信息的传递·能源与可持续发展(1).pdf

信息的传递信息的传递能源与可持续发展能源与可持续发展1从古到今人们是怎样传递信息从古到今人们是怎样传递信息知识模块一 信息的传递知识模块一 信息的传递1、从古到今人们是怎样传递信息从古到今人们是怎样传递信息？古代方法有：狼烟报警、飞鸽传书、？古代方法有：狼烟报警、飞鸽传书、快马传书、水兵旗语等快马传书、水兵旗语等现代方法有：电 话、电 视、现代方法有：电 话、电 视、电 脑、传 真等电 脑、传 真等电话电话1、最简单的电话的组成：话筒、听筒、最简单的电话的组成：话筒、听筒、老式电话的工作原理：、老式电话的工作原理：)对对话筒讲话时话筒讲话时，膜片时紧时松膜片时紧时松地压地压迫碳迫碳)对对话筒讲话时话筒讲话时，膜片时紧时松迫碳膜片时紧时松迫碳粒，使电阻时大时小，从而使流过碳粒的电流时小时大，这样，话筒把声信号变成粒，使电阻时大时小，从而使流过碳粒的电流时小时大，这样，话筒把声信号变成电信号。电信号。)通过电话线通过电话线，传入传入听听筒的电流流过电磁铁。电筒的电流流过电磁铁。电)，听听流时大时小，电磁铁对膜片的吸引力也时大时小，使膜片发生不同的振动，在空气中形成声波。这流时大时小，电磁铁对膜片的吸引力也时大时小，使膜片发生不同的振动，在空气中形成声波。这样样听筒把电信号变成声信号听筒把电信号变成声信号样样，听筒把电信号变成声信号听筒把电信号变成声信号。一一、能源能源知识模块二 能源与可持续发展知识模块二 能源与可持续发展、能源能源能源：像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等等能够提供能能源：像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等等能够提供能量的物质资源量的物质资源量的物质资源量的物质资源你还知道人类已经利用的其他能源吗？你还知道人类已经利用的其他能源吗？二、能源的分类按来源划分二、能源的分类按来源划分:一次能源和二次能源一次能源和二次能源一次能源是自然界直接提供的能源一次能源是自然界直接提供的能源.如：风、核能、太阳能、化石能源等如：风、核能、太阳能、化石能源等次能源是由自然界提供的能源转化来的能源如次能源是由自然界提供的能源转化来的能源如电能电能气等气等二二次能源是由自然界提供的能源转化次能源是由自然界提供的能源转化而而来的能源如来的能源如：电能电能、沼、沼气等气等化石能源：千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成化石能源：千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的的1按能否再生划分按能否再生划分:可再生能源和不可再生能源可再生能源和不可再生能源 不可不可再再生能生能源源：使：使用用后不可能短后不可能短期期内从内从自自然然界得到补界得到补充的能充的能源源。如：化石。如：化石再源再源用期自界得到补源用期自界得到补源能源、核能等能源、核能等 可再生能源：使用后能从自然界不断地得到补充的能源。如：风能、水能、可再生能源：使用后能从自然界不断地得到补充的能源。如：风能、水能、太能太能生物质能等生物质能等太太阳阳能能、生物质能等生物质能等生物质能生物质能：由有生命物质提供的能量由有生命物质提供的能量如各种动植物体内存储的化学能如各种动植物体内存储的化学能生物质能生物质能：由有生命物质提供的能量由有生命物质提供的能量，如各种动植物体内存储的化学能如各种动植物体内存储的化学能1、下列哪组物质属于不可再生能源、下列哪组物质属于不可再生能源?()练一练练一练A、风能、核能、太阳能、风能、核能、太阳能 B、煤、沼气、石油、煤、沼气、石油C、石油、天然气、煤、石油、天然气、煤D、太阳能、地热、能核能、太阳能、地热、能核能2、目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料、目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料.关于煤气、天然气，下列说法正确的是关于煤气、天然气，下列说法正确的是()A是一次能源，是可再生能源是一次能源，是可再生能源B是一次能源，是不可再生能源是一次能源，是不可再生能源C是次能源是次能源是可再生能源是可再生能源C是是二二次能源次能源，是可再生能源是可再生能源D是二次能源，是不可再生能源是二次能源，是不可再生能源三、核 能一三、核 能一旦原子核发生分裂或聚合旦原子核发生分裂或聚合，就可能释放出惊人的能量就可能释放出惊人的能量，这就是核能这就是核能。旦原子核发生分裂或聚合旦原子核发生分裂或聚合，就可能释放出惊人的能量就可能释放出惊人的能量，这就是核能这就是核能。核能分为聚变能和裂变能核能分为聚变能和裂变能四四、太阳能的来源太阳能的来源四四、太阳能的来源太阳能的来源在太阳内部，氢在太阳内部，氢原子核在超高温原子核在超高温下发生聚变下发生聚变，释释下发生聚变下发生聚变，释释放出巨大的能量放出巨大的能量人类离不开的化石能源、风能、水能都来源于太阳能太阳能是人类能源的宝库人类离不开的化石能源、风能、水能都来源于太阳能太阳能是人类能源的宝库21、太阳能十分巨大太阳能的优点、太阳能十分巨大太阳能的优点2、太阳能供应时间长久、太阳能供应时间长久3、太阳能分布广阔，获取方便、太阳能分布广阔，获取方便4使用太阳能安全使用太阳能安全不污染环境不污染环境4、使用太阳能安全使用太阳能安全、不污染环境不污染环境【例例1】两定值电阻甲两定值电阻甲乙的电流与电压关系图像如图所示乙的电流与电压关系图像如图所示现在将甲和乙并现在将甲和乙并知识模块三 期末复习知识模块三 期末复习【例例1】两定值电阻甲两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示乙的电流与电压关系图像如图所示，现在将甲和乙并现在将甲和乙并联后接在电压为联后接在电压为3V的电源两端。下列分析正确的是的电源两端。下列分析正确的是()A甲的电阻是乙的电阻的两倍甲的电阻是乙的电阻的两倍A甲的电阻是乙的电阻的两倍甲的电阻是乙的电阻的两倍B甲的电压是乙的电压的两倍甲的电压是乙的电压的两倍C流过甲的电流是流过乙的两倍流过甲的电流是流过乙的两倍C流过甲的电流是流过乙的两倍流过甲的电流是流过乙的两倍D.流过乙的电流是流过甲的两倍流过乙的电流是流过甲的两倍【例【例2】关于欧姆定律，下列说法中正确的是】关于欧姆定律，下列说法中正确的是()A通过导体的电流跟该导体的电阻成正比，跟该导体两端的电压成通过导体的电流跟该导体的电阻成正比，跟该导体两端的电压成反比反比B当导体两端电压一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成反比当导体两端电压一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成反比C当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成正比当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成正比D当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比【例【例3】(2012山西，第山西，第32题题)电路元件电路元件A和和B中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，A的电阻是的电阻是_。若将。若将A、B并联后接在电压为并联后接在电压为2 的电源端的电源端路中的电流是路中的电流是A2V的电源的电源两两端端，干，干路中的电流是路中的电流是_A。2【例【例4】(2012山东德州，第山东德州，第12题题)如图所示是电阻甲和乙的如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，下列说法正确的是图象，下列说法正确的是A甲的电阻值保持甲的电阻值保持10不变不变B乙的电阻值保持乙的电阻值保持20不变不变C甲、乙并联在电路中，当电源电压为甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总电流为时，电路总电流为0.3AD甲、乙串联在电路甲、乙串联在电路中中，当电路电流为，当电路电流为0.2A时，甲的功率为时，甲的功率为0.6W中中【例【例5】(2012山东烟台 第山东烟台 第9题题)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是AA的示数变小，的示数变小，V1的示数不变，的示数不变，V2的示数变小的示数变小BA的示数变大，的示数变大，V1的示数变大，的示数变大，V2的示数变小的示数变小CA的示数变小，的示数变小，V1的示数不变，的示数不变，V2的示数变大的示数变大DA的示数变大，的示数变大，V1的示数变小，的示数变小，V2的示数变大的示数变大【例【例6】小刚观察了市场上的“测重仪”后，画出了图所示的原理图：】小刚观察了市场上的“测重仪”后，画出了图所示的原理图：A为托盘，为托盘，P为金属滑片且固定在托盘下的轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一为金属滑片且固定在托盘下的轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起上滑动起上滑动当托盘中放物体时当托盘中放物体时位位的最上端的最上端知知起上起上下下滑动滑动，当托盘中当托盘中不不放物体时放物体时，P位位于于R的最上端的最上端。已。已知知R05，R的最大阻值为的最大阻值为25，电源电压恒为，电源电压恒为3V。问：。问：图中的质量表应该用什么电表改装图中的质量表应该用什么电表改装?图中的质量表应该用什么电表改装图中的质量表应该用什么电表改装?。当开关。当开关S闭合，不称量物体时，通电闭合，不称量物体时，通电5min电阻电阻R消耗的电能是多少消耗的电能是多少?当称量物体质量达到最大值时当称量物体质量达到最大值时，R0消耗的功率是多少消耗的功率是多少?当称量物体质量达到最大值时当称量物体质量达到最大值时，0消耗的功率是多少消耗的功率是多少【例【例7】如图所示，电源电压和灯】如图所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯的电阻不变，灯L上标有“上标有“6V 3W”字样。当开关”字样。当开关S闭合，滑片闭合，滑片P移至移至a端时，电流表的示数为端时，电流表的示数为1.0A，灯，灯L正常发光；正常发光；当开关当开关S断开，滑片断开，滑片P移至移至b端时，电源电压端时，电源电压U和灯和灯L消耗的电功率消耗的电功率P为为()A6V 1 5WA 6V 1.5W B6V 0.75W C3V 1.5W D3V 0.75W4【例【例8】把标有“】把标有“12伏伏12瓦”的灯瓦”的灯L1和“和“12伏伏6瓦”的灯瓦”的灯L2串联起来接在电源电压为串联起来接在电源电压为12伏的电路中，正确的说法是伏的电路中，正确的说法是()AL1、L2两灯均能正常发光两灯均能正常发光BL1、L2两灯均不能正常发光，但两灯均不能正常发光，但L2为较亮为较亮CL1、L2两端均不能正常发光，但两端均不能正常发光，但L1灯较亮灯较亮D把电源电压提高到把电源电压提高到24伏，伏，L1、L2两灯都能正常发光两灯都能正常发光12【例【例9】将标有“】将标有“6V 3W”的灯泡”的灯泡L1和标“和标“4V 4W”的灯泡”的灯泡L2串联起来接入电路，欲使其中一盏灯能够正常发光，电源电压应是串联起来接入电路，欲使其中一盏灯能够正常发光，电源电压应是()A12VB8VC10VD16V【例【例10】小明利用标有“】小明利用标有“6V 6W”的灯泡”的灯泡L1和“和“6V 3W”的灯泡”的灯泡L2进行实验。当进行实验。当L1正常发光时，通过正常发光时，通过L1的电流为的电流为A。如图如图1所示：所示：A、B分别为通过灯泡分别为通过灯泡L1和和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图2所示电路中，使其中一个灯泡正常所示电路中，使其中一个灯泡正常发光时，电路消耗的总功率为发光时，电路消耗的总功率为W。学学物理找老杜物理找老杜学学有问题给老师发邮件有问题给老师发邮件5