一、知识结构：中考电磁学专题——电磁铁原理1二、典型例题1考点：根据磁感线的方向判断磁极、磁场的方向【例1】(广州中考)在下图中，根据磁感线方向，标出磁体的N、S极。【例2】(广州中考)下图中箭头表示磁感线的方向，则小磁针静止时N极的指向应()A．向上B．向下C．向左D．向右2考点：磁体的性质【例3】(广州中考)如图中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB没有被吸起，由此可以判断()A．AB是磁体，CD不是磁体B．CD是磁体，AB不是磁体C．AB、CD都是磁体D．不能判定哪一根是磁体23考点：根据通电螺线管外部磁场的方向判断通电螺线管的极性或电源正、负极【例4】(上海)通电螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请标出通电螺线管的N极及电源的正极。【例5】(北京)实验室有一台旧的直流电源，输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极，小明设计了判断电源两极的方法：在桌面上放上一个小磁针，在小磁针东面放一个螺线管，如图所示，闭合开关S后，小磁针指南的一端向东偏转，下述判断正确的是()A．电源A端是正极，在电源外部，电流从A流向螺线管到BB．电源A端是正极，在电源外部，电流从B流向螺线管到AC．电源B端是正极，在电源外部，电流从A流向螺线管到BD．电源B端是正极，在电源外部，电流从B流向螺线管到A4考点：根据通电螺线管中的电流方向判断通电螺线管的极性【例6】(天津)如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是()【例7】(广州中考)在图中所示的通电螺线管周围放着能够自由转动的小磁针a、b、c、d，这四根磁针(黑端表示N极)静止时，图中所标的磁极正确的是()A．磁针aB．磁针bC．磁针cD．磁针d35考点：探究电磁铁的特点【例8】(广东云浮中考)、将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：⑴电路能改变电磁铁磁性的强弱；⑵使小磁针静止时如图所示。【例9】(梅州市中考)小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是()A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右滑动B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C．电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引【例10】(江苏中考)如图是一组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。⑴要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察__________来确定...
