2023学年高考语文二轮复习600分冲刺专题一论述类文本阅读优练1含解析.doc

论述类 一、(2023年.10最新模拟)阅读下列文字，完成后面小题。(9分，每小题3分) 当代青年为何如此为祖国自豪 来源：环球时报作者：吴波 2023年－09－30 05：04 几天前，“给我一面国旗@微信官方”一时间在朋友圈刷屏。仅仅从这一小小的集体性举动，就足以感知到新中国成立70周年之于全民族自豪感的充分呈现。70年这个时间节点，不仅赋予人们一次回顾和检视新中国社会主义现代化建设巨大成就的难得机会，也给予了人们展示和表达民族自豪感的历史契机。 民族自豪感是人们基于对本民族的认同内心深处滋生出的情感。一个总体性的感受是，今天的中国，洋溢在人们脸上的民族自豪感是如此真切，又如此浓烈。比较而言，这份民族自豪感最集中、最充分地写在当代中国青年的脸上。近期，《中国青年报》社会调查中心开展了青年思想现状的调查，结果显示，00后和90后民族自豪感打分分别为9.38分和9.21分(满分10分)，比其他年龄段都高。而且，他们对国家发展目标的信心度也高于其他年龄段的受访者。青年人成为@微信官方索要国旗的主体，也是一个典型的例证。 这一强烈表达，首先展现出的是青年一代对民族精神的继承和弘扬。几千年中华民族文明史孕育和滋养了民族自豪感这一伟大的精神传统。即使在民族衰败频遭外侮的近代中国，这一精神传统依然没有褪色，它不仅顽强地保持着，而且化作拯救民族危亡的坚忍不拔、自强不息的奋斗精神。前人栽树，后人乘凉。上述调查还显示，新中国成立70年来，就感到最自豪的国家成就这一问题，71.0%的受访者选择“中华人民共和国诞生，中国人民‘站起来了’”，排在了首位，这个数据表明，中国青年不仅了解历史、懂得感恩，更是将民族自豪感牢牢地置放在了心间。 这一强烈表达，还展示出青年一代对中国成就之高度肯定。新中国70年的今天，我们已经前所未有地靠近世界舞台的中心，比任何时期都更接近中华民族伟大复兴这个奋斗目标。青年人内心强烈的民族自豪感，在很大程度上就是这一现实力量直接激发出来的。无论人生的境遇如何，面对国家从富起来到强起来的辉煌图景，他们几乎无一例外地表现对此生无悔华夏的骄傲和自豪。在这个激情四溢的青年中国，他们的表情让我们对中华民族的未来充满乐观和自信。 这一强烈表达，也是与外部因素激烈碰撞的自然结果。正所谓“船到中流流更急”，持续一年多的中美贸易战，折射出中华民族的伟大复兴不是一马平川的坦途，不可避免要展开一系列的伟大斗争。坏事可以变好事，如果从正面意义分析的话，中美之间的冲突极大地激发和增强了中国青年的民族自尊心。这个民族自尊心在70年这个特殊的历史节点以民族自豪感迸发出来，释放出虽道阻且长却勇往直前的坚定意志。 青年一代民族自豪感的表达相较于以往，更是平添了一份理性和从容。这份理性和从容是中华民族实现民族复兴必须拥有和保持的冷静和谨慎。在社会意识多元的今天，民族自豪感的表达，既要拒绝骄傲自大、“老子天下第一”的膨胀心态，不能走向狭隘的民族主义；也要拒绝将民族自豪感降低到娱乐层次，沦为一种消费文化的狂欢。民族自豪感首先是个人的内心感受，然后由个人情感汇聚而成的集体性存在。这一逻辑决定了守护好本民族这份宝贵的情感，国家需要更多地关注和深入到个体的内心，更加充分地履行好自身的担当和责任。 (作者是中国社会科学院研究员) 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　B　) A．@微信官方索要国旗的主体是00后和90后，这一事例证明了他们的民族自豪感高于其他年龄段。 B．71.0%的受访者选择“中华人民共和国诞生，中国人民‘站起来了’”，排在首位，还不包括那29.0%的未受访者，否则，这个数据更具说服力。 C．青年人最感自豪的不仅是“中国人民站起来了”，还有中国70年的辉煌成就。 D．中美贸易战坏事变好事，它不仅没有令中国青年感到畏惧，却从反面激发了他们的民族自尊心，并且在国庆70年这个历史节点激发出了民族自豪感。 【解析】　B项不正确是因为“71.0%”是受访者之中的百分率，而不是说只有71.0%的人受访。A、C都可以在相应的段落找到根据。只有D项，说是“从反面激发了……”，但与原文“从正面意义分析”并不矛盾。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(　C　) A．本文用“标题”提出问题，用最后一段解决问题，正文的一至五段分析问题，可谓惜墨如金。 B．文章一、二段提出了全文的中心论点，三、四、五段从三个方面论证了青年一代“民族自豪感”的由来。 C．三、四、五段从结构上来看是相同的并列关系，都用“这一强烈表达”开头，层次十分鲜明。 D．文章运用了举例证论、对比证论等论证方法，充分证明了中国青年一代有着强烈地民族自豪感。 【解析】　三、四段和第五段从结构上不是相同的并列关系。三、四段是从中国青年对民族精神和对中国成就的态度上论述，是一个层次，而第五段则是从对抗打击能力的角度论述。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)(　D　) A．文章围绕“给我一面国旗@微信官方”的领国旗活动展开论述，充分证明国民强烈的爱国精神。 B．文章用数据说明了随着年龄的增长，民族自豪感却在减弱。 C．“前人栽树，后人乘凉”，青年人没有理由不感到自豪，71.0%的青年受访者的选择也说明了这一点。 D．并非所有的青年人都有强烈的民族自豪感，民族自豪感也不是说领面国旗、贴在脸上，而是发自内心的为祖国的强盛感到骄傲和自豪，并感受到历史的责任和担当。 【解析】　A项“证明了强烈的爱国精神”不符合文意，而是“民族自豪感”；B项“随着年龄的增长，民族自豪感却在减弱”分析错误，可以说青年人“民族自豪感”强烈一些，这是民族的希望，50后、60后以至80后正是他们的坚强后盾，只不过更沉稳罢了。C项“没有理由”说法绝对，“71.0%的青年受访者”也是无中生有。 二、(2023年·山西省高三考前适应性训练)(9分，每小题3分) 谈到设计，大家首先想到美观、酷、炫，这远远不够。 就像设计一个杯子，如果设计者只想着杯子，500年以后他设计的东西还是杯子。但我们要的不是杯子，是解渴，或是为表示心意给朋友当礼品。要解决的问题不同，设计也不同。工业设计的内涵就是要适应人文环境，同时要解决问题。设计不仅要考虑表面看到的东西，还要考虑适用、安装问题，生产、维修问题以及回收再利用等等。 衣服脏了怎么办，过去都用棒槌、搓板洗，现在有洗衣机了，但一定离不开洗衣机吗？在西方或香港，很多地方都有洗衣房。一边看书、上网、喝咖啡，一边洗衣服，沟通了邻里关系，还节约了资源。洗衣方式随着时代发展而进步，我们需要的其实是干净的衣服，而不是洗衣机，这就是共享经济。 中国土地资源有限，人口众多，今后的发展需要设计。设计要提出健康合理的生存方式，它不是要人买什么东西，而是通过现代技术、现代方式的融合提出新的方案，把问题解决了。 工业设计不是设计一个物品，是要能生产、制造、流通、使用、回收，这是设计要考虑的。只钻在技巧或手段上，没有系统思维的设计师不是好设计师。 我们现在提出中国方案。中国的特点是什么？我们中国到底要做什么？ 中国地大物博，人多，这是优势。但地大了什么地形地貌都有，发展不平衡，且人均资源也太少。 因此设计者首先是要理解中国传统精神，不要只追求表面符号。中国的传统文化、传统哲学重点不是物和符号，而是传统精神。设计要看到传统的优势。注重研究人的行为，研究人行为发生的时代背景，我们就可以走在世界的前面。 工业设计是中国转型升级的重要驱动器。中国方案要通过设计角度提出来。 迄今为止，我们引进的技术，大都仍在引进时的水平上徘徊。外国人不让我们引进的，我们都创新出来了，而且跟世界可以比肩。这就是引进后消化的问题。中国是制造大国，“制”是人家的标准工艺流程，流水线是人家的，我们只是“造”。所以转型升级做的就是消化，要把自己做大做强，解决中国“制”还是中国“造”的问题。 以解放牌汽车为例，1957年建厂，引进苏联技术，到1987年生产的还是四吨半的车，30年没有消化创新。高铁是日本、德国、法国的原始专利，它们的高铁遇到的问题很小，到中国遇到的问题复杂多了，一个春运就是二三十亿人次的流动，南北、东西各5 000公里，有冻土带、沉降带，有高原、沙漠。经过消化创新后，中国的高铁专利，远超那几个国家。 中国设计不能单打独斗，要合作。工业化最大特点是有了机器，有了流水线，所以要分工提高效率，但合作才是工业革命的本质。在工厂，图纸是命令。上流水线之前，在精密分工之前，必须想着每一道工序跟下一道工序，每个零件跟所有的零件能组装成一个合格产品。工业设计的最大特点是生产关系变了，产业链改变了，分工合作机制变化了，设计不理解这个，将永远在后面爬，而我们现在很多人还不明白。 (摘编自柳冠中《工业设计：打造我们自己的中国方案》， 《光明日报》，2023年年6月24日) 4．下列设计符合作者提出的工业设计理念的一项是(3分)(　B　) A．某机构组织了一次厨房设计比赛，有一个设计美轮美奂，占地40平方米，起名巴黎左岸，很多人见了都叹为观止，心动不已。 B．上世纪，有设计师给某使领馆设计照明装置，将灯具嵌隐于较低矮的顶棚内，虽保证了照明需求，但被人笑他的设计“不叫灯”。 C．供应美国的别克昂科威汽车，是在烟台东岳基地生产的，销售业绩很好，证明中国在技术制造方面有能力达到各国的生产标准。 D．京韵四合院民宿酒店采用纯中式设计，拒绝现代设施，简单装修，红灯笼照明，灰墙砖地，保留了原汁原味的老北京四合院风味。 【解析】　本题考查对文章内容的理解和分析的能力。A项，设计不适应中国的人文环境；B项，设计既适应了环境，又解决了问题，符合文章理念；C项，设计只是“造”而非“制”；D项，设计只追求表面符号，没有理解中国“传统精神”。故选B。 5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(　C　) A．文章从实际出发，提出了“中国方案的工业设计要适应中国特点、解决中国问题”的观点。 B．作者从工业设计的角度，阐明了“什么是中国方案，以及中国方案要做什么”的问题。 C．作者举出解放牌汽车的例子，是为了印证高铁引进中国后经过消化创新解决了中国的实际问题。 D．文章在论述观点时，通过摆事实讲道理以及对比手法，力图让人明白工业设计的真正理念。 【解析】　本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。C项，“作者举出解放牌汽车的例子……解决了中国的实际问题”错误。结合文本内容“以解放牌汽车为例……30年没有消化创新”“高铁是日本、德国、法国的原始专利……经过消化创新后，中国的高铁专利，远超那几个国家”等分析可知，解放牌汽车与高铁两个例子是并列关系，共同作为分论点的论据，不能互为论证。故选C。 6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　B　) A．如果设计者只想着杯子，500年以后他设计的东西还是杯子，是因为他只是在设计物品。 B．工业设计要求设计师有系统思维，不要在技巧或手段上下功夫，所以不需要追求完美。 C．中国工业设计要想走在世界前面，就要研究当今时代人的行为，以及行为发生的背景。 D．中国设计师很多都不了解变化了的生产关系，不懂得分工合作机制，所以设计无法创新。 【解析】　本题考查对文章内容的理解和分析的能力。B项，“不要在技巧或手段上下功夫，所以不需要追求完美”错误。结合文本内容“只钻在技巧或手段上，没有系统思维的设计师不是好设计师”分析可知，没有说“不要在技巧或手段上下功夫”“不需要追求完美”。故选B。 - 5 -