2012年MBA_MPA_MPACC联考逻辑精点应试考点知识(1).pdf

考研改变命运20122012 年年 MBAMBA MPAMPA MPACCMPACC 联考逻辑精点应联考逻辑精点应试考点知识试考点知识2012MBA 联考逻辑精点应试：不可轻视逻辑基础知识此测试进行的毕竟是逻辑考试，而不是中文阅读理解，更不是脑筋急转弯，适当地掌握逻辑知识，借助推理规则，能够达到事半功倍的效果。特别是在刚刚过去的 2010 年的考试中，形式逻辑占了很大的比倒，因此，掌握推理规则对考生而言显得越发重要。例 4 以下哪项是最无助于破译这份密码的?A.知道英语中元音字母出现的频率。B.知道英话中两字母结分在一起出现的频率。C.知道英语中绝大多数军事专用词汇。D.知道密码中奇数数字相对于偶数数字的出现频率接近于英语中 R 相对于 E 的出现频率。E.知道密码中的数字 3 表示英语字母 A：解析：答案 D。没有题干，你能透出答案吗?当然可以：D“接近于”表示或然的概率，其他都是必然的结果，自然可能性的答案无助于密码的破译。这需要你对逻辑命题有一定的理解。时间10 秒钟，现在看题干吧。一个密码破译员截获了一份完全由阿拉伯数字组成的敌方传递军事情报的密码，并且确悉密码中每个阿拉伯数字表示且只表示一个英文字母。2012MBA 联考逻辑精点应试：需要快速阅读，抓住关键信息考研改变命运逻辑考试的题目难度不大，但量很大。每道题有一定的阅读量，然而具体分配给每道题的时间大约只有一分钟左右。因此如何快速阅读，抓取关键信息，找出答案，则是对考生的一个重要的能力考查点。例 3：杰桑，这位 5 世纪的青藏高原上英勇的武士，因被副将所出卖而离开拉萨，最后神秘地消失了。杰桑的行为，并且也只有他的行为与格鲁王几乎完全吻合。因此，杰桑一定是传奇中格鲁王的历史原型。以上论述至少还需要一个前提，以下哪个选项能够成为一个这样的前提?A.现代历史学家考证了杰桑的行为比 5 世纪任何国王的行为都更卓越。B.格鲁王的故事并不是完全虚构的，而是有历史人物和历史事件作基础的。C.杰桑的副将是最初的格鲁王传说的作者。D.关于 5 世纪的传说通常润饰了 5 世纪贵族生活的真实情况，增加了它的浪漫色彩。E.后人对历史事件的记忆总是不如对建立在这些真实事件上的传说的记忆准确持久。解析：答案 B。如果考生能够紧紧抓住题中划线的部分，就能够很快找出正确答案。题干全都围绕杰桑一定是传奇中格鲁王的历史原型这一结论论证，“历史原型”就是我们解题的关键信息，我们补充的前提就是要保证“格鲁王的故事”有真实历史事件作基础，否则题干结论就无法成立。“杰桑，这位 5 世纪的痔藏高原上英勇的武士，因被副将所出卖而离开拉萨，最后神秘地消失了”则属于非关键信息，在阅读的时候可以一带而过。关于抓住关键信息的方法，本书在论证推理必备技巧章节中会有详细的说明。2012MBA 联考逻辑精点应试：重形式，轻内容试题更多由逻辑推理出发，而不是从题干文字的含义出发，考生应该更多地区关注题干的逻辑形式和规则，而不是具体的内容和含义，因此不要过多纠缠在题干和选项内容的真实性上。如下题：例 2.所有的猴子都是香蕉，海豚是猴子，所以海豚是香蕉。如果题干是真，下面哪个选项一定是真?考研改变命运A.海豚是猴子，海豚爱香蕉，所以，所有的猴子都爱香蕉。B.海豚不是香蕉，但海豚确实是猴子，所以“所有的猴子都是香蕉，并且天上白云飘这句话是假的。C.老虎吃海豚，海豚吃香蕉，所以，老虎吃海豚和香蕉。D.香蕉长在白云上，海豚吃香蕉，所以海跟着白云飘。E.香蕉吃海豚，海豚长在白云上，所以香蕉追着白云跑。答案 B【常用思路】因为根据相关逻辑知识：如果 P 且 Q.则 R，所以，如果非 R 且 Q.则非 P。选项 B 否定了题干的结论并且肯定了另一个前提，由此可以逻辑地否定另一个前提“所有的猴子都是香蕉”，这也是逻辑地推出这个句子为假，于是“所有的猴子都是香蕉，并且天上白云飘”，这句话也为假，因为 P 且 Q 这类命题，只要有一个假命题，整个命题就是假命题。这就证明了：如果题干是真的，则选项 B 是真的，而选项 A、C、D、E 与题干之间没有这种关系。【快解思路】我们判断命题“张三是好人”的真假，如果是真命题，就是“张三是好人”，如果是假命题，就是“张三不是好人”。我们发现，二者都有原命题的核心词“是”，因此，就本题干，快速判断的方法就是：题干关于“是”的判断，选项中只有 B 针对“是”、“不是”，进行判断，直接选。而 A 则不行，正如“张三是好人”真假判断一句绝对不会是“张三爱好人”。2012MBA 联考逻辑精点应试：不需要专业的背景知识命题者所关心的推理遍及听有领域：科学与医药，伦那与法律，政治与商务，运动与博弈，直至平凡的日常生活：其中所使用的多种多样的推理，都是命题者感兴趣的。但是命题者所关心的不是这些论证的题材，而始终是它们的形式(form)与品质(quality).目的在于帮助考生学会如何检验与评价论证。也就是说，考生无需任何学科、专业的特定知识，并且不要借助自己熟悉的专业知识来应对，而应着重从逻辑推理的角度来思维。考研改变命运例一：一般计算机逻辑器件成本正以每年 25%的比例下降，而此种计算机存储器件成本则以每年 40%的比例下降：如果成本下跌的比例在 3 年内不变，3 年后一般的计算机存储器件成本下降的数量要比一般逻辑器件成本下降的数量更大。关于以下哪一项的准确信息在评价以上结论的准确性方面最有用?A.今后 3 年内计划购买的逻辑器件和存储器件的数量。B.一般的逻辑器件和存储器件实际收取的价格。C.不同厂家的逻辑器件和存储器件的相对耐用性。D.不同厂家的逻辑器件和存储器件的兼容性。E.一般计算机系统所需逻辑器件和存储器件的平均数量。解析：答案 B考生不需要有。计算机逻辑器件”、“计算机存储器件”以及“成本”的背景知识便可选出本题的正确答案。甚至考生可以这样看待题干：X 以 25%的比例下降，Y 以 40%的比例下降。如果下降比例在 3 年内不变，3 年后 Y 下降的数量比 X 下降的数量更大。【常用思路】题干由一个“百分比”前提推出;“绝对量”的结论，该论证耍想成立，则需要补充百分数的基数，也就是 B 诜项，只有明确他们原有的价格，才可以判断题干结论是否准确。【快解思路】结论中的核心是“成本”，选项中与“成本”有关的 A、B 和 E。A 项状语是 3 年内，题干结论状语是 3 年后，淘汰。E 项中平均数量题干没有，淘汰。直接选 B,这个技巧叫话题相干。后面会继续补充讲解。