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2021 一等文 英语一作文模板类别:21考研英语一作文定制模板补差班作文模板订单号:YD201000516用户：15180158992 专属说明:本模板包含 2 个大作文，10 个小作文本模板为一对一私人定制，仅限手机号为:15180158992用户专属使用，切勿泄露和转让!2021年一等文考研英语一大作文使用说明（补差）重要提示：重要提示：一、使用说明和密训课程是用模板套练历年真题前必须认真学习的内容。听完课看完模板使用说明会有事半功倍的效果。一、使用说明和密训课程是用模板套练历年真题前必须认真学习的内容。听完课看完模板使用说明会有事半功倍的效果。二、主题词的重要提示二、主题词的重要提示1、主题词只能填动名词短语或者名词短语或者名词，其中动名词词组最佳。2、主题词概括方法：A、找出话题方向；B、正面话题写积极，负面写消极，双向任挑其一。3、每个人看问题的角度不同,议论文允许学生任取角度来论述。每年的考题都有很多不同角度的主题词，大家可以用不同的主题词套在自己的模板试试，选择应用最顺溜的那个主题词就可以得更高的分数。三、空格填写须知三、空格填写须知1、第一段的第2句的空格是需要根据考题填写描述图片的句子，描述图画要抓住图片里面的核心信息点或者重要矛盾点（两个图），用一到两个简单句（基础比较好的同学可以尝试用一个长难句）写清楚什么人在做什么事，不需要翻译文字信息或描述次要物体/物品的详细信息，例如2008年的拐杖。描述图画现象永远不是议论文的核心，填写正确不加分，填写错误会被扣分，写得越多，出错的概率就越大。大家自己想一下你高考写中文议论文的时候是怎么写的就明白要怎么做了。2、其余空格都填写同一个主题词或用代词替代。需要改写的句子，按密训课里老师教的方法去改即可。其他的模板句子不要改动，因为老师在写模板的时候就已经设置好严谨的论证逻辑结构，如果随便改动模板句就有可能出现你改的句子看起来很美但是整个文章论证逻辑不通的重大缺陷。如果你不会改写，那直接套用模板也没有任何问题！记住：填写正确，表达流畅，逻辑通顺比什么都重要！五、历年真题主题词示范五、历年真题主题词示范 时间时间题目题目主题词主题词2020习惯习惯developing good workhabits(积极)/developingbad work habits（消极）2019途中Keeping persistent(积极)/escaping thehardship（消极）2018选课developing good studyhabits(积极)/developingbad study habits（消极）2017有书和读书developing good studyhabits（积极）/developing badstudy habits（消极）2016父母是小孩的榜样setting a goodexample（积极）/settinga bad example（消极）-1-2015手机时代的聚会mobile phone addiction2014相携caring for the family2013毕业大学生的选择rational planning for thefuture（积极）/being lostin the future（消极）2012乐观与悲观staying optimistic（积极）/keeping pessimistic（消极）2011旅途之余environmental damage2010文化火锅attaching importance tocultural exchanges2009网络的近与远addiction to theInternet（消极）/rationaluse of the Internet（积极）2008合作mutual cooperation2007足球运动员缺乏自信lack of confidence2006偶像崇拜excessive worship ofidols2005养老足球赛refusal to support onesparents 六、历年真题描述图示范六、历年真题描述图示范要特别注意学习老师的描图方式和句式。套用这些句式可以轻松解决任何描图。不管你的基础怎么样，总有一款适合你！1、2005年（1）主题词：拒绝赡养父母 refusal to support ones parents（2）描述图：三个儿子和一个女儿不愿意赡养他们的父亲，像足球运动员踢皮球一样踢开了老人。易：An old man has four children.But they refuse to care for their father.（适合不会用长难句描图的同学）难：There are three sons and one daughter who are unwilling to support their father,abandoning him like afootball player kicking a ball.（适合基础比较好的同学）2、2006年（1）主题词：过度崇拜偶像 excessive worship of idols（2）描述图：一个年轻人把贝克汉姆的名字写在脸上，另外一个年轻人花了三百块理了一个跟贝克汉姆一样的发型。A young man writes Beckhams name on his face,and another young man spends three hundred yuanhaving his hair style like Beckham.-2-3、2007年（1）主题词:缺乏自信 lack of confidence（2）描述图：两个人正在踢足球，准备射门的人觉得守门员无比高大而守门员又觉得自己无比渺小。Two people are playing football and they underrate themselves but overrate the other party.4、2008年（1）主题词：互相合作 mutual cooperation（2）描述图：两个都缺一条腿的残疾人互相扶着对方走向未来。Two disabled men who both lack one leg support each other to step into the future.5、2009年（1）主题词：沉迷网络或者合理利用网络addiction to the Internet/rational use of the Internet（2）描述图：一群年轻人在各自的房间里专注地玩电脑而没有交流（消极）或者一群年轻人正在网上充分的交流虽然他们没有见面（积极）。A group of young people are concentrated on playing computers in their rooms without communication.（消极）/A group of young people are communicating online fully although they do not meet each other.（积极）6、2010年（1）主题词：注重文化交流 attaching importance to cultural exchanges（2）描述图：有许多种不同的文化混合在一个火锅里。There are many different cultures mixed in a hot pot.7、2011年（1）主题词：破坏环境 environmental damage（2）描述图：两个人在船上边欣赏风景边随意地往河里扔垃圾。A couple of visitors are casually dropping litter into the river while enjoying the scenery on a boat.8、2012年（1）主题词：保持乐观或者悲观主义staying optimistic/keeping pessimistic（2）描述图：两个人在面对着一瓶打翻在地上的水有着完全不同的态度：悲观和乐观。Two persons have completely different attitudes towards a bottle of water that falls on the ground:pessimism and optimism.9、2013年（1）主题词：合理规划未来或者迷失未来的方向rational planning for the future/being lost in the future（2）描述图：一群毕业生正面对着四种不同的未来选择。A group of graduates are facing four different choices for the future.10、2014年（1）主题词：关爱家人caring for the family（2）描述图：30年前，妈妈牵着年幼女儿的手，现在女儿正在照顾年老的妈妈。30 years ago,a mother took the hand of her young daughter,and now the daughter is taking care of her-3-elderly mother.11、2015年（1）主题词：手机成瘾mobile phone addiction（2）描述图：四个年轻人在聚会上专注的玩手机而没有任何交流。Four young people are absorbed in playing mobile phones at the party without any communication.12、2016年（1）主题词：树立好的榜样或者树立不好的榜样setting a good example/setting a bad example（2）描述图：一位父亲边看电视边要求他的儿子努力学习，另外一位父亲正陪着他儿子学习。One father asks his son to study hard while watching TV.The other one is accompanying his son to study.13、2017年（1）主题词：培养良好的学习习惯或者养成不好的学习习惯developing good study habits/developing bad studyhabits（2）描述图：一个年轻人拥有很多书但是没有任何行动，另外一个年轻人正在执行他的学习计划：今年读完20本书。A young man owns a lot of books but does not read anyone,and another young man is carrying out his studyplan：finishing 20 books this year.14、2018年（1）主题词：培养良好的学习习惯或者保持正确的学习态度或者养成不好的学习习惯。developing good study habits/maintaining a proper learning attitude/developing bad study habits（2）描述图：一个学生正在电脑前选课：一种是容易得分易通过的课程，一种是有难度的创新课程。A student is selecting courses in front of a computer:one course is easy to score and pass,and the other isdifficult but innovative.15、2019年（1）主题词：坚持或者是逃避困难。Keeping persistent/escaping the hardship（2）描述图：两个年轻人在爬山的时候有不同的态度：一个感觉累了停下来，另外一个继续爬。Two young men are climbing a mountain with different attitudes：one feels tired and wants to stop the trip,while the other determines to go on.16、2020年（1）主题词：培养良好的做事习惯/养成不好的做事习惯developing good work habits/developing bad work habits（2）描述图：两个年轻人有不同的做事习惯：一个尽早完成工作，另一个拖到最后一刻才动手。Two young men have different habits：one chooses to finish her job early,while the other tends to act at thelast moment.七、常考词汇素材七、常考词汇素材(必背必背)1、科技、生活-4-合理使用网络：rational use of the Internet沉迷网络：addiction to the Internet合理使用手机：rational use of the mobile phones沉迷手机：addiction to the mobile phones合理网上购物：rational online shopping沉迷网上购物：addiction to online shopping沉迷网络游戏：addiction to the Internet games合理利用电子书：rational use of e-books合理利用科学技术：rational use of science and technology 2、教育树立好榜样：setting a good example;being a role model合理规划人生/未来：reasonable life/future planning培养正确决策的能力：cultivating the ability to make right decisions培养良好的学习习惯：cultivating favorable learning habits保持正常的学习态度：maintaining regular learning attitudes设立正确的学习目标：setting the right learning goals培养良好的生活习惯：developing favorable living habits培养自控能力：developing self-control ability培养动手能力：developing hands-on skills培养分析问题能力：cultivating the ability to analyze problems培养服务他人的意识：developing the awareness of serving others培养批判思维：forming critical mind；fostering critical thinking发展人际关系：developing interpersonal relationship发扬实干精神：carrying forward the spirit of hardworking相信梦想：believing in dreams过度崇拜：excessive worship发扬爱国主义：carrying forward patriotism发扬中华传统美德：carrying forward traditional Chinese values注重文化交流:focusing on cultural exchange；centering on cultural integration发扬传统文化：carrying forward traditional culture相信科学：belief in science遵纪守法：abiding by the law；observation of the law遵守社会公德：observing public morality遵守契约精神：adhering to spirit of contract发扬敬业精神：carrying forward professional dedication；promoting professional ethics 3、个人道德品质履行责任：performing ones responsibility互助：helping each other；cooperation-5-正直诚信：being honest；integrity自信：being confident；confidence自我挑战：self-challenge创新：creation；innovation执着:being persistent；perseverance；determination坚强：being courageous乐观：being optimistic；positive attitude保持独立：keeping independent勤奋：diligence；painstaking efforts感恩：gratitude宽容：being tolerant；understanding and tolerance换位思考：trans-positional consideration谦逊：being modest保持简朴：being frugal；simplicity 4、健康与环境：保持身心健康：keeping physical and mental health保持健康心态：holding healthy state of mind资源保护：energy and resource reservation环境保护：environmental protection注重食品安全：focusing on food safety消费者权益保护：the protection of consumers rights and interests知识产权保护：intellectual property protection-6-21考研英语一作文定制模板补差班大作文模板段落一 (1)(主题词)tends to evoke mixed feelings from people，and as a result there is a wide spectrum ofstandpoints.(2)People will surely reflect on the matter after they have witnessed the ironic scene illustratedin the picture:(描述图片内容).(3)Evidently,the painter is calling on us to consider it an urgent and crucialtask to address the social problem of(主题词).段落二 (4)The fundament of this unfavorable issue will be exemplified to you by the following two aspects.(5)Above all,the reason why people carry out this practice is that they are unaware of the adverse impacts of(主题词).(6)Moreover,parents and teachers were not equipped with better teaching methods,which in away resulted in this problem.(7)It is normal to worry about the current state as most people would do,according to the latest research.(8)It is better to deal with the terrible situation immediately,otherwise thecost will be unimaginable.段落三 (9)“Reverberations from the past provide learning rubrics for living today”,says a famous saying.(10)Individually,we must improve ourselves so that we will not make similar mistakes again.(11)From socialperspective,adults should impart the awareness to children that the behavior is harmful,by showing themtrue stories.段落一 (1)（主题词）往往会引起人们复杂的感受，因此他们对此的立场各不相同。(2)人们在目睹了图中的讽刺场景后，一定会反思这件事：（描述图片内容）。(3)显然，画家是在呼吁我们把解决（主题词）这个社会问题当作一项紧急而关键的任务。段落二 (4)造成这个不良现象的根本原因可以从以下两个方面来说明。(5)首先，民众做出这种行为的原因是他们没有意识到（主题词）带来的不利影响。(6)此外，家长和老师仍未掌握更好的教育方法，这在一定程度上导致了问题的产生。(7)根据最新的一项研究，大多数人都对这一现状十分担忧。(8)我们最好能马上处理这个糟糕的状况，否则代价将不堪设想。段落三 (9)一句著名谚语这样说道：“前车之鉴，后车之师”(10)就个人而言，我们必须提升自我，这样我们就不会再犯类似的错误。(11)从社会层面上来说，成年人应该通过一些真实的故事让孩子意识到这种行为是有害的段落一考研英语一大作文考研英语一大作文(消极消极)模板编号:16892中文翻译考研英语一大作文考研英语一大作文(积极积极)模板编号:5194-7-(1)It might be different from what you expected that the publics attention to(主题词)is accumulatingevery day.(2)Through the extraordinary scene in the cartoon:(描述图片内容),the cartoonist carves the factinto our minds.(3)Obviously,the artist is using simplistic imagery to highlight the much deeper message of(主题词)in society.段落二 (4)The following two sides of the argument will be enough to leave the reader in no doubt of my opinion.(5)Initially,somebody who appreciates the inherent value of(主题词)is more likely to be viewed as arespected figure in their community.(6)Subsequently,as an integral part of all aspects of education,（主题词）has aided in a healthy and progressive advancement in todays youth.(7)These two points are inagreement with Wilson who has published numerous academic papers on our subject of interest.(8)Consequently,the more attention we pay to（主题词）,the more it finds ways to give back.段落三 (9)As the old saying goes,“alone we can do so little;together we can do so much.”(10)From theindividual point of view,everyone should seek the development of conduct awareness to get closer toexcellence.(11)In a broader social sense,education lies at the heart of the positive attitudes that we expectfrom all teenagers.段落一 (1)这可能与你的预测有所不同，公众对（主题词）的关注每天都在增加。(2)通过图中这一特别的场景：(描述图片内容),漫画家把这个事实铭刻在了我们的脑海中。(3)显然，漫画家想用这个简单的图画形式来强调（主题词）会对社会发展带来更深层的意义。段落二 (4)以下两点将足以帮助读者了解我的观点。(5)首先，认可（主题词）的内在价值的人更有可能为身边人所尊重。(6)再者，（主题词）作为当代教育不可缺少的一部分，这有助于当今青少年身心的健康成长。(7)威尔逊就本文主题发表了无数的学术论文，本文的两个观点与他的观点一致。(8)所以，我们对（主题词）关注度越高，它就会加倍回报我们。段落三 (9)老话说得好，“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高”。(10)从个人角度来说，每个人都应该寻求行为意识的提升，从而不断变得更优秀。(11)从社会角度而言，想要培养起青少年积极向上的态度，教育是核心所在。中文翻译-8-2021一等文一等文考研英语小作文模板说明考研英语小作文模板说明 特别提示特别提示 英语一和英语二的考查内容会交叉出现，要互相借鉴考题，充分准备。今年英语一重点背建议信，投诉信，邀请信，询问信英语一和英语二的考查内容会交叉出现，要互相借鉴考题，充分准备。今年英语一重点背建议信，投诉信，邀请信，询问信/请求信，道歉建信等五种文体。英语二重点背通知、邀请信、投诉新、询问信请求信，道歉建信等五种文体。英语二重点背通知、邀请信、投诉新、询问信/请求信、辞职信。请求信、辞职信。一、英语一小作文历年试题统计分类一、英语一小作文历年试题统计分类（标红部分为复合文体，需特别注意）（标红部分为复合文体，需特别注意）年份年份题目题目类别类别2020 通知海外留学生参加歌唱比赛通知2019 向海外志愿者介绍“帮助乡村小学”项目书信：介绍信2018 邀请学校外籍专家出席毕业典礼 书信：邀请信2017 向教授推荐你所在城市的几个旅游景点书信：推荐信2016 告知新入学留学生图书馆相关事项的通知通知:通知格式+介绍2015 向俱乐部成员推荐一本书书信：推荐信2014 向校长提出改善学生健康状况的建议书信：建议信2013 邀请外教担任英语比赛的评委书信：邀请信2012 向新入学的留学生提出关于校园生活的建议书信：欢迎+建议信2011 向朋友推荐一部电影书信：推荐信2010 为一个国际会议招募志愿者的通知通知：活动通知2009 向报纸编辑提出治理白色污染的建议书信：建议信2008 为未及时归还CD道歉并提出解决方案书信：道歉信2007 向学校图书馆提出改进服务的建议书信：建议信2006 请求帮忙找到一位符合捐助条件的人书信：请求信-9-2005 说明辞职原因并道歉书信：辞职信 二、英语二小作文历年试题统计二、英语二小作文历年试题统计（标红部分为复合文体，需特别注意）（标红部分为复合文体，需特别注意）年份年份题目题目类别类别2020 给海外留学生游览历史遗址提建给海外留学生游览历史遗址提建议议书信：建议信2019 对城市交通提出建议书信：建议信2018 为取消旅行计划道歉并提出新的见面计划书信：道歉信2017 回信感谢邀请并介绍中国文化书信：感谢邀请+介绍信2016 回信感谢祝贺并提出关于英语翻译的学习建议书信：感谢祝贺+建议信2015 夏令营志愿者招募通知通知：活动通知2014 向舍友介绍个人生活习惯书信：个人介绍2013 邀请同学参加义卖书信：邀请信2012 投诉网购的电子词典书信：投诉信2011 祝贺表弟/表妹考上大学并提出学习建议书信：祝贺+建议信2010 感谢美国同事的热情帮助书信：感谢信 三、书信三、书信（一）称谓：1、不特定主体：（1）Dear Sir or Madam，（2）To Whom It May Concern，2、特定主体：（1）Dear+人名，（2）Dear+性别+姓或者姓名或者职称，特别注意事项：称呼最后面一定要加逗号。称呼要顶格写，每个实词的首字母要大写，虚词的首字母则不需要大写，如冠词，连词，介词等。例如Dear Sir or Madam，or 首字母就不需要大写。-10-（二）正文：三段1、第一段：自我介绍或者写信背景+写信目的。（1）学生身份：如我是西方大学中文专业的大三学生或者我是西方大学的学生会主席；（2）职业身份：如我是某个报社的记者；（3）社会成员身份：如我是一位购买XX产品的用户；（4）熟人信件和回信不需要自我介绍，第一段第1句要根据题目提供的信息改写，例如英语二历年考过回信感谢邀请，回信感谢祝贺，祝贺考上大学等；（5）考试规定：自我介绍可以自己随便编，但是不能出现除了清华和北大外的国内具体大学的名称，国外大学或者不存在的大学名称都可以写，例如西方大学。如果考试题目有出现特定身份，就必须按特定的身份写。例如2015年英语一我是读书俱乐部成员，2012年英语二我是购买xx产品的用户。其他特别注意事项：（1）正文都用缩头式，也就是每段的开头空四个字母。（2）模板里的自我介绍身份只需要背一个即可。2、第二段：写两个具体理由或具体内容特别注意事项：两个具体理由和内容自己随便编，这个理由只要能跟衔接的模板句串起来意思匹配，逻辑通顺即可。3、第三段：感谢阅读+期待回复或者保持联系特别注意事项：（1）感谢信和道歉信无需期待回复。（2）模板里的第三段，意思相近的模板句只需要背一句即可。你可以根据中文翻译比对找出意思相近的句子。（三）署名：Yours sincerely，Li Ming/Zhang Wei特别注意事项：（1）落款署名在右下角，分两行。第一行是用万能句子Yours sincerely，Yours第一个字母要大写，sincerely都不需要大写，最后一定要加逗号，第二行要空4个字母，要对齐Yours的s。（2）名字根据题目要求填写，一般是李明。名字每个单词的首字母都要大写。如以上示范！四、英语一小作文书信单一文体类型示范四、英语一小作文书信单一文体类型示范1、感谢信：（1）英语一未单独考过，英语二10年考过感谢信单一文体，感谢信一般是跟其他文体结合在一起考，充当复合文体的次要信息（详细分析见后面复合文体专题）。模板自己不需要填空，因为谁都不知道对方具体帮助了你什么，你要感谢对方什么，所以可以笼统表达感谢这个人。（2）若题目有要求写回谢对方的具体方式，需要改写模板的第二段第3句，改写方法按小作文密训课老师教的方式。2、道歉信、辞职信：（1）05年辞职信和08年,18年（二）道歉信，都是单一文体，第二段第3句需填写具体解决方案。（2）05年：A、工作压力太大（I feel too much work pressure.）；B、我突然生病了(I suddenly get sick.)；C、我会帮你找到合适的候选人（I can find a right candidate for you.），这3点可以成为辞职的万能理由和解决方案。08年：A、我忘记归还你的CD（I forgot to return your CD.）；B、我没有及时发现这个问题（I did not realize thisproblem timely.）；C、我会尽快把CD寄还给你（I will send the CD to you quickly.）。18年 A、我爷爷突然生病-11-了。My grandpa suddenly got sick.B.医生建议住院。The doctor suggested him to stay at the hospital.C、我们可以下个月再去旅行。We can travel together next month.3、建议信：（1）英语一07、09、14年总共3年考过建议信单一文体，12年考过欢迎+建议复合文体（详细分析见后面复合文体专题）。英语二19年，20年考过建议信单一文体，11年是祝贺祝贺+建议，建议，16年感谢年感谢+建议的复合文体。建议的复合文体。（2）07年：A、图书馆应该提供座位预定系统（The library ought to offer seat reservation system.）；B、图书馆应该采购电子图书（The library is supposed to purchase e-books.）。09年：A、应该提高塑料袋的价格（The price ofplastic bags should be increased）；B、政府应该鼓励居民使用纸袋子（The government should urge theresidents to use paper bags.）。14年：A、学校应该多开展如何提高身体素质的课程（Our school should offer suchcourses on how to advance body fitness.）。B、学校应该提供更多可以锻炼身体的器材（A growing number offacilities should be available to exercise our bodies.）。19年，注意19年需要自己提出关于城市交通方面的问题，然后再提具体建议，这一年的题目值得仔细分析。比如我们提出交通拥堵 traffic jam，可以用下面的解决措施。A、乘坐公交是不错的选择。（bus travel will be a fine alternative.）B、共享单车很环保。（Bike-sharing is highly environmental.）20年A、提前了解你要去的地方。（You had better make a research on the place in advance.）B、耐心倾听导游讲解。（Tour guide deserves your patience.)4、推荐信、介绍信：（1）2011年、2015年、2017、2019年总共四年年考过推荐信单一文体。（2）11年：A、这部电影是由一位国际知名导演制作（This film was produced by an internationally famousdirector.）。B、这部电影的内容非常励志（The content can encourage the audiences.）。15年年：A、这本书是由一位国际知名作家写的（This book was produced by an internationally famous writer.）。B、这本书的内容非常励志（The content can encourage the readers.）。17年年：A、xx景点是中国传统文化的象征（xx is symbolic oftraditional Chinese culture.）。B、XX