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1.不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，扩散现象的实质是（）。2.一切物质的分子都在不停做（）的运动。3.影响扩散的因素：温度越高，分子运动越（），扩散现象越明显。4.分子间存在的相互作用的（）和（）。5.物质内所有分子与规则运动具有的动能加上分子势能的总和称为物体的（）。一切物体都具有内能。6.影响内能大小的因素：（）、（）、（）。7.改变内能的方式：（）和（）。第一讲第一讲内能内能预习预习卡一卡一想一下我们预习之后知道了影响物体的内能的因素有三个，那么下面的说法是否正确？1.物体的温度越高，物体的内能越大2.物体的质量越大，物体的内能越大3.物体温度升高，物体的内能增大第一讲第一讲内能内能预习预习卡二卡二1.不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，扩散现象的实质是（分子的相互渗入）。2.一切物质的分子都在不停做（无规则）的运动。3.影响扩散的因素：温度越高，分子运动越（快），扩散现象越明显。4.分子间存在的相互作用的（引力）和（斥力）。5.物质内所有分子与规则运动具有的动能加上分子势能的总和称为物体的（内能）。一切物体都具有内能。6.影响内能大小的因素：（物体的质量）、（物体的温度）、（物体的状态）。7.改变内能的方式：（做功）和（热传递）。第一讲第一讲内能内能预习预习卡一卡一想一下我们预习之后知道了影响物体的内能的因素有三个，那么下面的说法是否正确？我们一般说某个物体的话表示状态确定1.物体的温度越高，物体的内能越大错误，没有控制物体相互之间的质量相同2.物体的质量越大，物体的内能越大错误，没有控制物体相互之间的温度相同3.物体温度升高，物体的内能增大正确，因为升高表示物体和自身进行比较，温度上升了，质量状态没变所以可控制了其他因素只有温度升高，内能增大。第一讲第一讲内能内能预习预习卡二卡二第二讲第二讲比热容与热机比热容与热机预习预习卡卡1.单位质量（1kg）的某种物体升高（或降低）1，吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的（）。2.计算比热容的公式为（），单位为（)3.c水=4.2 x 103J/（kg）的物理含义为（）4.将（）转化为（）的机器称为热机。5.内燃机做功四个冲程顺序（）（）（）（）6.热机做功过程中，有用功和总功的比叫做（）1.单位质量（1kg）的某种物体升高（或降低）1，吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的（比热容）。2.计算比热容的公式为（c=m（t2t1），单位为（J/（kg）)3.c水=4.2 x 103J/（kg）的物理含义为（1kg的水，温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为4.2 x 103J）4.将（内能）转化为（机械能）的机器称为热机。5.内燃机做功四个冲程顺序（进气冲程）（压缩冲程）（做功冲程）（排气冲程）6.热机做功过程中，有用功和总功的比叫做（热机效率）第二讲第二讲比热容与热机比热容与热机预习预习卡卡1.通过摩擦的方式使物体带上电荷的方式叫做（），物体带电之后称为带电体。2.摩擦起电的本质是电子的（）3.电荷的分类：（1）人们把用（）磨擦过的（）棒带的电荷叫做正电荷（2）人们把用（）磨擦过的（）棒带的电荷叫做负电荷4.电荷间的相互作用：（）电荷相互排斥，（）电荷相互吸引注意：带电体可以吸引不带电的轻小物体。5.物体所带电荷的多少称为（），电荷的最小量是一个电子带的电荷量是1.6x10-19C.（注意不是1C是最小的）6.验电器利用的原理是（）7.电路是指把（）、（)和（）用导线连接起来形成一个电流流通的回路。第三讲第三讲电荷和电路电荷和电路预习预习卡一卡一8.电流方向：在电源外部，电流从电源正极流向电源负极的方向。（正电荷移动的方向）9.填出下列电路图符号表示的是什么？（）（）（）（）（）（）（）10.电路的状态处处连通，用电器处于正常工作的电路称为（）。某处被断开，没有电流通过的电路称为（）。直接用导线将电源正负极相连的电路称为（）。想一下我们平常见到的闪电是电荷之间的移动产生的，云层带的是负电荷，当闪电发生的时候，云层的负电荷移动到地面，那么电流的方向是？第三讲第三讲电荷和电路电荷和电路预习预习卡二卡二A1.通过摩擦的方式使物体带上电荷的方式叫做（摩擦起电），物体带电之后称为带电体。2.摩擦起电的本质是电子的（转移）3.电荷的分类：（1）人们把用（丝绸）磨擦过的（玻璃）棒带的电荷叫做正电荷（2）人们把用（毛皮）磨擦过的（橡胶）棒带的电荷叫做负电荷4.电荷间的相互作用：（同种）电荷相互排斥，（异种）电荷相互吸引注意：带电体可以吸引不带电的轻小物体。5.物体所带电荷的多少称为（电荷量），电荷的最小量是一个电子带的电荷量是1.6x10-19C.（注意不是1C是最小的）6.验电器利用的原理是（同种电荷相互排斥）7.电路是指把（电源）、（用电器)和（开关）用导线连接起来形成一个电流流通的回路。第三讲第三讲电荷和电路电荷和电路预习预习卡一卡一8.电流方向：在电源外部，电流从电源正极流向电源负极的方向。（正电荷移动的方向）9.填出下列电路图符号表示的是什么？（电源）（开关）（滑动变阻器）（电压表）（灯泡）（电动机）（电流表）10.电路的状态处处连通，用电器处于正常工作的电路称为（通路）。某处被断开，没有电流通过的电路称为（断路）。直接用导线将电源正负极相连的电路称为（短路）。想一下我们平常见到的闪电是电荷之间的移动产生的，云层带的是负电荷，当闪电发生的时候，云层的负电荷移动到地面，那么电流的方向是？电流的方向是正电荷移动的方向，所以是跟负电荷移动的方向相反，电流的方向是从地面流向云层。第三讲第三讲电荷和电路电荷和电路预习预习卡二卡二A1.在连接电路时，将电路中各元件逐个顺次连接起来的方式叫做（)。2.串联电路特点：电流只有（）条路径，流经所有的用电器，无干路、支路之分。电路中的开关可以控制所有的用电器。任意一个用电器因（）不工作，其他的用电器都不能正常工作;3.在连接电路时，将电路中各元件逐个顺次连接起来的方式叫做（）。4.并联电路特点：电流有（）条路径，有干路、支路之分。（）中的开关控制所有的用电器，支路上的开关只控制该支路用电器每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器互不影响，当某一支路断路的时候，其它支路（).5.表示（）的物理量叫做电流，符号为I第四讲第四讲电路连接和电流电路连接和电流预习预习卡一卡一6.电流的单位及换算单位安培简称安，符号是（）换算：1A=（）mA=（）uA7.电流表是测量电流的仪表，在电路图中的符号是（）8.电流表保证电流从（）接线柱流入，从（）接线柱流出，若接反指针会反偏损坏电表。与被测的用电器（)联，若测支路的电流应该将电流表接在被测用电器的支路上。注意：电流表绝对不允许直接接在（）的两端，否则会造成电源的短路.9.串联电路和并联电路中电流的规律（各个用电器的电流用I1，I2，I3.表示总电流用I表示）串联：（）并联：（)第四讲第四讲电路连接和电流电路连接和电流预习预习卡二卡二1.在连接电路时，将电路中各元件逐个顺次连接起来的方式叫做（串联）。2.串联电路特点：电流只有（1）条路径，流经所有的用电器，无干路、支路之分。电路中的开关可以控制所有的用电器。任意一个用电器因（断路）不工作，其他的用电器都不能正常工作;3.电路中的各用电器并列地接到电路的两点间,用电器的这种连接方式叫做（并联）。4.并联电路特点：电流有（两条或者两条以上）条路径，有干路、支路之分。（干路）中的开关控制所有的用电器，支路上的开关只控制该支路用电器每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器互不影响，当某一支路断路的时候，其它支路（不受影响).5.表示（电流的强度）的物理量叫做电流，符号为I第四讲第四讲电路连接和电流电路连接和电流预习预习卡一卡一6.电流的单位及换算单位安培简称安，符号是（A）换算：1A=（103）mA=（106）uA7.电流表是测量电流的仪表，在电路图中的符号是（）8.电流表保证电流从（正）接线柱流入，从（负）接线柱流出，若接反指针会反偏损坏电表。与被测的用电器（串)联，若测支路的电流应该将电流表接在被测用电器的支路上。注意：电流表绝对不允许直接接在（电源）的两端，否则会造成电源的短路.9.串联电路和并联电路中电流的规律（各个用电器的电流用I1，I2，I3.表示总电流用I表示）串联：（I1=I2=I3=I4=.)并联：（I=I1+I2+I3+I4+.)第四讲第四讲电路连接和电流电路连接和电流预习预习卡二卡二1.电压是形成电流的原因（类似于压力泵形成水流），电源是提供电压的装置，符号（）2.电压的单位及换算单位（）简称（），换算：1V=（）MV=（）kV=()mV3.电压表是测量电压的仪表，在电路图中的符号是（）4.电压表保证电流从（）接线柱流入，从（）接线柱流出，若接反指针会反偏损坏电表。与被测的用电器（)联，若测支路的电流应该将电压表接在被测用电器的支路上。注意：电压表允许直接接在（）的两端，此时测试出来的是电源电压。5.串联电路和并联电路中电压的规律（各个用电器的电流用U1，U2，U3.表示总电压用U表示）串联：（)并联：（)想一下电源是提供电压的装置，那么现在问题来了，充电电池一定是电源吗？第五讲第五讲电压电压预习卡预习卡1.电压是形成电流的原因（类似于压力泵形成水流），电源是提供电压的装置，符号（U）2.电压的单位及换算单位（伏特）简称（伏），换算：1V=（1x10-6）MV=（1x10-3）kV=(1x103)mV3.电压表是测量电压的仪表，在电路图中的符号是（）4.电压表保证电流从（正）接线柱流入，从（负）接线柱流出，若接反指针会反偏损坏电表。与被测的用电器（并)联，若测支路的电流应该将电压表接在被测用电器的支路上。注意：电压表允许直接接在（电源）的两端，此时测试出来的是电源电压。5.串联电路和并联电路中电压的规律（各个用电器的电流用U1，U2，U3.表示总电压用U表示）串联：（U=U1+U2+U3+U4+)并联：（U1=U2=U3=U4=U5)想一下电源是提供电压的装置，那么现在问题来了，充电电池一定是电源吗？因为电源是提供电压的装置，但对于充电电池，充电电池使用的时候，是作为电源，当充电的时候，电池是作为用电器。第五讲第五讲电压电压预习卡预习卡1.电阻用来表示导体对电流的（)2.电阻的单位及换算单位（）简称（）符号（）1k=（）1M=（）3.影响电阻大小的因素在材料、横截面积相同的情况之下，导体的（），电阻越大。在材料、长度相同的情况之下，导体的（），电阻越小。在横截面积、长度相同的情况之下，导体的（）也会对于电阻大小产生影响。4.滑动变阻器是通过改变（)来实现改变电阻的大小5.一般将滑动变阻器（）联接在要使用的电路；一般连入滑动变阻器时，应连接（）两个接线柱；使用前一般将滑动变阻器调到（），以保护电路。6.电阻箱：可以用来直接读出电阻的阻值电阻器，能够准确读出连入电路的电阻值但是不能（）。读数方式：读出指针指的数目然后和倍数相乘后相加。第七讲第七讲电阻电阻预习卡预习卡1.电阻用来表示导体对电流的（阻碍作用）2.电阻的单位及换算单位（欧姆）简称（欧）符号（）1k=（1x10）1M=（1x106）3.影响电阻大小的因素在材料、横截面积相同的情况之下，导体的（长度越长），电阻越大。在材料、长度相同的情况之下，导体的（横截面积越大），电阻越小。在横截面积、长度相同的情况之下，导体的（材料）也会对于电阻大小产生影响。4.滑动变阻器是通过改变（接入电路中电阻的长度）来实现改变电阻的大小5.一般将滑动变阻器（串）联接在要使用的电路；一般连入滑动变阻器时，应连接（一上一下）两个接线柱；使用前一般将滑动变阻器调到（最大值），以保护电路。6.电阻箱：可以用来直接读出电阻的阻值电阻器，能够准确读出连入电路的电阻值但是不能（连续变化）。读数方式：读出指针指的数目然后和倍数相乘后相加。第七讲第七讲电阻电阻预习卡预习卡1.我们在探究实验时使用的方法是（)2.滑动变阻器在实验过程中起到的作用是控制电压或者电流（）3.实验探究时各个元器件之间的连接方式为（）4.当电路连接完整的时候，滑动变阻器应该处于（）状态。5.电流电压，电阻之间的关系为：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成（）导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成（）一定注意说法的顺序不能出现错误，结果在前原因在后，导体电阻的改变导致电流大小的改变。第九讲第九讲电流电阻和电压电流电阻和电压预习卡预习卡1.我们在探究实验时使用的方法是（控制变量法)2.滑动变阻器在实验过程中起到的作用是控制电压或者电流（保持一定）3.实验探究时各个元器件之间的连接方式为（串联）4.当电路连接完整的时候，滑动变阻器应该处于（最大阻值）状态。5.电流电压，电阻之间的关系为：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成（正比）导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成（反比）一定注意说法的顺序不能出现错误，结果在前原因在后，导体电阻的改变导致电流大小的改变。第九讲第九讲电流电阻和电压电流电阻和电压预习卡预习卡1.欧姆定律：导体中的电流，跟这段导体两端的（）成正比，跟这段导体的（）成反比。2.欧姆定律公式及适用条件公式：（）欧姆定律适用于从电源正极到负极之间的整个电路或者部分电路，并且是（）电路。3.对于欧姆定律的理解（1）R=U/I 电阻等于电压与电流的比值但是电阻是导体本身的性质，和电流、电压（）。（2）U=IR 电压等于电流与电阻的乘积，但是和电流、电阻（）。4.欧姆定律应用时的注意事项同一性：欧姆定律公式中带入的物理量因应该针对的是同一导体或者同一段电路。同时性：在同一电路中，由于开关，滑变的变化，电流电压电阻会发生变化，所以我们应用公式的时候应该针对的是同一时间点上的物体。第十讲第十讲欧姆定律及应用欧姆定律及应用预习卡预习卡1.欧姆定律：导体中的电流，跟这段导体两端的（电压）成正比，跟这段导体的（电阻）成反比。2.欧姆定律公式及适用条件公式：（I=）欧姆定律适用于从电源正极到负极之间的整个电路或者部分电路，并且是（纯电阻）电路。3.对于欧姆定律的理解（1）R=U/I 电阻等于电压与电流的比值但是电阻是导体本身的性质，和电流、电压（无关）。（2）U=IR 电压等于电流与电阻的乘积，但是和电流、电阻（无关）。4.欧姆定律应用时的注意事项同一性：欧姆定律公式中带入的物理量因应该针对的是同一导体或者同一段电路。同时性：在同一电路中，由于开关，滑变的变化，电流电压电阻会发生变化，所以我们应用公式的时候应该针对的是同一时间点上的物体。第十讲第十讲欧姆定律及应用欧姆定律及应用预习卡预习卡