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2020年全国统一高考地理试卷(新课标ⅱ)(含解析版).pdfVIP免费

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2020年普通高等学校招生全国统一考试地理能力测试(全国Ⅱ卷)一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。地名常和所在地特定时期的地理环境有关。下图所示区域有1700多个行政村,其中85%以上村名与自然要素或地理方位等有关。该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带。据此完成1~2题。1.与图示区域中地名“河”“梁”“柳”相关的自然要素依次是()A.水文、地貌、植被B.地貌、水文、植被C.植被、地貌、水文D.水文、植被、地貌2.图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高,表明乙()A.风俗习惯改变B.土地利用结构稳定C.人口迁徙频繁D.自然环境变化较大答案1.A2.D解析第1题,从材料可知,地名常和所在地特定时期的地理环境有关。“河”反映出位于某河流附近,体现了水文要素;“梁”是黄土高原地貌“塬、梁、峁”之一,体现了地貌要素;“柳”体现了植被要素,选A。第2题,结合图文材料可知,地名主要依据当地的地理环境命名,与当地的风俗习惯和人口迁徙关系不大,A、C错;该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带,植被和土壤呈现出过渡性的特点,土地利用类型较复杂,不同利用方式常交错分布在一起,B错;由图可知,乙现在河流较少,而由乙地地名推测原来沟、河、湾较多,推测自然环境由湿润变为干旱,变化较大,选D。巢湖平原某地人多地少,原来种植双季稻,越冬作物以油菜为主,近年来随着城镇化的发展、机械化的普及和青壮年劳动力外出务工,这里多种植单季稻,收割后多不经翻耕播种收益较低的越冬作物小麦。下图为该地收割水稻后播种了小麦的农田景观,其中浅色的为稻茬。据此完成3~5题。3.在收割水稻后的农田中播种小麦,需在田地中打沟(上图)。打沟主要是为了()A.灌溉B.排水C.防虫害D.通风4.推测这里不经翻耕播种小麦的主要目的是()A.提高产量B.减少水土流失C.降低生产成本D.减少蒸发5.近年来,该地()A.种植结构复杂化B.复种指数提高C.田间管理精细化D.种田大户增多答案3.B4.C5.D解析第3题,水稻属于水田作物,喜温喜湿;小麦属于旱地作物,耐旱怕涝。巢湖平原在收割水稻后的农田中播种小麦,需要改变土壤的水分条件,通过打沟排出多余的水分,降低土壤湿度,选B。第4题,据材料可知,当地的农业生产面临着劳动力流失、人力成本上升、农田收益降低等问题,从“双季稻+油菜”到“单季稻+小麦”是为了减少繁重的田间劳作,提高机械...

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