2021年英语二真题解析【公众号：葱哥说考研 考研资料免费分享】.pdf

2 0 2 1 年全真试题.S e c t i o n I U s e o f E n g l i s h目标设定的负面效应原文外教朗读一、文章总体分析来源本文选自网站 B u s i n e s s S p o l i g h t 一篇题为 S e t t i n g t a r g e t s c a n h a v e u n f o r e s e e n n e g a t i v ec o n s e q u e n c e s（设定目标可能会带来不可预见的负面影响）的文章。主题目标设定的负面影响。脉络引出主题 目标设定会产生负面影响（目标以外的要素受到扭曲/不受重视）（第一段）列举伦敦公交的运营情况（尤其是司机驾驶的情况）来说明主题（第二、三段）补充目标设定的另一负面影响 使人为达成目标不择手段（第四段）重申主题并给出建议（第五、六段）。二、语篇分析及试题精解I I t s n o t d i f f i c u l t t o s e t t a r g e t s f o r s t a f r.为员工设定目标并不难。然而，要I t i s m u c h h a r d e r,_ 1 _,t o u n d e r s t a r认识到这些目标的 负面影响就要难得 多。n e g a t i v e c o n s e q u e n c e s .M o s t w o r k-r e l a t e d b e h a v i o r s大多数与工作相关的行为都含有多 个要h a v e m u l t i p l e c o m p o n e n t s,_ 2 o n e a n d t h e素。强调其中一个，其他就会变得扭曲。o t h e r s b e c o m e d i s t o r t e d.真题精解。1.【A】t h e r e f o r e 因此;所以【B】h o w e v e r 然而;不过【C】a g a i n 再一次;返回原处【D】m o r e o v e r 此外;而且【考点提炼】上下文语义逻辑。【解题思路】首句指出，设定目标并不难;空格句指出，_ _ _，认识到这些目标的负面影响要习多。可见，两句存在语义反差（I s n o t d i f i u l t v s I i s m u c h h a r d e r），空格词作为插入语应体现两句间的转折对比逻辑，【B】h o w e v e r 符合要求。【错项排除】【A】t h e r e f o r e 用于引出结果，【D】m o r e o v e r 表示递进关系，用于引出补充或支撑前一论述的新信息，但 认识目标设定的负面影响较难 并非 目标设定不难 导致的结果，也非对其的进一步补充说明或论证。【C】a g a i n 用于表示 某事在发生之后再次发生 或 某事又回到过去的状态或地方，例Y o u l s o o n f e w e l l a g a i n.（你很快就会康复的。）但句间不存在再次发生的事件或两个相同的状态/地点，故 再一次，返回原处 无从谈起。2.【A】E m p h a s i z e 强调;重视【B】I d e n t i f y 确认;找到【C】A s s e s s.评定;估算【D】E x p l a i n 解释;说明【考点提炼】上下文语义+动词辨析。句指出，与工作相关的行为含有多个要素，_ _ _ _ 其中一个，其他就会变得扌此两句与句 目标设定会带来不良影响 之间不存在任何显性关联词，表明两者间存在顺承关系，句 _ _ _ _ 一个会扭曲其他 应意在解释说明句 目标设定的不良影响，空格词应该与 目标句设定（想要达到的标准）相关，指向 关注，聚焦，以为目标/重点 等意，【A】E m p h a s i z e 表示 t o g i v es p e c i a l i m p o r t a n c e t o s t h 重视，重视一个要素 即 将之设立为目标，故正确。【错项排除】总体而言，确认/评估/解释某一个要素 与 其他要素被扭曲 不存在因果关联（a n d 暗，藏因果关联），且其语义内涵与 目标设定 关系较远。具体来看，【B】i d e n t i f y 可表示 找到，找出，例F i r s t o f a l l w e m u s t i d e n t i f y t h e p r o b l e m a r e a s.（首先我们必须找出问题所在。）但由上句可知，各个要素是 已知的，显现的。【C A s s e s s 指的是对人 物的性质、质量而非构成成分进行评定。【D】E x p l a i n 侧重 介绍事物的细节或原因以使他人理解，其解释的对象应该是 某种复杂难解的事物或行为等，而o n e 已经是 被分解的、不难理解的一个要素。词汇注释与难句分析/$m u l t i p l e 【m A l u p l】a.多部分的;多种多样的s e t t a r g e t 设定目标c o m p o n e n t 【k o m p o o n?n t】n.组成部分s t a f r 【s t a f】n，全体职员;员工 d i s t o r t e d d s t o t a d a.扭曲的c o n s e q u e n c e【k o n s i k w o n s】n.结果;后果语幅分析首段引出主题目标设定会带来消极影响（目标以外要素受到扭曲）。句以转折对比（h o w e v e r）直入主题设定目标不难，但要认识到目标的负面影响很难。n o t d i f i c u l t w s m u c h h a r d e r 凸显人们对设定目标的负面影响认识不足，并将语义重心落于 理解目标的负面影响，预示后文将着力说明。句具体解释设定目标带来的负面影响;工作要素有多个，重视其中之一 将其设为目标，势必影响其他。句中 M o s t、m u l t i p l e 强调普遍现象 工作要素多种多样，而非单一;句 E m p h a s i z e.a n d.b e c o m ed i s t o r t e d 则很明确地展示了设定目标的不良影响（a n d 传递因果语义）;其他要素受到扭曲/无法达成，顾此失彼是必然结局，工作成效大打折扣。T r a v e l o n a L o n d o n b u s a n d y o u l l 3 _ s e e乘坐伦敦公交车出行，很快就能明白这h o w t h i s w o r k s w i t h d r i v e r s.W a t c h p e o p l e g e t o n是如何发生在司机身上的。看着人们上车并a n d s h o w t h e i r t i c k e t s.O A r e t h e y c a r e f u l l y出示车票。他们被仔细检查了吗?从来没i n s p e c t e d?N e v e r.D o p e o p l e g e t o n w i t h o u t有。有人没付钱就上车了吗?当然!有p a y i n g?O O f c o u r s e!O A r e t h e r e i n s p e c t o r s t o 4检票员核查人们是否购票吗?可能有，但很t h a t p e o p l e h a v e p a i d?P o s s i b l y,b u t v e r y f e w.少。那么那些跑着追赶公交的人呢?他们O A n d p e o p l e w h o r u n f o r t h e b u s?T h e y a r e _ 5 _被视而不见了。?闯红灯的情况呢?公交车H o w a b o u t j u m p i n g l i g h t s?B u s e s d o s o a l m o s t闯红灯几乎和骑自行车的人一样频繁。a s f r e q u e n t l y a s c y c l i s t s .为什么呢?因为目标是准时。人W h y?B e c a u s e t h e t a r g e t i s 6 .P c o p l e们曾经抱怨公交车晚点而且班次少。所c o m p l a i n e d t h a t b u s e s w e r e l a t e a n d i n f r e q u e n t*.以，公交车和公交车专用道的数量增加了，司 7,t h e n u m b e r o f b u s e s a n d b u s l a n e s w e r e机们也根据其行程所用时间获得奖励或受到i n c r e a s e d,a n d d r i v e r s w e r e 8 o r p u n i s h e d a c c o r d i n g t o惩罚。司机们实现了这些目标。但他们t h e t i m e t h e y t o o k.A n d d r i v e r s h i t t h e s e t a r g e t s.也撞倒了骑自行车的人。如果目标变成了B u t t h e y 9 _ h i t c y c l i s t s.I f t h e t a r g e t w a s c h a n g e d收益，就会有更多的检票员，定价也会更加灵t o 1 0 ,y o u w o u l d h a v e m o r e i n s p e c t o r s a n d m o r e活。如果标准变成了安全，就会有更多谨s e n s i t i v e p r i c i n g.I f t h e e r i t e r i o n c h a n g e d t o s a f e t y,y o u慎的司机，他们会遵守交通法规。但这两w o u l d g e t m o r e l l d r i v e r s w h o o b e y e d t r a f f i c l a w s.项标准都将以牺牲时间为代价。B u t b o t h t h e s e c r i t e r i a w o u l d b e a t t h e e x p e n s e o f t i m e.真题精解二之【B】c u r i o u s l y 好奇地3.【A】n e a r l y 几乎;将近D】q u i c k l y 迅速地;很快地【C】e a g e r l y 热切地【考点提炼】上下文语义一副词辨析。明白这（t h i s 回指上段末句 目标思路】空格句指出，乘坐伦敦的公交车出行，你就会_ 明白这（t h i s 回指设定的消极影响;扭曲目标以外的要素）是如何发生在司机身上的;结合上文 要理解目标设定的负面影响很难 以及下文 公交司机频繁闯红灯 可知，空格句意在引出公交车司机频繁闯红灯的例子来形象展示 设定目标的危害 ，空格词应重点传递这一示例作用的有效性，【D】q u i c k y 与 s e e 结合表示 快速明白/理解，故正确。【错项排除】【A】n e a r l y 表程度，暗示 不能完全理解/明白，与事例 公交司机频繁闯灯（负面语义赫然纸上）的服务目的 让大家理解目标设定的不良影响 不符。【B】c u r i o u s l y，【C】e a g e r l y 均利用人物心理 人们在车上好奇/热切地看 捏造干扰，但此处 s e e 表示思维上的 理解/明白，而非行为上的 看/张望，故与 好奇地 热切地 无法形成合理搭配。4.【A】c l a i m 宣称;要求;索要【B】p r o v e 证明;证实【C】c h e c k 检查;查明;核实【D】r e c a l l 记起;使想起【考点提炼】句内语义+动词辨析。【解题思路】空 格 句提出问题，有 检票 员_员_ _ _ _ _ _ 人们已经付钱了吗?空 格词的逻辑主语为i n s p e c t o r s，宾语为具体的情况 t h a t p e o p l e h a v e p a i d;故空格词应表示公交车上检票员的动作行为，结合常识不难判断空格词应表示 检查，核实，核查 等，【C】c h e c k 可表示 t o f i n d o u t i f s t h/s b i s c o r r e c t o rt r u e 查明，核实，核实人们是否购票 与检票员的职责对应，故正确。【错项排除】【A】c l a i m 可表示 索取;索要，后应接费用、利益等，如 c l a i m u n e m p l o y m e n t b e n e f i t（申领失业救济金），而本句中空格词的宾语为 人们是否已经付款/买票 这一具体情况，语义上无法搭配。【B】p r o v e 表示（用证据、论据）证明某事属实，【D】r e c a l l 后接宾语从句时表示 回想起某事，但检票员的职责是 核实/确保 而非 证明/回想起 乘客已经付钱（应该是 乘客 而非 检票员 用证据证明自己已经付钱，也只有 乘客 自己才能想起自己已经付钱）。5.【A】t h r e a t e n e d 威胁;恐吓【B】i g n o r e d 忽视;不予理睬【C】m o c k e d 嘲笑;不尊重【D】b l a m e d 责怪;指责【考点提炼】上下文语义+动词辨析。【解题思路】空格句前句提出问题;那些跑着追赶公交的人怎么样了?空格句作出回答他们被_ _，结合空格上下文 公交车上无人查票，司机频繁闯红灯 可知本句应在讲述公交（司机）对待 追赶着想要赶上车的人 的态度，【B】i g n o r e d 有 佯装未见，不予理睬 之意，契合上下文语境 对乘客是否购票无视，对路上车辆行人/车上乘客安全无视，故正确。结合第四段句 人们抱怨车辆晚点 亦可佐证 司机为赶时间会忽略那些还在跑着追赶公交的人。【错项排除】【A】、【C】、【D】均利用常规思维 某些人（其他乘客、路人）会威胁/嘲笑/责怪那些跑着追赶公交车的人 设障，但都无法契合上下文 无人查票、频繁闯灯、人们抱怨晚点 所传递的 司机为争抢时间而无视收益、无视安全、无视乘客上车的需求。6.【A】p u n c t u a l i t y 准时;守时【B】h o s p i t a l i t y 股勤好客;款待【C】c o m p e t i t i o n 竞争;比赛【D】i n n o v a t i o n 创新;新思想【考点提炼】上下文语义+名铜辨析。因为目标是_ _ _ _。结合空格上文所述伦敦公交的状况 不查车票、不顾追赶公交的人、频繁闯红灯 以及下文 人们抱怨公交车晚点 司机们根据其行程所用时间或受到惩罚 可知，此目标应与 时间 有关，【A】p u n c t u a l i t y 表示 t h e f a c t o r q u a l i t y o f b e i n g o n t i m e，符合上下文语义逻辑。【错项排除】【B】h o s p i t a l i t y 强调 对他人友好，热情的态度，与上段公交车对跑着追赶公交之人的态度 视而不见 正好相悖。【C】c o m p e t i t i o n 强调的是 团队内部成员之间的争抢/争夺，而上下文并未涉及到 司机之间的竞争，故排除。【D】i n n o v a t i o n 由 增加公交车和公交车专用道 捏造而来，但由人们的抱怨及司机受罚的原因可知，这些措施的目的是 保证公交车的速度和班次，与 创新 无关。7.【A】Y e t 然而;已经;还【B】S o 所以;因此【C】B e s i d e s 此外;而且【D】S i l l 还;仍然;不过【考点提炼】上下文语义逻辑。【解题思路】空格句前句介绍人们对公交车的抱怨 晚点、班次少;空格句介绍与公交车有关的措施3 增加公交车和公交车道的数量，依据司机的行程时间对其或惩罚，可见这些措施是为了解决公交车 晚点、班次少 的问题，人们的抱怨是 因，相关措施是 果，空格词应体现因果关系，【B】S o 正确。号而与异.A】Y e t，【D】S t i l l 置于句首时都有转折意味（d e s p i t e w h a t h a s j u s t b e e n s a i d），表示 不过，可是（用在先前说过的内容之后，引出令人惊讶的事实或情况），例T h e w e a t h e r w a s c o l d a n d w e t.S t i l l，w e h a d a g r e a t t i m e.（天气又冷又潮，不过我们仍旧玩得很开心。）但相应整改措施（增加公交车（道）的数量、依据行程时间惩罚）于公众抱怨（晚点、班次少）而言并没有令人惊讶/转折之处。【C】B e s i d e s 作副词时，可表示 此外，常置于句尾，例I m c a p a b l e o f d o i n g t h e w o r k，a n d a l o t m o r eb e s i d e s（我有能力做这工作，除此之外，还可以干更多的事。b e s i d e s 还可表示 而且，用于补充一个想法或解释，例1 d o n t r e a l l y w a n t t o g o.B e s i d e s，i r s t o o l a t e n o w.（我并不真的想去，而且现在太晚了。）上述两义项中 b e s i d e s 呈递的是一种并列或递进关联，而 公交系统的应对措施 与 公众抱怨 并非并列/递进关系，而是因果关系。8.【A】h i r e d 雇用;聘用【B】t r a i n e d 训练;教育【D】g r o u p e d（使）成群，成组【C 2】r e w a r d e d 奖励;奖赏【考-点提炼】句）内语义-动词辨析。或受到惩罚（_ _ _ _ o r p u n i s h e d）。由盖总器空格句指出，司机们根据其行程所用时间_ 或上句分析可知，这-措施有助于解决 公交车晚点 的问题，即 根据其行程所用时间对司机进行_或惩罚 有利于提高准点率，空格词应与 p u n i s h e d 语义相对或类似，【C】r e w a r d e d 表示 奖励，奖赏，可有效激励司机提高准点率，故正确。件市排阶A】、【B】、E D】均无法与空格句中 o r*（用以引出另一种可能性）或，或者，还是 所呈递出的 并列语义（即与受罚相并列的另一种可能性）契合，故排除。【B】r a t h e r 有点儿，稍微;相反，反而9.【A】o n l y 只;仅;只不过【D】a l s o 而且;此外;也【C】o n c e 仅一次;曾经【考点提库】上下文语义墨辑。题思国】句指出设定 准时 目标后的结果（句 A n d 表结果）;司机们 击中/实现（h i t）了这些目标，但是他们 击中/碰撞（h i t）了骑自行车的人。可见，空格词应传递 实现准时目标 与 撞到骑自行车的人 两者都是 设定准时目标的结果，【D】a l s o 也，除此之外 符合语境，故正确。告项目降了【A】o n l y 表示 n o m o r e i m p o r t a n t，i n t e r e s t i n g，s e r i o u s，e t c.t h a n 只不过;仅而已，暗示 撞到骑自行车的人 并不重要，而这与上文 目标（此处指 准时）带来负面影响 的语境不符。【B】r a t h e r 与动词连用时，表示 有几分，有点儿，用于减弱语气，且所接动词大多为 心理活动动词，如 t h i n k，h o p e，s u s p e c t 之类，例1 r a t h e r t h o u g h t t h a t w a s t h e c a s e.（我倒认为情况就是那样。）而空格句强调的是实际后果，不蕴藏心理活动。【C】o n c e 强调动作或行为曾经发生或发生过一次，但由上文 公交车闯红灯跟骑自行车的人 一-样频繁 可推断 撞倒骑自行车的人 属频繁现象，不止一次。B】r e v e n u e 收益;收人1 0.【A】c o m f o r t 舒适;安慰【D】s e c u r i t y 安全工作;保护措施【C】e f f i c i e n c y 效率;功效【卷点提炼】贵件关系+句内语义。导目标变成了_ _ _ _，就会有更多的检票员，定价也会更加灵活。更【解题思路】空格句指出，如果目标变成了多检票员 更灵活的定价 均与公交收费有关，空格词应传递 票价、金钱、收益 等含义才可与之构成 条件结果 关联，【B】r e v e n u e 可表示（公司、组织或政府的）收入，正确。管而排除【A】，【C 、T D】均利用常规思维 公共交通应舒适、高效、安全 设障，但均无法契合主句所示语境 公交费用，无法与更多检票员、更灵活定价构成 条件 结果 关联。【B】q u i e t 文静的;稳重的1 1.【A】f r i e n d l y 友好的;亲切的【D】d i l i g e n t 勤勉的;刻苦的【C】c a u t i o u s 小心的;谨慎的【考点提炼】条件关系十句内语义。各句指出，如果标准变成了安全，就会有更多_ _ _ _ 司机，他们会遵守_ d r i v e r s 一方面是条件从句 标准变成了安全 带来的结果，另一方面应该与 d r i v e r s 的定语从句w h o o b e y e d t r a f f i c l a w s 的语义指向一致，【C】c a u t i o u s 表示 b e i n g c a r e f u l a b o u t w h a t y o u s a y o r d o，e s p e c i a l l y t o a v o i d d a n g e r 小心谨慎的，符合上述两项条件。【错项排除】【A】、【B】、【D】均利用常规思维 公交车司机友好、稳重、勤奋 设障，但均无法契合条件句所传递的语境 安全，不能与 将安全作为标准 构成 条件结果 关联。一词汇注释与效句分析。i n s p e c t 【i n s p e k t】v.检查;查看h i t 【h u t】v，碰撞;击中j u m p t h e r e d l i g h t 闯红灯s e n s i t i v e 【s e n s a t v】a.敏感的;灵敏的c y e l i s t 【s a t k I s t】n.骑自行车的人o b e y 【a b e】v.服从;遵守i n f r e q u e n t 【i n r i k w o n t】a.不常发生的a t t h e e x p e n s e o f 以为代价b u s l a n e 公共汽车专用道语篇分析第二段以多个问答形式勾勒伦敦公交运营情况。首句承上启下，h o w t h i s w o r k s w i t h d r i v e r s 提示 观点目标带来消极影响 到 例证目标如何影响公交车司机 的过渡（t h i s 回指首段末句因果逻辑）;祈使句型T r a v e l.a n d y o u l l 标示条件关系乘坐公交了解真相;条件之简单、了解速度之快（q u i c k l y）暗示 消极影响之深、之广。句设定场景，引出问题。句至末句以五组 问答 形式凸显了伦敦公交系统在票务收入、乘客体验、安全措施上的疏忽五大主语 t h e y、p e o p l e、i n s p e c t o r s、p e o p l ew h o r u n f o r t h e b u s、B u s e s 分别从 乘客 逃票之人 检票员 追赶公交车/要乘车的人 公交车 五大角度说明问题;N e v e r、O f c o u r s e、P o s s i b l y，b u t v e r y f e w、T h e y a r e i g n o r e d、a l m o s t a s f r e q u e n t l y a sc y c l i s t s 则以极简答语凸显了公交运营无视收益、无视乘客、无视安全的严重问题。第三段对伦敦公交运营状况作出原因解释。句 自问自答（W h y?B e c a u s e.）解释原因以准时为目标。句回溯背景;公众抱怨引发相关措施。S o 提示因果逻辑 乘客抱怨晚点、班次少 伦敦公交系统措施增加班次，提高速度，依据行程时间奖惩司机，就此解释句 准时被设定为公交运营的唯一目标。句 A n d 与上文形成因果逻辑，引出 以时间为目标 带来的结果。转折词 B u t、一词多义的 h i t 说明上述目标带来的截然相反的双重影响 击中 准时这一目标，也 击倒 了骑自行车的人，由此论证 目标 如何对公交司机产生消极影响。a l s o 除此之外，也，还 传递出 此结果出乎意料 的意味，侧面呼应首段 负面影响不好理解。句以1.y o u w o u l d.y o u w o u l d 假设不同目标场景以收益为目标更多检票员，更灵活的定价;以安全为目标司机更谨慎，遵守交通法规。末句以B u t b o t h 转折引出上述目标的代价;a t t h e e x p e n s e o f 提示 收益 安全 与 时间 之间互相排斥，不可兼得，呼应首段 强调一个，扭曲其他，实现 观点例证 的圆合。T h e r e i s a n o t h e r _ _ 1 2 _ _:p e o p l e b e c a m e还有另 外一个问题人们在达成目i m m e n s e l y i n v e n t i v e i n h i t t i n g t a r g e t s.H a v e y o u标方面变得极其有创意。你有没有注意1 3 _ t h a t y o u c a n l e a v e o n a f l i g h t a n h o u r l a t e b u t s t i l l到，你的航班延迟一小时起飞，却仍能准时a r r i v e o n t i m e?T a i l w i n d s*?O f c o u r s e n o t!到达?顺风吗?当然不是!航空公A i r l i n e s h a v e s i m p l y c h a n g e d t h e t i m e a 1 4 i s司只是修改了一下旅程所需的时间。一m e a n t t o t a k e.A o n e-h o u r f l i g h t i s n o w b i l l e d 3 a s a小时的航程现在被号称为两小时。t w o-h o u r f l i g h t,真题腈解s1 2.【A】p u r p o s e 意图;目的;重要意义【B】p r o b l e m 棘手的问题;困难【C】p r e j u d i c e 偏见;成见【D】p o l i c y 政策;原则;为人之道【考点提炼】段际逻辑+名词词义辨析。【解题思路】空格句指出，还存在另一个_存在另一个_ _ 人们在达成目标方面变得极其有创意。而上文伦敦公交示例 为了实现准时，对收益、对安全、对意欲乘车的顾客熟视无睹;而如若将目标设置为安全或收益，又无法做到准时 意在说明首段所提出的 设定目标的负面影响使得目标以外的要素受到扭此处应接续介绍目标设定的另一负面影响（a n o t h e r _ _ _ _），且由本段末句 一个小H号称需要两小时 所传递出的贬义色彩也能感知此空格应表 问题，负面影响 等，【B】p r o b l e m 正确。【错项排除】从总体语义导向看，【A】、【D】均为中性（偏正面）语义，与段间并列逻辑矛盾。具体而言，【A】p u r p o s e 表示抽象的 意义 时指 人生或生活的意义/目的感，例V o l u n t e e r w o r k g i v e s h e r l i f e（a s e n s e o f）p u r p o s e.（做志愿工作使她的生活有了意义。）【D】p o l i c y 可指 宏观政治或经济上的政策、方针，也可指 某种行事的原则，例H o n e s t y i s t h e b e s t p o l i c y.（诚实为上。）但空格后 人们（已经）变得极具创意 强调的是一种已然发生的事态变化，并非指向常态性的生活目标、行事原则，故均排除。【C】p r e j u d i c e 虽为负面语义，但着力强调的是一种负面态度/看法，也无法与空格后所述事实 事态变化 相契合。1 3.【A】r e p o r t e d 报告;报道;据说【B】r e v e a l e d 揭示;透露;显示【D】n o t i c e d 注意到;意识到【C】a d m i t t e d 承认;准许进入【考点提炼】句内语义+动词辨析。没有 你的航班延误一小时起飞，却仍能准时到达?空格【解题思路】空格句提出问题;你有没有词应传递出主语 以你/读者为代表的普通大众 与反常事件 乘坐的航班延误一个小时后还能按时到达的关联，空格词应表 发现，注意，观察，体验，经历 等，【D】n o t i c e d 表示 注意到，察觉到，符合语义逻辑。【错项排除】【A】r e p o r t e d 通常表示 告知上级或公众与某事有关的信息，【B】r e v e a l e d 侧重 使某人或公众得知某不为人知之事，两者均涉及多个主体，而空格词前后显示的是 同一主体（y o u），故排除两项。【C】a d m i t t e d 通常指 承认（自己做过的不好、不快、尴尬的事情），但 航班延迟一小时起飞，却仍能准时到达 的行为施动者是 航空公司 而非句子主语 y o u 所体现的 乘客。1 4.【A】b r e a k 间歇;间断;暂停B】t r i p 旅行;出行【D】t r a n s f e r 中转;搬迁;调动【C】d e p a r t u r e 起程;班次;违反【考点提炼】上下文语义名调辨析。可指出，航空公司只是修改了一下_ _ _ _ _ 所需的时间。后一句具体介至司如何修改时间一小时的航程被号称为两小时（o n e-h o u r l i g h t t w o-h o u r f l i g h t）。可见，航空公司修改的是 一趟航行/航程（f l i g h t）所需的时间，空格词应与l i g h t 近义，【B】t r i p 表示 出行，旅行，正确。【错项排除】【A】、，【C Y、【D】分别利用航班的 经停/起飞/中转 时间捏造干扰，但由o n e-h o u r f l i g h tt w o-h o u r f l i g h t 可知，航空公司修改的不是旅程中间某一阶段所花费的时间，而是整个旅程总共耗费的时间;另外，d e p a r t u r e t i m e 指航班起飞的时间点，与 i s m e a n t t o u a k e（时间段）无法搭配。词汇注释与难句分析必 b l l【b n t】v 把（某人或事物）宣传为i m m e n s e l y 【1 m e n s l i】a d.极端地;非常t a i l w i n d 【t e l w i n d】n.顺风剂语腻分析第四段（插入段）补充目标设定的另一负面影响 使人为达成目标而不择手段。第四段指出目标设定会让人们为了完成目标而 挖空心思。句 a n o t h e r p r o b l e m 提示与上文目标设定的负面影响 导致其他要素受到忽略 并列，引出目标设定的另一负面影响;i m m e n s e l y i n v e n t i v e反话正说，以 极具创意 暗示 不择手段，批判目标设定的消极影响。句再次以 问答 形式描绘场景，说明人们在达成目标方面的 创意/手段。句l e a v e.a n h o u r l a t e b u t s t i l l.o n t i m e 延迟一个小时起飞，却还能准时着陆 凸显这一现象之反常;以设问形式（明显荒谬的问题T a i l w i n d s?加之带有强烈语气的否定回答 O f c o u r s e n o t）暗示这一反常现象的背后必有深层原因。句解释这一现象背后真正的原因（航空公司）修改航程所需时间（以求达到准时的目标）;s i m p l y 以轻描淡写的语气凸显这一行为的简单易行以及业界对这一行为的习以为常，反向说明 目标使人不择手段 早已广泛渗透。句具体解释如何修改航程时间o n e-h o u r l i g h t t w o-h o u r f l i g h t;b l l e d（宣传）凸显这一行为之公然。6 T h e 1 5 o f t h e s t o r y i s s i m p l e.M o s t j o b s这个故事的寓意很简单。大部分a r e m u l t i d i m e n s i o n a l,w i t h m u l t i p l e c r i t e r i a.C h o o s e o n e工作都有多个维度、多个标准。选择一c r i t e r i o n a n d y o u m a y w e l l 2 _ 1 6 o t h e r s.E v e r y t h i n g个标准，那么 就很可能要牺牲其 他标准。c a n b e d o n e f a s t e r a n d m a d e c h e a p e r,b u t t h e r e i s a所有事都能以更快的速度、更低的价格1 7 .S e t t i n g t a r g e t s c a n a n d d o e s h a v e u n f o r e s c e n*完成，但是需要付出代价。设定目标可n e g a t i v e c o n s e q u e n c e s.能而且确实会带来不可预见的负面影响。T h i s i s n o t a n a r g u m e n t a g a i n s t t a r g e t-s e t t i n g.这并不是说要反对设立目标。而B u t i t i s a n a r g u m e n t f o r e x p l o r i n g c o n s e q u e n c e s f i r s t.A l l是说要先探讨后果。所有好的目标都应g o o d t a r g e t s s h o u l d h a v e m u l t i p l e c r i t e r i a 1 8 c r i t i c a l f a c t o r s该有多个与时间、金钱、质量、顾客反馈等关s u c h a s t i m e,m o n e y,q u a l i t y a n d c u s t o m e r f e e d b a c k.T h e键因素有关的标准。窍门在于，不仅要t r i c k i s n o t o n l y t o 1 9 j u s t o n e o r e v e n t w o d i m e n s i o n s o f指定目标的一个、甚至两个维度，还要了解t h e o b j e c t i v e,b u t a l s o t o u n d e r s t a n d h o w t o h e l p p e o p l e b