部编版语文课件 六年级下册(口语交际).pptx

PPT模板：w w w.1 oba n/PPT素 材：w w w.1pp t.co m/s uca i/PPT背景：w w w.1 j i ng/P PT图 表：w w w.1pp t.co m/t ubi ao/PPT下载：w w w.1 aza i/PPT 教程：w w w.1p pt.c om/p ow er po i nt/资料下载：w w w.1p pt.c om/zi l i ao/个 人简 历：w w w.1p pt.c om/j i anl i/试卷下载：w w w.1p pt.c om/shi t i/教 案下 载：w w w.1p pt.c om/j i aoa n/手抄报：w w w.1 ouc hao bao/PPT课 件：w w w.1p pt.c om/kej i an/语文课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/yu w en/数学 课 件：w w w.1pp t.co m/ke j i an/s hux ue/英语课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/yi ng yu/美术 课 件：w w w.1pp t.co m/ke j i an/m e i shu/科学课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/ke xue/物理 课 件：w w w.1pp t.co m/ke j i an/w u l i/化学课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/hu axu e/生 物课 件：w w w.1p pt.c om/k ej i an/she ngw u/地理课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/di l i/历史 课 件：w w w.1pp t.co m/ke j i an/l i shi/口 语 交 际 部编版语文课件 六年级下册 辩论 课前导读课前导读 在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。电脑时代需要/不需要认真练字 班干部轮流好/竞选好 互联网增进/疏远人们的感情 不可以说谎/可以说善意的谎言 遇到这些问题怎么办呢？课前导读课前导读 口语交际：辩论口语交际：辩论 指导辩论指导辩论 全班分成若干小组。每个小组7个人（每个小组几人可视具体情况而定，个别小组人数可微调），推选一个小组长。小组长负责本组的辩论活动，并担任小组辩论主持人。指导辩论指导辩论 每个小组任选一个感兴趣的辩题。每个人抽签决定做正方还是反方。正方和反方的人数原则上要一样多。指导辩论指导辩论 辩论赛规则 指导辩论指导辩论 我们怎样在小组展开辩论呢？辩论前，要作充分的准备。辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。尝试辩论尝试辩论 小组辩论 分好了正方和反方两个小组后，接下来根据观点整理、归纳资料。如果材料很多，可以把要点记在卡片上。尝试辩论尝试辩论 怎样做到既要证明自己，又要反驳别人？1.己方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。2.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。3.自由辩论时，进一步强调己方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。尝试辩论尝试辩论 小组主持人宣布辩论会开始；简要说明辩论会的有关规则，注意辩论时先表明自己的观点，然后说出理由，进行辩论。尝试辩论尝试辩论 各方主辩人表明观点。自由辩论：此时双方争先恐后，阐述观点，各抒己见，针锋相对地反驳对方，掀起辩论的高潮。各方三辩总结陈述，重申所持观点的正确。流程 班级辩论班级辩论 正方观点：互联网增进人们的感情。反方观点：互联网疏远人们的感情。确定辩题 班级辩论班级辩论 小组推选 全班共推选出八名辩手，正方、反方各四人：第一主辩手、第二辩手、第三辩手、总结陈述人，然后再推选一名主持人。班级辩论班级辩论 展开辩论 升华提升升华提升 在辩论过程中哪些同学表现特别出色？并说明理由。声音清晰，说话有条不紊，准备的资料十分翔实，善于表达自己的观点，能抓住对方说话的漏洞进行反驳等。课堂总结课堂总结 我们学到了什么？1.我们学到了组织一次简单的辩论会的方法，了解了辩论的常识。2.学会辩证地看待问题。3.懂得说话要有理有据，善于表达自己的观点。课堂总结课堂总结 有哪些地方可以做到更好？1.注意听出别人讲话中的矛盾或漏洞。2.抓住漏洞进行反驳，注意用语的文明。