拓展资源5 课程设计方案.pdf

1会计基础共享资源课程建设方案教学内容教学方法与手段课时（分）分工（人）总体布局细节要求项目1认知会计赵丽生任务 1 认知会计的含义一、会计的产生与发展椭圆形桌围坐访谈式实物照片演示布置：桌距以十个学生紧凑围坐为宜教师携带电脑，内装课件图片等学生配备平板电脑，内装需演示的图片10通过教学或学生提问等方式明确的几个问题：1 会计产生与经济发展的关系2会计产生过程中逐渐具有的核算与监督职能二、会计的含义椭圆形桌围坐访谈式布置同上10通过教学或学生提问等方式明确的几个问题：1会计的特点：以货币计量、有专门的方法、连续系统全面的记录2提出会计主体、会计职能、会计对象等教师启发学生讨论会计的本质三、会计职业及其意义椭圆形桌围坐访谈式布置同上10通过教学或学生提问等方式明确的几个问题：1 社会生活中认知的会计职业2会计各项职业工作的任务和意义教师启发学生讨论会计职业的意义任务2认知会计职能一、会计职能的概念会计岗位实训室布局：岗位实训室中间部位，从会计环境中讲解会计职能52或教室讲解：会计职能一定会随着经济发展而发展的，但核算和监督是基本职能二、会计核算职能20（一）会计核算职能含义布局：备放下列资料：已填制好的会计科目表、会计凭证（已填好会计分录）（附交纳费用的收据）、会计账簿（填写好管理费用、库存现金账户金额）、会计报表（资产负债表只有货币资金、实收资本、未分配利润三个项目的金额、利润表只有管理费用和利润总额的金额）讲解：PPT案例引入：通过“购买机器设备”的例子，通俗说明会计核算就是确认、计量、记录、报告的行为，如何做到这样，引出会计核算的方法（二）会计核算的方法1设置账户1运用PPT分步说明会计核算的方法和过程，PPT中插入填制审核会计凭证、登记账簿、编制会计报表的画面，突出核算实务操作的三步骤；2联系实物让学生初次认知会计凭证、会计账簿、会计报表3说明会计的这些核算是有前提条件的，引出会计核算的前提条件2复式记账3填制和审核凭证4登记账簿5成本计算6财产清查7编制会计报表（三）会计核算的前提条件会计岗位实训室或教室讲清为什么要有这样的前提？1会计主体假设1 PPT逐步演示相关问题，层层讲解2 举例法，将概念性的东西通俗化3 重要的概念：会计年度、会计中期、记账本位币，可通过一些错误的提法加深学习者的印象4 学生通过典型案例讨论辨析理解会计主体等概念302持续经营假设3会计分期假设4货币计量假设三、会计监督职能1会计监督的含义2会计监督的特点教室PPT案例引入：通过“进行账实核对”保证财产物资安全完整的例子，简要说明会计的监督职能，并进而根据社会经济发展的需要引出监督的意义和特点153四、会计核算与监督职能的关系PPT简要说明任务三认知会计目标与会计信息质量要求一、会计目标角色扮演式场景角色：投资者、债权人、社会公众、政府部门的人员如税务、财政等布局：对坐（一）决策有用讲解：1。联系会计的职能引出会计会产生信息，这个信息的目标是要做什么引出会计目标问题。2。直接说明会计目标是为了决策有用和履行受托责任。通过提问角色扮演的学生，要求学生简单回答各信息使用者对于运用信息进行决策的需求，说明会计可以为需求者提供哪些信息，这些信息对于他们的决策的有用性和对受托责任履行情况的反映。3。学生讨论，加深对会计职业的认知15（二）受托责任二、会计信息质量要求客观性、相关性、可理解性、可比性、及时性、谨慎性、重要性、实质重于形式讲解：1。由会计目标引出什么样的会计信息才能实现会计的目标进而讲解会计信息质量要求的内容。2。PPT插入会计造假案件，引发学生的思考客观性；3。PPT插入利用有用会计信息进行决策的案例，引发学生学习相关性；4。说明会计信息质量特征主要是这客观相关，要想完全实现这两个要求，还必须特别注意其余的特征，其余特征简讲，其中谨慎性、实质重于形式原则举例说明30项目2设 置 账 户董京原任务1认知会计的对象一、会计对象的含义教室布局：教室一般布置15二、会计的一般对象讲解：1。提问式引入请学生回答“如果让你记账，你会记哪些内容”，通过回答引出作为会计对象的本质特点货币计量引出会计对象的含义会计一般对象的含义强调货币计量是作为会计对象的前提（印证货币计量假设）2。举例说明工业企业可作为会计对象的业务，并按照资金运动的过程讲解工业企业的资金循环过程引出具体对象三、会计的具体对象任务2划分会计要素一、会计要素教室或多功能实布局：教室一般布置、4训室，边讲边利用网中网实训软件进行练习，也可用PAD 练讲解：1。举例导引法：以上个任务中讲解的工业企业的经济业务为载体，列举 N 个业务，说明要更好的描述业务，满足信息需求者的需求，需要对货币计量的会计的一般对象进行分类，会计要素是分类的结果。那么如何分类呢？通过下列几个例子引出“从银行借款”、“投资者投入银行存款“、”销售取得银行存款“、“支付费用减少银行存款”。引出五个要素，最后从信息需求的角度引出利润要素。要让学习者明白会计要素是对会计对象进行分类后的结果，他们两两结合就可以反映企业的各项经济业务内容。2每个要素的概念与内容 3。课堂练习资产要素20负债 10所有者权益 10收入 15费用利润15二、会计等式1会计等式的内容2经济业务活动对会计等式的影响（经济业务分类）讲解：1。PPT 或动画演示经济业务活动的发生对平衡关系的影响和其结果。2从平衡永恒的原因上推导四种经济业务类型3课堂练习经济业务对会计等式的影响（IPAD 的形式做也可，运用网中网软件做也可）20任务3 开设会计科目一、会计科目的概念与意义二、会计要素与会计科目的分类三、信息需求与会计科目的分级教室布局：一般教室布局；每个学生配备会计科目表一张；已填写账户名称的总账账簿一本30讲解：1。讲清会计一般对象会计要素会计科目会计明细科目分类的目的和他们的关系；2讲清开设会计科目是为了设置账户3讲清其分类和分层任务4设置会计账户一、会计账户的含义教室布局：一般教室布局；每个学生配备会计科目表一张；空白三栏式账页 3张；已填写账户名称的总账账簿一本；15讲解：1。会计科目表对比会计账簿上的账户，讲会计账户的概念2练习将会计科目写在空白账页上，体会会计科目与账户的关系二、会计账户的基本结构讲解：按照账页的格式和结构进行介绍，并讲清结构最终取决于记账方法和账户的性质5三、会计账户设置（一）总账账户设置（二）明细分类账户设置（三）总账账户与明细分类账户的关系布局：会计科目表一张，包括总分类会计科目与明细会计科目；空白总账账簿一本；甲式明细账账页3张1按照总分类会计科目设置总账账户，总账账户集合体叫总账账簿2按照“应收账款”明细分类科目设置应收账款明细分类账户3通过一个简单的案例练习说明二者的关系项目3学习复式记账法赵丽生任务1认知复式记账原理一、单式记账法二、复式记账法的概念三、复式记账法的类别教室布局：空白自打账页 4 张，账页格式为左增右减，一张“库存现金”账页用做单式记账，2 张“原材料”“固定资产”账页用做复式记账151 举例引入，请学生在账页上用单式记账法和复式记账法分别记录两等简单的业务，用银行存款购买原材料、用银行存款购买固定资产；比较单式记账法与复式记账法的不同，体会复式记账法的要点和优点2 根据举例讲解复式记账法的概念3 引出借贷记账法任务2学习借贷记账法教室通过演播室背景或者制作呈现威尼斯水城及十三世纪意大利沿海城市的风情布局：空白丁字式“借、贷”栏账页若干一、借贷记账法的产生与发展照片呈现，故事性讲解5二、借贷记账法的内容（一）记账符号1根据账页格式明确“符号”的含义5（二）账户结构2分别讲解资产、负债及所有者权益、成本、收入、费用账户的结构3配合练习第一，教师出一套业务，分别练习资产内部此增彼减、资产与负债、所有者权益同增同减、收入资产同增、费用资产同减，分步骤请学生开设账户，并按账户的结构进行记录第二，前二类账户讲完后，通过表格式空项的方法练习已知三项金额求最后一项金额资产负债所有者权益 20收入、费用总结20（三）记账规则4根据上边记账的经历和结果推导演示记账规则156（四）试算平衡5将上边账页的内容过入试算平衡表说明试算平衡的存在和其关系三、总分类账户与明细分类账户的平行登记布局：开设了总账账户的总账账簿、开设了明细账户的账页15（一）总分类账户与明细分类账户的平行登记要点1 举例练习说明平行登记的要点和平衡关系2 复习总分类账户与明细分类账户之间的平衡关系（二）总分类账户与明细分类账户的试算平衡四、会计分录教室1会计分录的作用2经济业务分析与账户对应关系3会计分录编制要求与举例布局：会计凭证、会计账页、上节课所记录的账页151，将上节课记录的经济业务内容进行分析2，将分析思路通过 PPT 用会计分录的形式反应出来3，说明会计分录的作用及分析的过程4，强调会计分录编制的要求5，练习上节课业务会计分录的编制6说明会计分录与会计凭证的关系项目4 借贷记账法应用任务1筹集资金业务核算教室布局：准备反映当节所讲业务的原始凭证赵丽生一、投资者投入资本的核算讲解：1。举例引入2。业务分析二种筹资情况 3。账户设置：4。PPT 展示原始凭证及业务流程 5。会计分录。课件：业务的原始凭证；账户动态对应关系20二、借入资金的核算任务2生产准备业务核算赵丽生一、材料采购业务核算讲解：材料采购业务：1。采购付款的几种情况；2。增值税；3。账户设置；4。PPT 展示原始凭证凭及业务流程；5。会计分录固定资产采购业务：1。固定资产原价与折旧核算；2。账户设置；4。PPT30（一）材料采购业务内容（二）账户设置（三）会计处理二、固定资产取得业务核算207展示原始凭证凭及业务流程；4。会计分录（一）固定资产取得业务内容（二）账户设置（三）会计处理任务3生产过程业务核算20段全虎一、生产过程业务内容讲解：1。以生产家俱为例讲解生产过程；2 明确构成所发生的费用的性质及分类；3。生产过程费用核算的账户设置；4。PPT 展示原始凭证凭及业务流程；5。会计分录二、生产过程费用分类与账户设置（一）费用分类1直接费用2间接费用3期间费用（二）账户设置1生产成本账户2制造费用账户3管理费用账户三、生产过程业务核算20段全虎（一）材料费用核算（二）人工费用核算1人工费用的内容2应付职工薪酬账户设置3会计处理（三）其他费用核算20段全虎1折旧费用核算2办公费用核算（四）制造费用分配与结转（五）完工产品成本计算与结转8任务4销售过程业务核算一、会计处理基础1实例说明两个基础的不同15段全虎（一）权责发生制（二）收付实现制二、销售收入的核算15段全虎三、销售成本的结转四、销售税金及附加核算15段全虎五、销售费用的核算任务5 财务成果业务核算一、利润及利润分配30赵丽生二、利润的核算三、利润分配的核算项目5 填制与审核会计凭证董京原任务1取得与填制原始凭证一、会计凭证的概念与种类会计岗位实训室布局：1。准备常见业务的原始凭证 2空白记账凭证10（一）会计凭证的概念1以支付为例说明一项经济业务的记录中的原始凭证、记账凭证的关系（二）会计凭证的种类二、原始凭证认知101原始凭证的基本要素1根据实物认知2原始凭证的种类三、取得原始凭证1根据会计基础工作规范，讲解取得原始凭证的法律法规20四、填制原始凭证2插入示范教学示视3。实务操作练习五、审核原始凭证10任务2编制记账凭证一、记账凭证的基本内容15二、选择记账凭证的种类展示收付转三类记账凭证三、填制记账凭证1视频插入编制记账凭证的要求；2。学生实务编制记账凭证209四、审核记账凭证第三节会计凭证的传递举例引入：以报销费用业务为例说明凭证传递的相关10项目6建账、记账、对账与结账任务1建立会计账簿布局：配备总账账簿、各为明细账簿、现金日记账、银行存款日记账，准备5个常规业务的会计凭证（原始凭证及已编制的记账凭证）赵丽生一、会计账簿的概念与作用会计岗位实训室对照实物直观演示认知20（一）账簿的概念（二）账簿的作用二、账簿的种类对照实物直观演示认知（一）序时账（二）分类账（三）备查账三、建立账簿流程20（一）选择账簿外表形式联系实物进行认知（二）选择账页格式联系实物进行认知（三）登记账簿扉页与签章插入建账的视频进行讲解（四）开设账户（五）登记账户期初余额任务2 登记会计账簿董京原一、登记账簿依据实物认知（凭证、账簿）15二、登记账簿规则插入视频示范登记账簿的规则与方法三、登记账簿方法插入视频说明如何记账15（一）登记日记账的方法1 插入记账的视频2 实务登记三类账簿（二）登记总分类账的方法（三）登记明细分类账方法任务3对账董京原一、账证核对15二、账账核对10三、账实核对任务4更正错账董京原一、错账的类型举例说明两类四种错账的类型二、本年度错账更正的方法1动画演示三种方法错账更正步骤与方法20三、以前年度错账更正的方法动画演示更正步骤与方法10任务 5 结账插入视频董京原15项目 7财产清查高翠莲任务1财产清查与会计记录一、财产清查的概念与意义15二、财产清查要求三、财产清查种类任务2 存货的清查布局：数量金额式账页分别用来进行两种盘存制的认知与练习一、存货清查前的准备工作PPT 分步讲解、举例说明不同方法的适用对象5二、确定存货实存数量5（一）实地盘点法（二）技术推算法（三）抽查法三、确定存货账存数量15（一）财产物资盘存制度（二）永续盘存制下账存数量的确定（三）实地盘存制下账存数量的确定11四、记录存货清查情况5五、存货清查结果会计处理15任务 3 货币资金的清查一、清查人员与内控要求51清查人员2清查内控要求二、库存现金的清查20（一）确定库存现金的实存金额实地盘点法（二）确定库存现金的账存金额（三）记录库存现金清查情况（四）库存现金清查结果会计处理三、银行存款的清查（一）确定银行存款的实存金额银行对账单认知15（二）确定银行存款的账存金额银行存款日记账认知（三）银行存款账实不符原因（四）查找未达事项（五）编制银行存款余额调节表1512（六）银行存款余额调节表作用任务 4往来款项的清查一、应收款项清查10二、应付款账核对项目 8 会计报告常洁任务1认知财务会计报告视频15一、财务会计报告的概念二、财务会计报告的内容三、财务会计报告的意义四、财务会计报告的编制要求10第二节 资产负债表一、资产负债表的概念及作用5二、资产负债表的结构5三、资产负债表的编制方法30第三节 利润表一、利润表的概念及作用5二、利润表的结构与内容5三、利润表的编制方法30项目9 选择账务处理程序李锦元任务1认知会计处理程序1 概念2 种类1513二、记账凭证会计处理程序给出账务资料，实务操作20三、科目汇总表会计处理程序给出财务资料，实务操作20项目10会计工作组织任务1设置会计机构赵丽生15任务2配置会计人员高翠莲15任务3明确会计工作规范董京原15任务4 整理与保管会计档案段全虎15一、整理与保管会计凭证二、更换与保管会计账簿三、整理与保管会计报表四、整理与保管其他会计资料任务5会计工作交接常洁15一、会计工作交接的情况二、会计工作交接的要求