】食堂 体育館（）【名】体育馆 6 庭（）【名】庭，庭院 花（）【名】花 冷蔵庫（）【名】冰箱，冷藏库 肉（）【名】肉 魚（）【名】鱼，鱼肉【名】床 後（）【名】后，后面 靴（）【名】鞋子 下（）【名】下，下面 教室（）【名】教室 1、在本句型中提示存在的地点，提示存在的主体，表示无生命意志的物体的存在。该句型含义为“在有”。例：机上雑誌。桌子上有杂志。公園木。公园里有树。部屋。房间里有椅子。2、表示有生命意志的人或动物等的存在。例：動物園象。动物园有大象。事務室社員。办公室有职员。部屋犬。房间里有狗。3、7 该句型是存在句的另一种表述形式，先用提示主题的助词提出存在的人或物，提示存在的地点，以结句。上面两个句型叙述顺序为“某处有某物（人）”，该句型为“某物（人）在某处”。例：本棚中。照相机在书架里。鈴木家東京。铃木的家在东京。教授車。教授的车在那。4、表示有生命意志的人或动物等的存在。例：先生教員室。老师在教员办公室。猫廊下。猫在走廊。社長会議室。社长在会议室。5、并列助词 介于两个名词之间，表示列举。相当于汉语“和等”的含义。例：大学食堂体育館。大学里有食堂和体育馆等。庭花木。院子里有花和树等。冷蔵庫肉魚。冰箱里有肉和鱼等。练习题 请将以下句子翻译成日语。1、这里有书。2、房间里有床。3、书架后面有猫。4、鞋在椅子下面。5、教室里有书桌、椅子等。8 参考答案：1、本。2、部屋。3、本棚後猫。4、靴下。5、教室机。9 第三章：动词与形容词 第一节：动词的分类及其变形 单词表单词表 洗（）【他动 1】清洗，洗 行（）【自动 1】去，到 話（）【他动 1】谈论，说话 待（）【他动 1】等待 死（）【自动 1】死亡 呼（）【他动 1】叫做；呼唤 読（）【他动 1】读 売（）【他动 1】卖，贩卖 起（）【自动 2】起床 食（）【他动 2】吃 開（）【他动 2】打开 始（）【他动 2】开始 寝（）【自动 2】睡觉【自他动 3】做 来（）【自动 3】来，到来 勉強（）【名自他动 3】学习 練習（）【名他动 3】练习，训练 中村（）【名】姓氏，中村 毎日（）【名】每天 働（）【自他动 1】工作 10【副】有时，偶尔 散歩（）【名自动 3】散步 明日（）【名】明天 休（）【自动 1】休息；睡觉 来年（）【名】明年，来年 結婚（）【名自动 3】结婚 書（）【他动 1】写 飛（）【自动 1】飞 見（）【他动 2】看，观看【副】经常，总是；平时 遅刻（）【名自动 3】迟到 買（）【他动 1】购买 泳（）【自动 1】游泳 遊（）【自动 1】玩，游戏 先週（）【名】上周 出張（）【名自动 3】出差 去年（）【名】去年 李（）李 王（）王 服（）【名】衣服 木村（）【名】木村 新聞（）【名】报纸 日本語（）【名】日语【名】蛋糕【名】咖啡 飲（）【他动 1】喝 11 映画（）【名】电影 音楽（）【名】音乐 聞（）【他动 1】听；问 语法：语法：1、动词的基本形及分类、动词的基本形及分类 日语中，动词的原始形态叫做动词的“基本形”。由于动词“基本形”的形态特征，可以分为以下“动词 1 类、动词 2 类，动词 3 类”（以后简称为：动 1、动 2、动 3）动词 1 类：结尾为段假名 例：洗、行、話、待、死、呼、読、売 动词 2 类：结尾为，倒数第二个假名为、段假名 例：起、食、開、始、寝（）动词 3 类：、来 例：勉強、練習、来“基本形”在日语中表示动词的“一般现在”或“将来”时态的肯定表达。“基本形”在日语中表示动词的“一般现在”或“将来”时态的肯定表达。例：例：中村 毎日 働。中村每天工作。課長 散歩。科长经常散步。森 明日 休。森明天休息。田中 来年 結婚。田中明年结婚。2、动词的形、动词的形 12 形为动词的“基本形”的否定表达。动词的形，依然按照动词 1、2、3 类的不同，有其各自的接续方式。动 1：词尾假名变其同行段假名+例：書書+書 飛飛+飛 待待待 注：词尾为“”时不变成“”，要变成“”。例：洗洗洗 动 2：去掉词尾最后假名+例：食食 見見 起起 动 3：勉強勉強 来来（）动词形表示“一般现在、将来”时态的否定表达。例：中村 毎日 働。中村每天不工作。課長 遅刻。科长向来不迟到。森 明日 休。森明天不休息。田中 来年 結婚。田中明年不结婚。13 3、动词的形、动词的形 动词形为动词基本形过去形式，其变形方式如下。动词形为动词基本形过去形式，其变形方式如下。动 1：词尾：、例：買買 待待 売売 词尾：、例：書書 泳泳 注：行一词变形特殊，单独记忆：行行 词尾：例：話話 词尾：、例：死死 読読 遊遊 动 2：去掉词尾最后假名+例：食食 見見 起起 动 3：词尾、来（）来（）例：勉強勉強 来来（）形表示动词过去时态下的肯定表达。形表示动词过去时态下的肯定表达。14 例：昨日 休。我昨天休息了。課長 先週 出張。科长上周出差了。先生 去年 結婚。老师去年结婚了。4、动词的过去否定形式、动词的过去否定形式 动词基本形的否定形式的过去式，即动词的过去否定形式，为，因此动词接续时与接续变形原理一致。例：李 昨日 来。小李昨天没来。中村 先週 休。中村上周没来。王 去年 働。小王去年没工作。5、助词及自动词、他动词、助词及自动词、他动词 通过本节第一个语法的学习，可以得知，日语动词按照其外在形式不同而分为动 1、动 2、动 3。动词按照其是否能够有宾语（宾语即动作所涉及的对象和内容），而分成自动词、他动词。自动词没有宾语，他动词有宾语。此时，他动词的宾语用助词提示。例：例：服 洗。我洗衣服。木村 新聞 読。木村看报纸。学生 日本語 話。学生说日语。李 食。小李吃蛋糕。森森 毎日毎日 飲。飲。森每天喝咖啡森每天喝咖啡。练习：将以下句子翻译成日文。练习：将以下句子翻译成日文。森不喝咖啡。15 中村不看电影。社长上周出差了。店员昨天没工作。我每天听音乐。答案：森飲。中村映画見。社長先週出張。店員昨日働。毎日音楽聞。第二节：形容词类 单词单词【形 1】有趣的，愉快的【形 1】好吃的，美味的 楽（）【形 1】高兴的，快乐的 高（）【形 1】高；贵 低（）【形 1】低 安（）【形 1】便宜的 難（）【形 1】难【形 1】无聊的 優（）【形 1】温柔的，亲切的 大（）【形 1】大 多（）【形 1】多，大量 16 広（）【形 1】宽阔的，宽广的 暑（）【形 1】热，气温高的 寒（）【形 1】冷，寒冷【形 1】好的 辛（）【形 1】辣的 狭（）【形 1】狭窄的 甘（）【形 1】甜 苦（）【形 1】苦的 忙（）【形 1】忙 悪（）【形 1】坏的，不好的 【形 1】出色的，优秀的 遠（）【形 1】远的 近（）【形 1】近的 青（）【形 1】青的，蓝的 山（）【名】山 値段（）【名】价格 生活（）【名自动 3】生活；生计 天気（）【名】天气 小説（）【名】小说 少（）【形 1】少的 语法：语法：1、形容词、形容词 1 类类 日语中，形容词因其构词结构不同而被分为 1、2 两类，本书中以“形 1、形 2”的形式表示。形 1 的构成特点为，词尾假名为。同时，形容词原形为一般现在或将来时态的肯定表达。17 例：、楽、高、低、安、難、2、形容词、形容词 1 类的否定式类的否定式 形容词形容词 1 类的否定类的否定结构为将结构为将其词尾变其词尾变，接，接。表示一般现在或将。表示一般现在或将来时态的否定表达。来时态的否定表达。例：例：大大大大 多多多多 広広広広 暑暑暑暑 寒寒寒寒 注：变形时发生特殊变化，为注：变形时发生特殊变化，为 3、形容词 1 类的过去式 形容词 1 类的过去式为将其词尾变。表示过去时态下肯定表达。例：辛辛 狭狭 甘甘 苦苦 忙忙 4、形容词、形容词 1 类的过去否定式类的过去否定式 形容词 1 类的过去式为将其词尾变接。表示过去时态下否定表达。例：18 悪悪 遠遠 近近 青青 5、助词及形容词描写句、助词及形容词描写句 助词在可以用于提出主语。特别是用形容词来描述某个事物时，经常用提出所描述的主语。例：山高。山很高。人多。人不多。値段高。价格不高。本多。书很多。大学生活楽。大学生活很快乐。昨日天気 寒。昨天天气不冷。注：前面注：前面课程中我课程中我们学过助词，助词提示句子的“主题”，即句子要讨们学过助词，助词提示句子的“主题”，即句子要讨论的主题、话论的主题、话题；而提示句子的“主语”，是句子的基本语法成分。二者性质不同。题；而提示句子的“主语”，是句子的基本语法成分。二者性质不同。当句子所要叙述的主题同时又是主语的时候，与可以互换。当句子所要叙述的主题同时又是主语的时候，与可以互换。6、形容词、形容词 1 类修饰名词类修饰名词 形容词 1 类可直接修饰名词。例：高山。高山。映画。有趣的电影。小説。无聊的小说。天気。好天气。19 练习练习(1)：将下面形容词：将下面形容词 1 类变成否定形式类变成否定形式 楽 练习练习(2)：将下面形容词：将下面形容词 1 类变成过去形式类变成过去形式 寒 暑 高 多 练习练习(3)：将下面形容词：将下面形容词 1 类变成过去否定形式类变成过去否定形式 遠 少 近 青 辛 第三节：形容词 2 类 单词单词【形 2】漂亮，好看 静（）【形 2】安静；沉静 簡単（）【形 2】简单，简易 複雑（）【形 2】复杂，难 元気（）【名形 2】精神，活力；健康的【名形 2】美男子；英俊的 大変（）【形 2副】重大，严重；非常 賑（）【形 2】热闹，熙熙攘攘 場所（）【名】位置，场所 問題（）【名】问题；麻烦事 子供（）【名】孩子，儿童 仕事（）【名】工作 20 男（）【名】男性，男生 試験（）【名】考试 町（）【名】镇，町，城镇 语法：语法：1、形容词、形容词 2 类类 形容词 2 类的构成特点为，词尾假名为。单词表中出现的形容词 2 类形式为省略其词尾的形式，也叫形容词 2 的词干。例：、静、簡単、複雑、元気、大変 2、形容词、形容词 2 类的否定式类的否定式 形容词 2 类的否定结构为将其词尾变为其否定结构。表示一般现在或将来时态的否定表达。例：静静 簡単簡単 大変大変 3、形容词类的过去式、形容词类的过去式 形容词类的过去式为将其词尾变为其过去式。表示过去时态下肯定表达。例：静静 簡単簡単 21 大変大変 4、形容词类的过去否定式、形容词类的过去否定式 形容词类的过去式为将其词尾变为其过去否定结构。表示过去时态下否定表达。例：静静 簡単簡単 大変大変 5、形容词、形容词 2 类修饰名词类修饰名词 形容词 2 类修饰名词时为其词干后加接名词。例：場所。热闹的场所。簡単 問題。简单的问题。元気 子供。有精神的孩子。大変 仕事。繁重的工作。男。帅的男人。练习：将下列中文翻译成日语。练习：将下列中文翻译成日语。1、小李是个健康精神的人。2、这个问题不复杂。3、昨天的考试很简单。4、这条街道曾经不安静。5、东京是个热闹的城市。1、李（）元気人。22 2、問題（）複雑。3、昨日試験（）簡単。4、町（）静。5、東京（）町。23 第四章：动词的活用形 第一节：动词的形 单词：单词：始（）【自动 1】开始 友達（）【名】朋友 富士山（）【名】富士山 借（）【他动 2】借，租 映画館（）【名】电影院 終（）【自他动 1】完毕，结束 酒（）【名】酒 小野（）【名】小野,日本人名（姓）【名】游泳池 1、动词的形、动词的形 动词形是比“基本形”更礼貌的形式。至于句中动词需要用“基本形”还是形，全看实际需要，句子本意不发生变化。当动词由“基本形”变化到“”形时，需要按照以下原理变化。动词 1 类：词尾假名变成与其同行的段假名 例：休休休 働働働 始始始 动词 2 类：直接去掉词尾最后的假名 24 起起起 寝寝寝 開開開 动词 3 类：、变成：、来（）来（）2、及其相关变形、及其相关变形 表示动词的一般现在或将来时态的肯定表达。“基本形”的礼貌表达。表示动词一般现在或将来时态的否定表达。形的礼貌表达。表示动词过去式。形的礼貌表达。表示动词的过去否定式。的礼貌表达。例：中村 毎日 働。中村每天工作。森 明日 休。森明天休息。課長 今日 働。科长今天不工作。友達 明日 来。朋友明天不来。田中 先週 休。田中上周休息了。林 昨日 寝。林昨天没睡觉。3、场所场所 行行/来来 该句型中，提示动作的方向。提示动词形去掉后的结构，表示动作进行的目的，句尾动词为“去，来”等表示移动类的动词。因此该句型表示“为而去（来）”。例：富士山 遊行。去富士山玩。図書館 本借 行。去图书馆借书。映画館 映画見 行。去电影院看电影。练习题：练习题：25 1、请将以下动词变成形 飲、働、休、洗、話、終 食、始、見、寝、起 勉強、練習、散歩、来 2、请翻译以下句子 小李每天工作。中村不喝酒。小野上周去电影院看了电影。森昨天没听音乐。田中昨天去游泳池游泳。答案：1、飲、働、休、洗、話 終 食、始、見、寝、起 勉強、練習、散歩、来 2、李毎日働。中村酒飲。小野先週映画館映画見行。森昨日音楽聞。田中昨日泳行。第二节：动词的形 单词：单词：飯（）【名】饭，米饭 26 風呂（）【名】洗澡水；浴池，浴室 入（）【自动 1】进入 探（）【他动 1】寻找，搜索 野菜（）【名】蔬菜【名】门 座（）【自动 1】坐 答（）【自动 2】回答，应答 閉（）【他动 2】关闭，关【名】百货商店 買物（）【名他动 3】买东西；购买的东西 窓（）【名】窗，窗户 弁当（）【名】便当，盒饭 晩飯（）【名】晚饭【名】电视，电视机 出（）【自动 2】出发，出门 掃除（）【名他动 3】扫除，清扫 茶（）【名】茶 電気（）【名】电，电灯 消（）【他动 1】熄灭；消去 中国語（）【名】中文 语法语法 1、动词动词形形 动词后面接续其他成分时，经常以为衔接，因此需要掌握动词接时候的动词后面接续其他成分时，经常以为衔接，因此需要掌握动词接时候的变化规律。动词接后的形式本身没有具体含义，只是为后面接续其他成分而作的一变化规律。动词接后的形式本身没有具体含义，只是为后面接续其他成分而作的一种准备状态而已。同时，动词接时变化规律与接完全一致种准备状态而已。同时，动词接时变化规律与接完全一致 27 动动 1：词尾：、例：買買 待待 売売 词尾：、例：書書 泳泳 注：行一词变形特殊，单独记忆：行行 词尾：例：話話 词尾：、例：死死 読読 遊遊 动：去掉词尾最后假名动：去掉词尾最后假名+例：食食 見見 起起 动动 3：、：、来（）来（）例：勉強勉強 来（）来（）2、：表示动作的相继发生、：表示动作的相继发生 动词用进行衔接，表示两个以上动作依照时间顺序相继发生 例：28 日本行、働。去日本工作。日本語勉強、日本行。学了日语之后，去了日本。飯食、風呂入、寝。吃了饭，洗了澡，就睡了。3、：表示动作的相继发生、：表示动作的相继发生 和基本相同，表示动作按时间顺序相继发生。但可以多次出现，而不可以重复使用。例：中国帰、仕事探。回中国后，找工作。野菜買、帰。买了菜，然后回家了。仕事終、酒飲行。工作结束后，就去喝酒了。4、动词接动词接后续，表示请对方为我做某事。“请后续，表示请对方为我做某事。“请”。”。例：例：閉。请给我关一下门。座。请坐。答 请回答。日本語話。请说日语。练习 1：将下列动词变成形 飲 書 読 見 待 勉強 閉 练习 2：仿照例句进行练习 例：行。買物。行、買物。窓閉。寝 弁当買。帰 家帰。晩飯食 练习 3：仿照例句进行练习 29 例：見。出。見、出。部屋掃除。寝 日本語勉強。留学 飲。勉強 练习练习 4：请将下列中文翻译成日语：请将下列中文翻译成日语 请喝茶。请喝茶。请说中文。请说中文。请关灯。请关灯。答案：答案：练习练习 1：飲、書、読、見、待、勉強、閉 练习练习 2：窓閉、寝。弁当買、帰。家帰、晩飯食。练习练习 3：部屋掃除、寝。日本語勉強、留学。飲、勉強。练习练习 4：茶飲。中国語話。電気消 30 第三节：动词意志形 单词：单词：今（）【名】现在【他动 2】放弃、停止 旅行（）【名自动 3】旅行【名】面包 思（）【他动 1】想，思考；觉得 语法语法 1、动词意志形 表示说话人当场表示自己的决心、意志，其变形方式为：动 1：词尾假名变成其同行段假名 例：洗洗 行行 話話 待待 动 2：词尾最后假名变成 例：食食 起起 見見 动 3：来来（）、例：例：練習練習 散歩散歩 2、思、思 31 礼貌的表示要做某事的意志。（备注：表示动词意志形）例：今仕事思。我想辞去现在的工作。旅行思。我想旅游。食思。我想吃面包。3、表示“正要；即将，就要；想要”。例：寝。正要睡觉。出。正要出去。風呂入。正要洗澡。练习（1）将下列单词变成意志形。休 話 洗 待 死 食 閉 起 寝 勉強 来 练习（）：将下列句子翻译成日文。我要买车。我要学日语。我要去电影院看电影。正要关门。正要看电视。正要回去。答案：练习（1）32 休、話、洗、待、死、食、閉、起、寝、勉強、来 练习（）車買思。日本語勉強思。映画館映画見行思。閉。見。帰。第四节：动词可能形 单词：单词：刺身（）【名】生鱼片 語（）【名】法语 料理（）【名】菜肴，料理 運転（）【名自他动 3】驾驶；操纵 漢語（）【名】汉语 納豆（）【名】纳豆 语法：语法：1、可能形 所谓动词的“可能形”，表示“可以，能够”做某动作。将动词按照以下规律变形：动 1：词尾假名变成其同行段假名+33 例：洗洗 話話 待待 动动 2：词尾的最后假名变为：词尾的最后假名变为 例：例：食食食食 起起起起 見見見見 动动 3：变成、来变成来（）：变成、来变成来（）例：例：勉強勉強勉強勉強 来来来来 2、动词可能形动词可能形 该句型中，提示句子主题，提示“能”或“不能”的对象。该句型中，提示句子主题，提示“能”或“不能”的对象。例：例：林林 刺身刺身 食。食。小林能吃生鱼片。小林能吃生鱼片。先生先生 語語 話。話。老师能说法语。老师能说法语。王王 日本語新聞日本語新聞 読。読。小王能读日语报纸。小王能读日语报纸。田中田中 料理料理 。田中会做饭。田中会做饭。练习 1：将以下单词变成其可能形 待 話 読 洗 書 食 見 寝 勉強 来 练习 2：将下列句子翻译成日文 社长会开车。铃木会写汉语。34 小李能吃纳豆。中村不能说中文。科长不能喝酒。答案：答案：练习练习 1：待、話、読、洗、書 食、見、寝、勉強、来 练习练习 2：社長運転。鈴木漢語書。李納豆食。中村中国語話。課長酒飲。第五节：动词形（仮定形）单词：单词：春（）【名】春天 咲（）【自动 1】花开 試合（）【名】比赛 中止（）【名自动 3】中止 入学（）【名自动 3】入学【自动 1】能；做完 考（）【他动 2】思考，思索 怖（）【形 1】可怕的，令人害怕的【自动 1】变成 35 太（）【自动 1】胖 説明書（）【名】说明书 分（）【自动 1】明白，懂 好（）【名形 2】喜好，喜欢 嫌（）【形 2】讨厌，厌恶【形 1】想要 人生（）人生（）【名】人生 【名】东西 時（）【名】时，时候 语法：语法：1、动词形 动词形即动词假定形。表示“如果的话”。其变形规律如下：动 1：词尾假名变成其同行段假名 例：洗洗；行行；死死；动 2：词尾最后假名变成 例：食食 起起 見見 动 3：、来来（）注：注：形容词也有形，形 1 将词尾变，形 2 将词尾变或，也表示假定含义。例：36 楽楽 静静（静）元気元気（元気）另：一词变化特殊，为 例：春来花咲。春天一到，花就开。天気悪、試合中止。如果天气不好，比赛就会中止。成績、大学入学。如果成绩好，就能进好大学。2、动词先变形，然后该动词基本形接，表示“越动词先变形，然后该动词基本形接，表示“越越越“。“。例：考考怖。越想越害怕。食食太。越吃越胖。説明書読読分。越读说明书越不懂。注：形容词 1 类接时要把词尾变，表示“变得”3、表示“既又“。例：例：好人、嫌人。既有喜欢的人，也有讨厌的人。高、安。既有贵的东西，也有便宜的东西。場所、静場所。既有热闹的地方，也有安静的地方。练习（1）：将下列动词变成形 待 話 読 洗 書 食 見 寝 勉強 来 寒 高 低 安 37 元気 簡単 複雑 练习（2）：仿照例句造句并翻译成中文 例：食、太食食太。安、考、分 説明書読、分 高、练习（3）将下列句子翻译成中文 動物好人、嫌人。人生時悪時。高安。答案：答案：（1）待、話、読、洗、書 食、見、寝、勉強、来、寒、高、低 安、（）元気（元気）簡単（簡単）複雑（複雑）（）（2）安。越便宜越好。考考分。越想越不懂。説明書読読分。越读说明书越不懂。高高。越贵就越想买。38（3）有的人喜欢动物，有的人讨厌。人生当中有好的时候也有坏的时候。这个百货商店里有贵的东西也有便宜的东西。第六节：动词被动形式 单词：单词：【名他动 3】复印 山田（）【名】山田 叱（）【他动 1】责备，训斥 皆（）【名】大家，所有人 笑（）【自他动 1】笑；嘲笑 彼（）【代】他；男朋友 騙（）【他动 1】欺骗，骗 渡（）【他动 1】传递，给 送（）【他动 1】送 与（）【他动 2】给予，授予，分配【他动 2】给（别人）作（）【他动 1】制作，创作 建（）【他动 2】建造，修建 作成（）【名他动 3】制作，制定 全員（）【名】全体人员 記念品（）【名】纪念品 魯迅（）【名】鲁迅 39【名】扒手，小偷 財布（）【名】钱包 取（）【他动 1】拿着；取得 母（）【名】母亲，妈妈 妹（）【名】妹妹 日記（）【名】日记 雨（）【名】雨，雨水 降（）【自动 1】下；降落 夜（）【名】夜，夜晚 泣（）【自动 1】哭泣 眠（）【自动 1】睡觉，睡眠 夕（）【名】傍晚，黄昏 生徒（）【名】学生 褒（）【他动 2】表扬，褒奖 信用（）【名他动 3】确信，相信 親（）【名】父母，双亲 盗（）【他动 1】偷盗，偷窃 太郎（）【名】太郎 母親（）【名】母亲 隣（）【名】旁边 騒（）【自动 1】吵闹；慌张，激动 最悪（）【名形 2】最坏，最糟糕【連体】这个 曲（）【名】曲，歌曲【名】贝多芬 40 语法：语法：1、动词被动形，表示“被”，其变形规律为：动 1：词尾假名变成其同行段假名+例：行行 話話 待待 死死 注：词尾为时，变 例：洗洗 动 2：词尾最后假名变成 例：食食；起起；見見。动 3：、来（）来（）例：2、（）、（）被动句中用提示动作发出者。该句型表示直接承受某种动作，“遭受”、“受到”、“被”。例：山田 先生 叱。山田被老师批评了。私 笑。我被大家笑话了。彼 騙。我被他骗了。子供 食。蛋糕被孩子吃了。41 注：被动句中动作发出者除了可以用提示，有时也可以用、提示。：表示接受某物或动作时，通常使用，如渡、送、与、等。：如果被动句动词属于“产生”类的动词，如作、書、建、作成等。例：社長全員記念品渡。社长向全员发放了纪念品。小説魯迅書。这部小说是鲁迅先生写的。3、（）、（）被动句还可以表示间接承受某动作，即由于某人、某事物的某种动作间接地受到了影响。表示主语的“遭遇”等含义。例：旅行雨降。旅行的时候下雨了，真是无聊。夜、子供泣眠。晚上孩子哭得我睡不好觉。友達来、何。昨晚朋友来了，我什么也没干成。4、（）（）被动句中动词如果有宾语，依然用提示。例：彼財布。小偷偷了他的钱包。彼 財布取。他的钱包被小偷偷了。母妹日記読。妈妈看了妹妹的日记。妹 母 日記読。妹妹的日记被妈妈看了。练习（1）将下列单词变成其被动形式 待 話 読 洗 書 食 見 寝 勉強 来 42 练习（2）仿照例句进行练习 例：生徒。先生。褒生徒先生褒。彼。皆。信用 中村。友達。笑 子供。親。叱 李。財布盗 太郎。母親。日記読 练习（3）将下列句子翻译成中文 隣騒、眠。昨日雨降、最悪。曲作成。答案：练习（1）待、話、読、洗、書 食、見、寝、勉強、来 练习（2）彼皆信用。中村友達笑。子供親叱。李財布盗。太郎母親日記読。练习（3）隔壁吵得我睡不着。昨天淋雨了，真倒霉。这首曲子是贝多芬创作的。43 第七节：动词使役形 单词：单词：小学生（）【名】小学生 時（）【名】时，时候 近所（）【名】近处，近旁 子（）【名】子，孩子 犯人（）【名】犯人【名】便利店 現金（）【名】现金 用意（）【名自他动 3】准备 事（）【名】事情 少（）【副】少许，稍微 果物（）【名】水果 質問（）【名】提问，询问 英語（）【名】英语 语法：语法：1、使役形 动词使役形的含义为“让，使”。其变化规律如下：动 1：词尾变成其同行段假名+例：行行行 話話話 待待待 44 死死死 飛飛飛 注：词尾为时，变 例：洗洗 动 2：词尾最后假名变成 例：食食；起起；見見。动 3：来来（）例：勉強勉強 練習練習 2、（）（）使役句中，如果动词为他动词，则用提示使役对象，如果动词为自动词，则用提示使役对象。例：私小学生時、近所子泣。我小学的时候经常把邻居家孩子弄哭了。先生学生本読。老师让学生读书。犯人店員現金用意。犯罪嫌疑人让便利店店员给他准备现金。、（）动词使役形后接，表示请求别人允许自己做某事。“请允许我，让我来”。例：事少考。关于这件事，请允许我考虑一下。45 明日、休。明天请允许我休息。帰。请允许我回去。练习（1）将下列单词变成使役形 待 話 読 洗 書 買 行 泣 笑 閉 食 見 寝 勉強 来 练习（2）将下列句子翻译成日文 老师让学生写日记。妈妈让孩子吃水果。教授让学生回答问题。父母让孩子学英语。请允许我说中文。请允许我明天休息。答案：答案：练习（练习（1）待、話、読、洗、書 買、行、泣、笑、閉、食、見、寝、勉強、来（）练习（练习（2）先生学生日記書。母子果物食。教授学生質問答。親子供英語勉強。中国語話。明日、休。46 第八节：动词使役被动形 单词：单词：走（）【自动 1】跑；急驶 出（）【他动 1】拿出 毎朝（）【名】每早 監督（）【名他动 3】监督；教练；导演 運動（）【名自他动 3】运动 先輩（）【名】前辈，师兄姐 片付（）【他动 2】收拾，整理 覚（）【他动 2】记住；学会，掌握【名】垃圾 捨（）【他动 2】丢弃，扔弃 単語（）【名】单词 语法：语法：1、动词的使役被动形式 表示含义：表示“被迫”，或“不由自主”。其变形规律如下：动 1：词尾变成其同行段假名+例：行行 飛飛 死死 走走 注：1、词尾为时，变 47 例：洗洗 2、结尾动词变为 話話 話 出出 出 动 2：词尾最后假名变为 例：食食 起起 見見 动 3：、来来（）例：練習練習、名词名词 2（）（）表示名词被名词强迫而做某种动作。含有动作主体“不情愿”的心情。例：毎朝 監督 運動。教练让我每天早晨运动。先輩 酒飲。我被前辈们灌酒了。母 部屋片付。我被妈妈要求收拾房间。练习（1）将下列单词变成使役被动形 待 話 読 洗 出 買 行 泣 笑 覚 食 見 寝 勉強 来 练习（2）将下列句子翻译成日文 我被老师要求写日记。我被妈妈要求扔垃圾。我被科长要求喝酒。我被老师要求背单词。48 答案：答案：练习（练习（1）待、話、読、洗 出、買、行、泣 笑、覚、食 見、寝、勉強 来 练习（练习（2）先生日記書。母捨。課長酒飲。先生単語覚。第九节：敬体与简体 好調（）【名形 2】顺利，情况良好 大事（）【形 2】重要 【形 2】独特的 爽（）【形 2】清爽；爽快 大切（）【形 2】重要；珍惜 重要（）【名形 2】重要 単純（）【名形 2】单纯 具体的（）【形 2】具体的 理想的（）【形 2】理想的 49 大勢（）【名】大批（的人）教師（）【名】教师 有料（）【名】收费 高校（）【名】高中 飲食店（）【名】饮食店 野球場（）【名】棒球场 市役所（）【名】市政府，市政厅 1、动词的敬体与简体、动词的敬体与简体 敬体敬体 简体简体 一般现在一般现在&将来将来 肯定肯定 買 買（基本形）一般现在一般现在&将来将来 否定否定 買 買（形）过过去去 肯定肯定 買 買（形）过过去去 否定否定 買 買 （形）敬体敬体 简体简体 一般一般现在现在&将来将来 肯定肯定 一般现在一般现在&将来将来 否定否定 过过去去 肯定肯定 过过去去 否定否定 2、形容词 1 类的敬体与简体 敬体敬体 简体简体 一般现在一般现在&将来将来 肯定肯定 楽 楽 一般现在一般现在&将来将来 楽 楽 50 否定否定 过过去去 肯定肯定 楽 楽 过过去去 否定否定 楽 楽 3、形容词 2 类的敬体与简体 敬体敬体 简体简体 一般现在一般现在&将来将来 肯定肯定 静 静 一般现在一般现在&将来将来 否定否定 静 静 过过去去 肯定肯定 静 静 过过去去 否定否定 静 静 4、名词的敬体与简体 敬体敬体 简体简体 一般现在一般现在&将来肯定将来肯定 海 海 一般现在一般现在&将来将来 否定否定 海 海 过过去去 肯定肯定 海 海 过过去去 否定否定 海 海 练习（1）将下列单词变成敬体 待 話 読 洗 出 買 行 泣 笑 覚 食 見 寝 勉強 来 练习（练习（2）将下面单词变成敬体）将下面单词变成敬体 楽 寒 暑 高 51 多 练习（3）将下面单词变成简体 好調 大事 爽 大切 重要 単純 具体的 理想的 练习（4）将下面句子变成敬体句 子供大勢集。人教師。公園有料。高校。建物飲食店。野球場。建物市役所。