艺术高中一年级第二学期.pdf

艺术高中一年级第二学期（试用本）高级中学课本艺 术高中一年级第二学期（试用本）上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会上海音乐出版社出版地址：上海绍兴路7号 邮政编码：200020上海文艺出版（集团）有限公司：上 海 音 乐 出 版 社 网 址：上 海 音 乐 出 版 社 论 坛：BBS上 海 音 乐 出 版 社 电 子 信 箱：editor_上海 发行 上海中华印刷有限公司印刷开本7871092 1/16 印张6 谱、文96面2003年2月第1版 2011年11月第2版2011年11月第11次印刷ISBN 978-7-80667-265-5/G16定价：8.20元上海市物价局价格审查批准文号：沪价商专（2006）87号全国物价举报电话：12358此书如有印、装质量问题，请向本社调换上海音乐出版社电话：64310542未经允许，不得翻印高 级 中 学 课 本艺 术高中一年级第二学期（试用本）上海音乐出版社未经允许，不得翻印Art目 录12848597181第1单元 构画想象 彩绘世界第2单元 歌情乐韵 悦耳爽心第3单元 肢体语言 心灵律动第4单元 匠心构筑 巧夺天工第5单元 戏剧传情 演绎人生第6单元 如幻似梦 影视风采未经允许，不得翻印贝母花梵高构画想象 彩绘世界第 单元构画想象 彩绘世界第 单元1 11未经允许，不得翻印第 单元第 单元感 受 与 鉴 赏第1课 抒情诗意的中国绘画中国画中的诗情画意是依赖笔墨来传达的，因此笔墨是中国画重要的表现手段。笔法主要有勾、勒、皴、点等，墨法则分干、湿、浓、淡等。古人认为笔法可以传达绘画的立意和骨气，墨法可以表现物体的阴阳向背，表现作品的神韵。在中国画中笔墨密不可分，笔为主导结合墨色的运用，相互辉映，取得“形神兼备”、“以形写神”的艺术效果。洛神赋 顾恺之作品是根据曹植的文学作品 洛神赋绘制的，表现了人神恋爱的凄婉故事。画面根据文意因地成形，移步换景，将不同的情节、构图连接了起来。开卷是曹植和他的车马随从在洛水下榻，当中是婀娜多姿的女神在水面凌波微步，含情脉脉，与曹植洛神赋（局部）顾恺之赏析导引21未经允许，不得翻印泼墨仙人图 梁楷 中国大写意人物画的代表作。酣畅淋漓的墨笔，简略而又传神的笔法，表现出布袋和尚大腹便便、悠然自得的高士形象。作者将人物的眼睛、鼻子和嘴巴巧妙地刻画，造就了幽默的性格，几个大墨块简练地表现了人物的衣服、动作，更使画面一气呵成，体现了艺术家诙谐豪放的作画风格。秀石疏林图 赵孟頫元代画家赵孟頫提倡以书法的用笔进入绘画。他曾题诗道：“石如飞白木如籀，写竹还于八法通，若也有人能会此，方知书画本来同。”实际上书法和绘画是一个道理。赵孟頫用书法中飞白的技法画石头，用写籀书的办法画枯木，既表现了不同的质感，又具有清爽之气。欲言又止的惆怅之情形成对比。画卷的后段，则表现了告别洛神后，曹植在车驾上恋恋不舍地回望洛水的凄婉场景。3未经允许，不得翻印第 单元第 单元兰竹图 郑板桥清代画家郑板桥强调绘画创作时要有真性情和真意气。他笔下的竹子是瘦与节的结合，表现了文人清瘦的仪容和高傲不屈的品格，真可以说是他思想和人品的化身。郑板桥注重诗书画的结合，并将自己的大段诗文书写在画面上，既抒发自己的理想，又可以作为构图的一部分，为画面增添意趣。葫芦图 吴昌硕吴昌硕是 19 世纪末 20 世纪初的画家，早年从事诗歌、篆刻和书法创作，而后转向绘画。他将篆刻和书法中的刚健笔法运用到绘画之中，创造出落笔豪放浑厚、大气磅礴的花鸟画艺术。此画中刚柔相济的紫藤枝叶与葫芦叶蟠曲飞舞，花叶、葫芦与画面空白形成疏密有致的对比效果。41未经允许，不得翻印第2课 注重写实的西方绘画西方古典绘画秉承西方科学的理性传统，强调对客观对象的逼真模仿，追求在平面内表现三度空间，在画布上为我们再现一个真实的自然。西方油画的发展，亦体现了艺术家运用各种科学方法，不断试验、模拟自然的进程。20 世纪摄影、电影技术的出现，使油画的写实功能受到挑战，强调个人情感的现代艺术骤然兴起。雅典学院 拉斐尔作品严格运用焦点透视的方法表现出宏大的空间。人物组合散聚有序，空间层次递进分明，再现出富有情节的真实历史画面。贝叶花毯西方中世纪绘画基本上是图解性质的。这幅作品是以平面化、装饰性的人物、景物展开故事的。赏析导引5未经允许，不得翻印第 单元第 单元宫娥 委拉斯贵支委拉斯贵支是 17 世纪西班牙的写实主义宫廷画家，他能在画面中表现前后左右复杂的空间，让人有身临其境的感觉。宫娥展现了正在为国王和王后画像的画家看到小公主突然闯入的有趣场景。画面以开放的空间，透光的门窗，显得明亮、开朗。简练的笔触，不仅刻画了生动的人物，更以充满错觉感的模糊色彩，暗示着需用想象去填补的各种形状。夜巡 伦勃朗伦勃朗是 17 世纪荷兰伟大的写实主义画家，他利用光线产生的明暗之间的强烈反差表现深度空间和人们的心理状态，被公认为是最杰出的光线大师。61未经允许，不得翻印煎饼磨坊的舞会 雷诺阿19 世纪的法国印象派主张到户外写生，以敏锐的眼睛捕捉光线的流动和色彩的闪烁。煎饼磨坊是巴黎市民周末穿着时髦服装常来跳舞、聚会的露天娱乐场所，雷诺阿是舞会的常客。他发现树下阳光的投影斑驳陆离十分好看，照在人的身上更是闪烁、跳跃，与舞会欢快的气氛十分合拍。于是每逢舞会他都就地写生，记录日光的离奇变化，完成了这个充满欢声笑语和视觉晃动的迷人画面。7未经允许，不得翻印第 单元第 单元第3课 风格各异的现代绘画现代绘画是现代工业社会的产物，反映了艺术家追求个性自由和自我解放的意识。现代绘画的重要特点，是任何人都可以从事艺术创作，任何写实、抽象、梦幻的风格都可以尝试，并从中涌现了一大批观念全新的优秀艺术作品，这充分体现了当代文化的多元化倾向。但现代绘画也因为多元化而良莠不齐，一些主题缺乏向上的活力，甚至表现病态心理的作品时有可见。优胜劣汰是历史的规律，随着时间的流逝，优秀的现代艺术将越来越得到人们的崇尚和喜爱。赏析导引81未经允许，不得翻印静物 塞尚法国画家塞尚主张绘画应摆脱一切情节性和文学性，注重绘画平面本身的结构。他把所有的形象都归结为圆柱体、球体和锥体，而不管它是人还是苹果。塞尚开创了绘画平面化、抽象化的道路，被尊为“现代艺术之父”。舞蹈 马蒂斯当人们意识到追求深度幻觉已是影视的拿手好戏，而不是绘画的长处时，现代艺术家们开始在绘画中寻觅各种新颖的平面效果。马蒂斯的绘画色彩十分强烈，形象简洁单纯，具有独特的现代感。9未经允许，不得翻印第 单元第 单元永恒的记忆 达利荒芜的、没有人迹的大地上，枯树上挂着软绵绵的钟表，下面有许多蚂蚁在爬行。达利为我们展现的这个恐怖而不可思议的超现实主义画面，似乎有些怪异。但当你的思维联想到那些因战争的摧残而陷入精神迷茫的人们时，此画所表现的某种心理状态就变得真实可信了。101未经允许，不得翻印波洛克于1947年在现场创作卢瑟福 波洛克波洛克从画架上取下了画布，将它钉在了地上，然后自己在画布上来回运动，让手中刷子上的颜料随着身体的扭动自由地滴落，形成了各种流畅的图案。无拘无束的感觉成了画家表现的对象，画家的灵感直接呈现在画面上。看着这些黏稠的色彩、纷乱的线条以及画家自身的尽情舞蹈，我们也好像能够全身心地参与其间，分享艺术家所呼唤的自由。波洛克的抽象表现主义艺术打破了观众、艺术家和艺术品之间的传统隔阂。11未经允许，不得翻印第 单元第 单元玛丽莲梦露 和 猫王安迪沃霍尔20 世纪的人们每天被各种各样的信息包围，歌星、影星以及各种广告是人们最熟悉的图像。这两部作品，反映了一些艺术家热衷于将明星的图像进行选择、复制、印刷和拼贴，并从中追求各种奇异视觉效果的大胆尝试，他们欲让熟悉的图象陌生，使人们重新找回新鲜感。121未经允许，不得翻印1.从中国绘画中体会工具、材料和质感中国水墨画使用中国特有的笔墨纸等材料，其绘画的方法有别于其他画种。笔头尖、外形圆的中国毛笔，可以逆锋、中锋、侧锋等不同的角度入纸运笔，使水墨画的线条有了各种变化的可能，水分的加入又形成了干湿浓淡等质感的变化，宣纸特有的渗化作用所产生的水墨韵味更是令人着迷。逆锋用笔逆锋用笔时笔杆、笔尖向外倾斜，尖逆势推行，画出的线条较毛糙，给人以厚重的感觉。见 金鱼(虚谷)。金鱼虚谷拓 展 与 选 择13未经允许，不得翻印第 单元第 单元富春山居图（局部）黄公望中锋用笔中锋用笔时笔锋处于线条的中间，画出的线条比较劲挺、圆润。中国传统文人书画多提倡这种笔法，画家认为这体现了中正平和之道。见 富春山居图(黄公望)。富春山居图（全图）黄公望141未经允许，不得翻印侧锋用笔用笔时笔尖处于线条的边缘，笔杆和笔尖倾斜，画出的线条粗壮而有力、流畅潇洒，画家常用来表现坚硬的山石。见 踏歌图(马远)。踏歌图马远15未经允许，不得翻印第 单元第 单元虾 齐白石墨色湿润，活泼而生动。水墨渗入宣纸的干、湿、浓、淡水墨渗入宣纸能产生干湿浓淡的变化，看上去墨色的变化丰富、有趣。水墨山水 黄宾虹墨色干而不枯，苍润华滋。161未经允许，不得翻印万山红遍、层林尽染 李可染墨色浓重，沉稳而厚重。李逵关良龙潭鲍骆关良关良画的戏曲人物，墨色清淡，空灵而稚拙。捉放曹关良17未经允许，不得翻印2.在平面的绘画中表现空间感绘画是一个平面，但是这个真实的平面却为我们展现了虚幻、神奇的大千世界，这就需要在一定的空间中，用不同的方法安排和处理人、物的关系和位置，对绘画进行空间组合。埃及壁画重叠排列为了表现空间，以平面并列为主的埃及壁画有时也采用物体重叠排列的方法。通过前者对后者的遮盖，表现空间的前后关系。这是早期文明表现空间感的一种办法。焦点透视画面中只有一个消失点，画面中所有的线条都指向该点，空间的纵深发展十分均匀。焦点透视的方法是西方文艺复兴以来最常用的表现手法。焦点透视方法体现了西方人追求科学的精神。见密德哈尼斯的村道(霍贝玛)。密德哈尼斯的村道霍贝玛18第 单元第 单元1未经允许，不得翻印早春图郭熙散点透视相对于西方绘画追求的唯一视点来说，中国古代绘画视点很分散，是通过多视点的自由移动，即散点透视方式来作画的。中国画通过云气、雾气和留白的方式，暗示出物体的前后关系，以表现空间的深度和广度。见早春图（郭熙）。三个音乐家毕加索特殊的空间表现近大远小是我们表现空间感的常识，但是毕加索在处理 三个音乐家时采取了特殊的空间表现，把桌子有意近小远大，防止了桌子单独突出在前，形成了画面平面化的装饰效果。19未经允许，不得翻印第 单元第 单元3.在绘画中运用色彩变化的手法色彩的色调、明度和纯度，能丰富画面的层次和艺术韵味，明暗的过渡与起伏，能让画面在视觉上更具张力和戏剧性。绘画中冷暖色调的选择，是决定画面情绪、格调和氛围的重要因素。单一的、对比的、交融的色调，可形成纯正、反差或和谐的不同色彩效应。我们可以在不同色彩语言的分组尝试中，体会色调的风格差异。冷色调冷色调的绘画经常给人宁静、忧郁、浪漫等感觉。201未经允许，不得翻印塞纳桥 夏加尔以蓝绿色为主体，体现了巴黎浪漫、梦幻的情调。格尔尼卡 毕加索以黑灰色为主的色调，表现了恐怖的气氛。21未经允许，不得翻印第 单元第 单元奥菲丽亚 米莱斯冷绿色调烘托了莎士比亚名剧 哈姆雷特 中奥菲丽亚绝望地自溺身亡时凄美、哀婉的场景。风中的新娘 柯柯施卡冷灰的色调表现了忧郁、消沉的情绪。221未经允许，不得翻印暖色调暖色调的绘画经常给人以温暖、热情、乐观的感觉。向日葵 梵高以金黄色为主，表现出画家对生命的激情。虢国夫人游春图 张萱各种浓艳的红色使作品华彩动人。虢国夫人游春图（局部）张萱23未经允许，不得翻印第 单元第 单元开国大典 董希文作品中占主导地位的红色，洋溢着新中国成立的欢庆气氛。红色的房间 马蒂斯红色占绝对主导地位，给人明快、亮丽的感觉。241未经允许，不得翻印对比色调以冷暖色彩的对比反差让作品变得更加亮丽、夺目。夜晚的星空 梵高幽蓝的天空中，星星发出一团团金黄色的光芒，这对冷暖互补的颜色形成强烈对比，表现了夜晚星空的壮丽与辉煌。中国传统的杨家埠年画追求大红大绿的色彩效果，通过大面积的冷暖色调对比，烘托欢天喜地的气氛。25未经允许，不得翻印和谐色调一定范围之内的冷暖色彩共处。画面比较柔和、恬淡。大碗岛星期天的下午 修拉用理性色彩安排使冷暖色彩相互间隔，形成稳定、清晰的画面结构。第 单元第 单元126未经允许，不得翻印研 讨 与 创 造1.你能从作品中发现中国画运用了哪些工具材料和表现方法来凸显“诗情画意”吗？2.中国书法在中国画中起到了哪些不可或缺的作用？3.印象派绘画中对光的处理有何特点？4.通过比较，说出中国绘画与西方写实绘画的差异。5.你喜欢欣赏西方现代绘画吗？谈谈自己的理由。6.尝试运用毛笔、墨和宣纸画中国画，体验中国画中的各种用笔、用墨的方法。7.尝试用拼贴的方法，从生活中选择图片并根据自己的设计意图，重新组合画面。8.参考波洛克的方法，自己创作一幅有创意的作品。27未经允许，不得翻印第 单元第 单元第 单元2 2歌情乐韵 悦耳爽心歌情乐韵 悦耳爽心28未经允许，不得翻印感 受 与 鉴 赏以两个或两个以上具有独立性的旋律的结合与发展为基础的音乐，被称为“复调音乐”，它与以一个声部为主，其他声部只起陪衬作用的“主调音乐”相互辉映，成为多声部音乐运动的两种主要织体。第4课 音乐中的多声进行29未经允许，不得翻印第 单元弗兰多尔舞曲(选自 阿莱城姑娘 组曲)此曲开始呈示了两个主题：高贵威严的小调式王族舞主题和边吹笛打鼓边轻松起舞的大调式民间弗兰多尔舞主题。当两个主题以复调织体形式相交融时，王族舞曲变成了大调，乐曲在王公贵族入乡随俗与庶民同乐的高潮中结束。走进新时代（领唱、合唱）赏析导引法 比 才曲蒋开儒词印 青曲1.302未经允许，不得翻印在世纪相交的年代，这首历史性的歌曲唱出了全中国人民的心声!它以主调织体形式，表现了中华儿女对祖国前途的坚强信心。2.31未经允许，不得翻印第 单元大自然中，有着音乐家取之不尽的创作源泉。抽象的听觉艺术，不同于直观的视觉艺术，音乐中的绘景写意具有更多的神秘内涵和遐想空间。在流动的音乐中，静态的景色会焕发出全新的生命。音乐对自然的青睐，体现了人与大自然的和谐。苗岭的早晨(小提琴曲)该曲的标题，明确提示了作品表现的地域、环境、民族等要素。委婉的小提琴旋律与略带朦胧感的钢琴伴奏、那别具苗族风味的音调和小提琴泛音演奏的鸟语花香，把苗家山林的美丽景色描绘得惟妙惟肖。赏析导引第5课 音乐中的绘景写意陈 钢编曲322未经允许，不得翻印雨后彩虹（领唱、合唱）于 之词陆在易曲33未经允许，不得翻印第 单元从该作品意境丰富的歌词和色彩斑斓的合唱声部中，你能感觉到雨后的清新和兴奋，体验到象征着未来和希望的彩虹所显示的美丽光彩，你会为音乐中和声语言的变幻莫测而感到意犹未尽。342未经允许，不得翻印第6课 音乐中的情感抒发音乐艺术最擅长的莫过于表情达意。无论是声乐还是器乐，最能打动人心的，始终是音乐中所蕴涵的那份只可意会、不可言传的情感。通俗音乐的出现，为不拘一格地流露和宣泄人的喜怒哀乐，开拓了不同的表现空间。35未经允许，不得翻印第 单元少女的祈祷(钢琴曲)这首情感丰富、脍炙人口的优美乐曲，出自英年早逝的波兰女钢琴家之手。乐曲由一个主题和四个不同的变奏组成，以坦白、真诚的器乐语汇，表现出少女对未来的无限憧憬和向往幸福的真挚情感。绿叶对根的情意(独唱)这是一首风格通俗、寓意深邃、跌宕起伏的抒情歌曲。歌词简洁而充满诗意，曲调上口又层层递进，淋漓尽致地表现了炎黄子孙对祖国的无限眷恋。赏析导引波兰 芭达奇芙斯卡曲王 健词谷建芬曲362未经允许，不得翻印音乐中有专门为某种功能而创作的作品，如广告音乐、影视配乐、伴舞音乐、体育音乐以及婚丧喜庆的礼仪音乐等等。很多原来并非为这些功能而写的作品或音乐片段，一旦被合理选择并恰当运用，也会产生意想不到的奇特效果。能够为生活的特殊需要去选择和应用音乐，是现代人文化素养的重要内涵。1.为音乐选择合适的播放场景当你在欣赏某段音乐的时候，不妨做一个有心人，用设计者的思维想一想，用设计者的耳朵听一听：这段音乐是否可作为某种特定场合的背景音乐？若有可能，就应把它储存在自己大脑的信息库中，日后一旦真的出现了这种需求，你的锦上添花的建议会使生活变得更有情趣。（为使你的思考和选择不受曲名的影响，特隐去以下音乐作品的标题。）拓 展 与 选 择37未经允许，不得翻印第 单元听赏思考：（可由此拓展）1.音响一该音响的情绪 ,风格 ,可在 场合,营造 气氛。2.音响二3.音响三4.音响四第 单元铜管乐弦乐管弦乐小提琴独奏该音响的情绪 ,风格 ,可在 场合,营造 气氛。该音响的情绪 ,风格 ,可在 场合,营造 气氛。该音响的情绪 ,风格 ,可在 场合,营造 气氛。382未经允许，不得翻印6.音响六7.音响七8.音响八5.音响五长笛独奏单簧管独奏铜管乐长笛独奏该音响的情绪 ,风格 ,可在 场合,营造 气氛。该音响的情绪 ,风格 ,可在 场合,营造 气氛。该音响的情绪 ,风格 ,可在 场合,营造 气氛。该音响的情绪 ,风格 ,可在 场合,营造 气氛。39未经允许，不得翻印第 单元2.为自己设计的场景选择音乐选择场景音乐应当基本符合特定环境、主题和听众的多元需求，起到画龙点睛的作用。当你希望用音乐烘托某一活动的气氛时，不仅需要在较短的时间内选定合适的音乐，还得考虑所选音乐该在什么时候、用什么样的音量去播放最有效果。402未经允许，不得翻印（1）环境场合广场、体育场、剧场、游乐场、宾馆、饭店、家居、礼堂、商场（2）活动内容艺 术 节 开 幕、表 彰 颁奖、生日聚会、体育竞技、新婚礼仪、集体游戏、产品促销、休闲喝茶、闭目养神、旅游出发（3）参与人员儿童、青少年、中年人、老年人、老中青兼有（4）设定氛围欢快热烈、隆重庄严、轻松愉悦、兴奋欣喜、昂扬爽朗、高雅幽静（可由此拓展）请在上述四组场景构成元素中，各选择一个元素组成综合性的场景，为其选择合适的音乐片段作为背景音乐，并运用适当的音量进行播放。41未经允许，不得翻印第 单元3.为音乐选诗画、为诗画配音乐当你在欣赏一首名诗或者一幅名画时，若配上一段与诗画相吻的音乐，各类艺术间相通的情趣，会使你享受到丰满而立体的综合美感。由于每个人对同一首诗、同一幅画的理解会有所不同，当我们相互欣赏名人为诗画所配的音乐时，你不仅会从不同的视角得到欣赏启示，更能感觉到不同艺术在相互碰撞中所产生的思维火花。（1）为音乐选诗画音响一音响二笛子独奏管弦乐422未经允许，不得翻印（2）为诗歌配音乐 早发白帝城 李 白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。海燕（节选）高尔基在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云感到了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。43未经允许，不得翻印第 单元小舟雷诺阿（3）为画面选音乐442未经允许，不得翻印夏山高隐王蒙45未经允许，不得翻印第 单元研 讨 与 创 造1.选用合适的音乐，为课外拍摄的短片作配乐播放实验。2.多 声 部 音 乐 与单声部音乐相比有何优势和独特的表现力？请举例说明。3.在你熟悉的乐曲中，有没有运用主调织体或复调织体的作品？请说出该作品的名称。4.聆听 苗岭的早晨 分析其旋律的特点：(1)苗族“飞歌”的特性音调_。(2)乐曲引子描绘了_的景象。(3)乐曲伴奏音型的特点_。5.分 析 对 比 少 女的祈祷 与 绿叶对根的情意 的节奏特征，它们给你带来何种感受？6.自由组合，自编自制短歌。创作后相互交流，共同分享。462未经允许，不得翻印 国 家 王平久一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家。国的家住在心里，家的国以和矗立，国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢。国的每一寸土地，家的每一个足迹，国与家连在一起，创造地球的奇迹。国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家，我爱我国家。附：两首好歌词，供写词时学习参考。我 和 你 陈其钢我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。You and me,from one world,we are family.Travel dream,a thousand miles,meeting in Beijing.Come together,put your hand in mine.You and me,from one world,we are family.（陈其钢、马 文、常石磊译配）47未经允许，不得翻印第 单元肢体语言 心灵律动肢体语言 心灵律动第 单元第 单元3 348未经允许，不得翻印第7课 观赏性舞蹈的表现形式充满艺术美感的观赏性舞蹈以多样的种类、丰富的表现形式，以及主题突出、结构完整、舞蹈形象鲜明等特点，给人们带来视觉和听觉上美的享受。观赏性舞蹈在几千年历史长河中形成了一定的审美特征，并产生了不同的表现形式，包括独舞、双人舞、三人舞、群舞、舞剧、歌舞、音乐舞蹈史诗等。独舞又称“单人舞”。由一名演员表演，具有独立内容和意境的舞蹈形式。它多数用来抒发人物的思想感情。独舞结构精炼、感情丰富，通常由具有较高技巧和较强表现力的演员担任。秦俑魂 中国古典舞作品以深刻的立意，充满想象的舞蹈语汇，令人叹为观止的技巧，塑造了一位驰骋疆场、浩气凛然的中国古代武士形象。赏析导引感 受 与 鉴 赏49未经允许，不得翻印第 单元醉鼓 中国古典舞舞蹈表现的是一位民间腰鼓艺人在醉酒后流露出对腰鼓艺术难以割舍的至诚的爱。双人舞“双人舞”是由两位表演者共同完成一个主题的舞蹈表演形式。牧歌 蒙古族民间舞在曲调悠扬的草原牧歌中，舞蹈抒发了蒙古族青年牧民对家乡草原的赞美，对幸福生活的热爱，对美好未来的憧憬和对甜蜜爱情的向往。萋萋长亭 中国古典舞舞蹈音乐采用著名的二胡曲 二泉映月，演绎了一对恋人的月下别情。503未经允许，不得翻印三人舞三人舞由三个人合作表演共同完成一个主题的舞蹈形式。牛背摇篮 藏族民间舞舞蹈以藏区牧人的游牧生活为内容，表现了一个藏族小姑娘和两头牦牛之间情同手足、相依相伴的和谐生活。51未经允许，不得翻印第 单元一个扭秧歌的人 汉族民间舞古往今来，秧歌在中国汉族中，不是用于喜庆婚嫁就是欢庆丰收。编导的这个节目却并非以常见的振兴秧歌为目的，而要表现与秧歌的深厚情感渊源。在这个作品中，观众看到了一个以秧歌艺术为生命的平凡的民间艺人形象。第8课 千姿百态的舞蹈形象以人物作为舞蹈形象母亲 藏族民间舞巨大的念珠从舞台天幕上蜿蜒垂下，一位身穿粗布藏袍的老阿妈颤颤巍巍地从舞台深处走来。岁月的年轮清晰地印在她额头和面容上，仿佛接受了一生重负的洗礼。母亲是艺术作品中常表现的艺术形象，但母亲的形象在独舞作品中却并不多见。舞蹈犹如一首母亲的颂歌，表达了编导对天下母亲忍辱负重、无怨无悔的母爱的崇高敬意。赏析导引523未经允许，不得翻印以动植物作为舞蹈形象雀之灵 傣族民间舞舞蹈家杨丽萍在傣族民间舞基本律动的基础上加以发展和创新，通过对孔雀生活的描摹，表达了傣族人民对家乡的热爱以及对和平、幸福、美好生活的向往。舞蹈大胆开掘了舞者手、臂、肩、胸和头部的动作，并通过各关节动作的层层推进，塑造出一只富有生命活力、充满灵性的孔雀形象。天鹅之死 芭蕾舞“在大提琴哀婉动人的音乐声中，一束白色的追光打在一只濒临绝境的白天鹅身上。它低声呻吟，挥动双翼，艰难挣扎，最终无奈地默默倒下。”舞蹈采用了法国作曲家圣-桑的 动物狂欢节组曲中的第十三首 天鹅为音乐，由有着“现代芭蕾之父”美誉的俄罗斯编导福金编舞。此舞是20世纪舞蹈史上最优美动人的芭蕾精品之一。53未经允许，不得翻印第 单元以自然景观作为舞蹈形象小溪江河大海 中国古典舞舞蹈以抒情诗的形式，表现了自然界中滴滴泉水从山岩中诞生，汇成小溪，流入江河，最后奔向大海的过程，给人富有哲理的启示。543未经允许，不得翻印1.集体舞的特点集体舞是一种自娱性的广场舞蹈。它的特点是：群体参与、结构单纯、形式自由，动作以简单舞步为主，常配以舞伴间的换位或队形的自由变化。在我国，集体舞特指建国以来文艺工作者们参照欧美土风舞（乡村、城镇的民间自娱性舞蹈）、舞会舞和我国各族民间舞的形式，根据歌曲、舞曲而创编的广场性自娱性舞蹈。拓 展 与 选 择55未经允许，不得翻印第 单元2.集体舞的音乐集体舞的音乐一般是乐段短小、形式规整的歌曲或乐曲。旋律优美，节奏明快，并且可多次反复。集体舞音乐谱例：音响一音响二音响三音响四音响五563未经允许，不得翻印3.集体舞的常见形式集体舞常见的形式有圆圈舞、队列舞等，有些集体舞带有一定的游戏性，舞蹈时队形变化丰富，较为自由。圆圈式集体舞：即在圆圈上进行的集体舞。有单圈和双圈两种。舞蹈者围成一个圆，面对圆心起舞，为“单圈舞”；舞者围成内外两个圈，朝着圆周方向行进起舞，为“双圈舞”。队列式集体舞：即在队列上进行的集体舞。57未经允许，不得翻印第 单元研 讨 与 创 造1.在 雀之灵 和 天鹅之死这两个都以鸟为舞蹈形象的作品中，编导分别抓住了两种鸟的哪些特点来塑造形象为作品主题服务？请模仿一下这两个舞蹈中给你留下最深印象的动作。2.舞蹈 母亲 表现的是怎样一位母亲？编导通过哪些典型的姿态动作来刻画这位母亲的形象？3.你认为一个优秀的舞蹈演员应具备哪些素质？谈谈你所熟悉或喜爱的舞蹈明星。4.选 一 个 你 所 喜欢的歌曲或乐曲，剪辑成一个集体舞音乐。要 求：乐 段 完 整，且反复三遍。6.试着将所学的集体舞改编一下。要求：动作不变，改变形式。5.学跳一个集体舞。583未经允许，不得翻印匠心构筑 巧夺天工匠心构筑 巧夺天工第 单元第 单元4 459未经允许，不得翻印第 单元感 受 与 鉴 赏第9课 观赏造型结构建筑造型由一个个结构单元组成，这些结构单元的重复变化产生了建筑的韵律和节奏。传统的如西方石结构建筑的拱、柱，中国木结构建筑的斗拱，在长期的演变中，形成了丰富的变化，构成传统建筑的华章异彩。现代建筑则由于材料多样便捷，形式结构自由多变，结构中的韵律和节奏更是在艺术家的刻意追求中得到极致的表现。故宫内景(斗拱结构)斗拱原是中国传统建筑中的重要支撑结构，但在匠心构造中，演变为建筑的装饰结构，其交替错落的形式，构成丰富的节律变化。在明清时期，斗拱结构已经成为皇家、寺庙等建筑普遍采用的装饰形式。赏析导引604未经允许，不得翻印古罗马浴场拱和柱是西方传统建筑的基本结构元素，拱、柱营造的空间形式体现了西方古典建筑和谐典雅的韵律特征。上海金茂大厦内景在贯穿建筑中央的巨大空间中，建筑师特别强调了线条的视觉变化，使曲线和直线的相互穿插与空间的透视变化相呼应，产生出流畅优美的旋律感。61未经允许，不得翻印第 单元第10课 体验空间变幻在艺术家的匠心构筑中，建筑的空间有着千姿百态的变幻，巧妙的空间转换，绮丽的装饰，光影、色彩的变化，景象的藏露，往往给人以丰富的联想，让人感受到浓厚的浪漫情调和诗意的象征内涵。苏州园林藏与露是中国园林空间变化的常见手段，通过建筑的遮掩、不同构造的门窗的展露，使建筑的内外空间交替转换，景观产生变化，别有洞天。徽居装饰局部精 雕 细 刻 的图案，民间传说故事，洋溢着浓厚的诗情画意。洛可可的室内装饰诞生于法国宫廷的洛可可装饰风格，集华丽妩媚的形式于一体，代表着贵族的审美趣味。圣彼得大教堂内景光影的变化能够使建筑空间产生出亦真亦幻的感觉。在西方教堂中，穹顶建筑四周都开有巨大的窗户，光线透过彩色玻璃，与教堂幽暗的内景产生出强烈的对比，渲染出神秘的气氛。赏析导引624未经允许，不得翻印第11课 品味材料创意材料本身具有不同材质肌理的视觉效果，建筑因不同材料的运用而产生不同的美感。特别在现代建筑中，金属、混凝土等新材料的运用，为建筑构造开辟了新天地。材料本身的美、构筑的便捷让艺术家可以充分表达创造想象，建筑形式往往不拘一格，极富个性色彩。悉尼歌剧院现代材料可以使建筑师“随心所欲”地模仿自然的形式构造建筑，悉尼歌剧院的创造灵感来自于海中的贝壳和帆船，建筑师这一创意的实现，首先在于现代材料的运用。赏析导引63未经允许，不得翻印第 单元艾菲尔铁塔是现代材料应用的里程碑式建筑，建筑师利用钢铁结构的框架，创造了建筑史上的新高度和新速度，其独特的造型与材料特性浑然一体，给人强烈的视觉冲击力。64未经允许，不得翻印建筑是营造空间形体的艺术，由于建筑形体在空间的组合变化带有很强的韵律感和节奏感，故常被称为“凝固的音乐”。欣赏经典建筑能给我们无穷的想象和创意，在进行简单的空间形体设计和构造的尝试中，感受建筑形式的韵律美、节奏美。1.以不同的视角摄录建筑的造型建筑的造型，是内部空间构架和外观形式的合二为一。从不同的位置和不同的角度，我们可以发现不同的形式变化，感受到不同的视觉美感。我们可以绕着建筑，对建筑不同朝向的“立面”进行“扫描”观察，品味建筑外观形式的雕凿和“平面构成”；我们可以俯视建筑，对建筑进行远距离的“鸟瞰”，感受建筑整体的布局和“立体构成”；我们也可以走进建筑中，对建筑“仰观”、“环视”，细细揣摩建筑内部的支撑结构和空间格局。通过对建筑远近、内外的全方位观察，我们就会形成对建筑造型的整体印象。品味建筑的“正立面”在建筑四周的立面中，作为主要入口的“正立面”无疑是建筑造型展示的重点对象，正立面的独特设计，可以使建筑的整体造型得到进一步的完善和美化。拓 展 与 选 择65未经允许，不得翻印第 单元上海博物馆基本构造为一圆柱形的顶与方形底座的组合，其“正立面”造型像一只巨大的青铜古鼎，强调了文化象征的含义。巴黎圣母院正立面高大的塔楼和精雕细刻的装饰，既使教堂显得更为挺拔，又增加了教堂立面空间的层次变化。664未经允许，不得翻印揣摩建筑的构架建筑的构架是建筑形体的“骨骼”，有的“暴露”在外，有的藏于形体之中，对建筑构架的观察了解，有助于我们对建筑空间格局的整体认识。徽居内景中国传统木建筑的支撑结构，构思精巧，构造复杂多样，这些“裸露”在外的结构不仅让我们强烈感受到结构本身的形式美，也使建筑的内部空间产生丰富的层次变化。鸟瞰建筑形体的布局组合一些大型建筑往往由多个不同的形体组合而成，鸟瞰可以让我们与建筑拉开距离，使建筑的整体面貌一览无余。圣彼得大教堂在鸟瞰下，圣彼得大教堂展现出宏大壮观的整体形象。67未经允许，不得翻印第 单元2.用线条“立体”地描绘建筑的空间造型建筑是立体的空间构造，要在平面的画纸上表现出立体的建筑，首先需要对建筑造型进行细致观察和整体的概括把握，其次要掌握视觉透视的基本原理。“速写”建筑造型速写是较为便利的绘画方法，对工具和材料的要求不高。速写可以采用明暗和线条的不同造型方法，或简要或细致地描绘建筑的整体造型和局部的复杂结构。由于速写能够快速准确地抓住建筑的主要形式特征，故成为画家和建筑师收集素材、进行创作的常用方法。速写要抓准建筑的主要形式特征，处理好对象的主次关系和比例关系。透视表现透视是建筑绘画表现的基本方法，它可以严格表现物体在实际视觉中所发生的形体变化，以透视方法画出的建筑更具有“立体”的效果。成角透视图不同方向的纵向平行线分别交于画面中的两点。教堂建筑内景在视觉中，原本一样大小的立柱产生大小的变化，被称作为透视变化。平行透视图所有向纵深方向的平行线都会交于画面中的一点。消失点视平线684未经允许，不得翻印3.用不同的材料制作建筑的模型制作模型是建筑设计和表现的一种常用手段，它可以直观反映出建筑的三维立体形式，便于我们从各个角度了解和欣赏建筑的结构造型以及和周围环境的关系。建筑模型本身也可以成为艺术收藏品。我们可以利用简易材料和废旧材料，通过折、刻、粘等方法将建筑完整地“塑造”出来。学生公寓模型材料：建筑主体、草坪、地面分别用不同颜色的卡纸制作，树木为海绵材料。园林建筑模型材料：建筑主体用泡沫塑料块切割而成，地面、草坪用锯末粉，树木用塑料和绢纸。69未经允许，不得翻印第 单元5.拍建筑：寻找身边自己喜欢的建筑，拍摄建筑的立面、内部结构和整体造型，分析其建筑风格，在班内进行交流、展示。6.画建筑：根据照片或实景，写生、速写自己喜欢的建筑，还可以用版画的形式表现建筑的“立面”或“局部”，进行作品展示和交流。4.比较中国木结构、西方石结构、现代钢铁混凝土框架结构三种建筑结构方式，说一说材料对建筑风格的作用和影响。3.收集与中国园林建筑有关的诗句，与园林景观对照，体会其中的意境。研 讨 与 创 造1.从建筑结构的角度说一说为什么将建筑看作是凝固的音乐。2.结合研究性学习，收集中国建筑装饰中常见的色彩和图案，探讨其中隐含的象征意义。7.做 建 筑：结合建筑的研究性学习，通过小组合作，做自己喜欢的建筑模型。704未经允许，不得翻印戏剧传情 演绎人生戏剧传情 演绎人生第 单元5 5第 单元71未经允许，不得翻印第 单元感 受 与 鉴 赏第12课 内心体验 真实再现表演艺术的实质是演员创造角色形象。一个演员只有全面地了解剧本，深刻地理解角色，准确地把握人物性格，才能从人物的内在情感出发，准确和有分寸地塑造人物形象。话剧 雷雨 第二幕剧中人物鲁侍萍是一个饱经风霜、命运坎坷的人，特殊的处境又使她的心情极度错综复杂。表演艺术家凭自己对剧本和角色的深刻理解，将其精神面貌和心理状态表现得准确细致、恰到好处。话剧 茶馆 第一幕庞太监是老舍先生在 茶馆第一幕快结束时，几笔勾勒出来的一个小人物。就为了这样的一个小人物，该角色的表演者仔细揣摩剧本，分析人物，并且亲身去走访老太监，这使他深刻地把握了人物，从而塑造出了栩栩如生、令人难忘的舞台形象。赏析导引725未经允许，不得翻印第13课 外在夸张 本质表现中国新时期话剧表演有一种新的趋向，就是不追求与真实生活的完全一致，常用一些夸张、变形甚至看起来荒诞的手法，进行气氛的渲染和情绪的烘托。从表面上看，这种表演似乎离现实生活很远，但是一旦在适当的时候运用了这种手法，会出现比写实性的表演更具感染力的效果，有时会更贴近精神本质。话剧 桑树坪纪事片段“行进”演员的身段动作是虚拟化的舞蹈，它起到了一种情感和精神升华的作用。话剧 中国梦片段“放排”主人公志强和明明以优美的形体动作，凭借想象，借助作为披肩的绸带，虚拟地表现放排情景。并通过这种写意的大幅度外部动作，揭示和体现了他们在风雨变幻的大江激流中搏击的精神。赏析导引73未经允许，不得翻印第 单元第14课 程式规范 情理真实戏曲在长期的发展过程中，形成了特定的表演程式。这种表演程式距离实际生活很远，它虽经过高度夸张和提炼的艺术处理，却同样能够鲜明地刻画人物性格，给观众留下强烈的真实感。戏曲的真实，不是表现真实的现实生活，而是追求一种情理的真实，思想感情的真实。法门寺京剧 贵妃醉酒 中的裴力士和 法门寺 中的贾桂两个人都是太监，都念京白，可是表现出两种不同的性格。裴力士是宫里的太监，见多识广，言谈尚高雅；贾桂是伺候刘瑾的小太监，仗势欺人，奴气十足。戏曲 贵妃醉酒(梅兰芳)梅兰芳的表演是一种带有美感的醉态，而不是现实生活中醉酒的真实再现。贵妃醉酒赏析导引745未经允许，不得翻印话剧表演以生活中真实的对话和动作为基础，并根据角色的需要加以选择和提炼；戏曲表演则有一套完整的程式，讲究四功五法。简单地学习一点话剧表演的台词和动作，有选择地模拟戏曲表演的一招一式，对于更好地欣赏话剧和戏曲艺术是十分必要的。1.台词练习话剧表演的台词包括独白、对白、旁白、潜台词等。要求语音纯正，口齿清楚，声音响亮，正确地传情达意。表演时应根据人物的身份、年龄、性格等不同情况选择人物的特定音色，并能运用音色的变化和不同的语气、语调、语势，以正确的语速和节奏去刻画规定情境中的思想感情，塑造个性化的人物形象。可参照的表演片段：星期天的早上，阳光明媚，万里无云，我和同学一起去了世纪公园。我们在蓝天下、绿荫中玩耍，好开心啊。可是，不一会儿，天空突然乌云密布，接着就狂风大作，眼看就要下雨了。我们赶紧找地方躲雨，可是已经来不及了。我和同学都被淋成了落汤鸡!用不同的语气、语调来塑造不同个性的人物设想三种不同个性的人：温和的、急躁的和沉闷的。想象他们的说话方式，