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2023学年高考生物二轮复习命题点专练14稳态与调节非选择题含解析.doc
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2023 学年 高考 生物 二轮 复习 命题 点专练 14 稳态 调节 选择题 解析
命题点专练(十四) 稳态与调节(非选择题) (时间:25分钟 分值:40分) 1.(10分)(2023·莆田市高三第二次质检)Ca2+与细胞内信息传递、基因表达、神经递质释放等生理过程有关。胞外Ca2+浓度是胞内的十万倍以上,Ca2+必须通过特殊通道才能进入细胞(如图1)。静息时神经细胞的Ca2+通道都是关闭的,当膜电位变化时,对电压敏感的Ca2+通道会大量开放,胞外的Ca2+会迅速涌进胞内,造成一个突然的钙高峰。回答下列问题: 图1 图2 (1)据图1可知,在神经细胞轴突末梢________(填“流入”或“流出”)Ca2+是神经递质释放的前提条件;引起Ca2+内流时突触小体膜内的电位变化是________;NMDAR和AMPR为受体-离子通道复合体,其具有________________功能。 (2)当完成一次兴奋传递后,神经递质立即被灭活或重新吸收,若某种药物能阻止该过程,这种药物的即时效应是________________。 (3)生物学家采用光遗传学方法可以测量表达有钙敏感荧光蛋白的神经细胞内Ca2+浓度变化。其思路是将能与Ca2+结合的蛋白组合钙调蛋白(CaM)和它的亚基M13分别连在荧光蛋白的两个位置上,当CaM和M13结合了钙离子就发出了明亮的荧光(如图2)。据图2判断:表达有钙敏感荧光蛋白的神经细胞兴奋时,荧光强度较________(填“强”或“弱”),原因是________________。 解析:(1)读图1可知,当神经冲动传至轴突末梢时,引起 Ca2+的流入,促使突触小泡向前膜移动并与之融合,使突触小泡内的神经递质释放。引起Ca2+内流时突触小体膜内的电位变化是由负(电位)变为正(电位)。NMDAR和AMPR作为神经递质的受体,具有识别功能,同时由图可知,还是Na+通道,有运输作用。 (2)某种药物能阻止神经递质的灭活或重新吸收,神经递质会持续对突触后膜作用,使突触后膜持续兴奋。 (3)读图2可知,表达有钙敏感荧光蛋白的神经细胞兴奋时,Ca2+内流使细胞内的Ca2+浓度升高,与CaM、M13结合更多,则荧光强度较强。 答案:(除特殊说明外,每空2分,共10分)(1)流入(1分) 由负(电位)变为正(电位) 识别(信息传递)和运输 (2)使突触后膜持续兴奋 (3)强(1分) 表达有钙敏感荧光蛋白的神经细胞兴奋时,Ca2+内流使细胞内的Ca2+浓度升高,与CaM、M13结合更多,荧光强度较强 2.(10分)生命活动的正常进行离不开激素调节。回答下列问题: (1)取若干只健康成年小鼠均分为甲、乙两组,将甲组切除甲状腺,乙组不切除(假手术)。实验中每隔一段时间测定小鼠的耗氧量、观察其精神状态,并作记录。该实验的目的是__________________________________。 甲组小鼠切除甲状腺后,血液中相关激素中_____________________含量升高,________含量降低。 (2)研究表明:正常情况下,低血糖能刺激下丘脑神经元释放神经递质,促进垂体分泌生长激素。但在甲亢小鼠的低血糖实验中,测得生长激素浓度变化不明显,可能原因是____________________________________________________ ___________________________________________________。 若用放射性131I治疗甲亢小鼠,可以有效地破坏甲状腺细胞而不影响其他组织细胞,原因是__________________________________________。 (3)通常用抽取血样的方法来检测内分泌系统疾病,这利用了激素具有____________的调节特点。 解析:(1)由题意知,该实验的目的是研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和神经系统兴奋性的影响。甲组小鼠切除甲状腺后,甲状腺激素含量降低,通过反馈调节,对下丘脑和垂体分别分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的抑制减弱,血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量升高。 (2)在甲亢小鼠的低血糖实验中,测得生长激素浓度变化不明显,可能原因是较高浓度的甲状腺激素抑制垂体分泌生长激素,使其产生的生长激素减少。放射性131I用作甲亢的治疗,主要原因是甲状腺细胞能选择性地摄取碘化物,而其他细胞则不吸收。放射性131I损害甲状腺细胞,从而降低甲状腺的分泌功能。 (3)通常用抽取血样的方法来检测内分泌系统疾病,这利用了激素体液运输的特点。 答案:(除特殊说明外,每空2分,共10分)(1)研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和神经系统兴奋性的影响 促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 甲状腺激素(1分) (2)较高浓度的甲状腺激素能抑制垂体分泌生长激素 甲状腺细胞能摄取I,而其他细胞不吸收 (3)通过体液运输(1分) (教师备选) (2023·北京市西城区高三期末)母亲孕期肥胖或高血糖会增加后代患肥胖和代谢疾病的风险。科学家用小鼠进行实验,研究孕前高脂饮食对子代代谢调节的影响。 (1)从孕前4周开始,实验组雌鼠给予高脂饮食,对照组雌鼠给予正常饮食,食物不限量。测定妊娠第20天两组孕鼠相关代谢指标,结果如下表。 分组 体重(g) 胰岛素抵抗指数 脂肪含量(mg/dL) 瘦素含量(ng/dL) 脂联素含量(μg/dL) 对照组 38.8 3.44 252 3.7 10.7 实验组 49.1 4.89 344 6.9 5.6 ①正常情况下,体脂增加使脂肪细胞分泌的瘦素增多,瘦素经________运输作用于下丘脑饱中枢,抑制食欲,减少脂肪合成,该机制为________调节。表中结果显示,实验组孕鼠瘦素含量________,但瘦素并没有发挥相应作用,这种现象称为“瘦素抵抗”。 ②脂联素是脂肪细胞分泌的一种多肽激素,能增加细胞对胰岛素的敏感性。据此推测实验组孕鼠出现胰岛素抵抗的原因是____________________________。 (2)24周龄时,给两组子代小鼠空腹注射等量的葡萄糖或胰岛素,检测结果如图1。 图1 图1结果显示,与对照组相比,_______________________,推测实验组孕鼠出现了“胰岛素抵抗”。 解析:(1)①体脂增加使得脂肪细胞分泌的瘦素增加,并通过血液运输,然后作用于下丘脑饱中枢,抑制食欲,减少脂肪合成,进而控制脂肪含量相对平衡,该调节机制为负反馈调节。根据表格分析已知,实验组孕鼠瘦素含量增加了。②脂联素是脂肪细胞分泌的一种多肽激素,能增加细胞对胰岛素的敏感性,表格实验组的脂联素含量降低了,则细胞对胰岛素的敏感性减弱,所以实验组孕鼠出现胰岛素抵抗。 (2)据图1分析,与对照组相比,注射葡萄糖后实验组小鼠血糖浓度始终较高,且注射胰岛素后实验组小鼠血糖浓度下降幅度较低,说明实验组孕鼠出现了“胰岛素抵抗”。 答案: (1)体液(血液、血浆) (负)反馈 增加 实验组孕鼠脂联素含量低,造成机体细胞对胰岛素信号不敏感 (2)注射葡萄糖后实验组小鼠血糖浓度始终较高,注射胰岛素后实验组小鼠血糖浓度下降幅度较低 3.(10分)(2023·湖南省长郡中学高三一模)目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。请回答下列问题: Ⅰ.饮食过咸时,机体一方面因口渴而主动饮水,另一方面会减少尿量。回答下列问题: (1)饮食过咸时引起尿量减少的过程属于________调节,在调节过程中下丘脑的作用是________________________________________________(答出两点)。 (2)研究表明,生物膜对水的通透性明显大于人工无蛋白质的脂双层膜。试从生物膜的成分及结构对“抗利尿激素能促进肾小管、集合管重吸收水”这一现象提出合理解释:____________________________________________________ ____________________________________________________。 Ⅱ.登革病毒是登革热的病原体,该病毒入侵人体后,人体主要的免疫反应如下图所示: (3)该患者注射________(填“M抗体”或“G抗体”或“两种抗体”)有利于患者的康复,请结合上图简要分析原因:__________________。 解析:(1)水盐平衡的调节为神经-体液调节,在水盐平衡调节过程中,下丘脑的作用有:作为感受渗透压高低的渗透压感受器,作为水盐调节的神经中枢,分泌抗利尿激素等。 (2)抗利尿激素可以促进调节肾小管、集合管上皮细胞的细胞膜上的水通道蛋白的开关,可重吸收原尿中的水分。 (3)由图示信息可知,M抗体可与登革病毒结合形成复合物,促进病毒进入淋巴细胞并复制增殖,从而加重病情,而G抗体则能中和该病毒,有利于患者的康复。 答案:(每空2分,共10分)(1)神经—体液 作为渗透压感受器、作为(水盐调节)神经中枢、分泌抗利尿激素、传导兴奋(写释放抗利尿激素不给分,任选2点作答) (2)抗利尿激素可以促进调节肾小管和集合管上皮细胞的细胞膜上的水通道蛋白的开关(答案合理即可) (3)G抗体 M抗体促进病毒在患者体内的复制增殖,从而加重病情,G抗体能中和病毒,有利于患者的康复 4.(10分)(2023·泉州市二检)沙蚕是养殖业的重要饵料生物,具有较强的生长和再生能力,将幼年沙蚕后部体节切去,沙蚕能重新长出体节。请根据下表的实验及实验结果回答: 实验序号 实验内容 实验结果 体节生长和再生情况 性成熟情况 ① 切除幼年沙蚕后部体节并除去脑神经节 不能长出新的体节 迅速性成熟 ② 将幼年沙蚕的脑神经节植入实验①沙蚕体腔中(不与神经系统相连接) 体节生长并长出新的体节    性成熟被抑制 ③ 将性成熟沙蚕的脑神经节植入实验①沙蚕体腔中(不与神经系统相连接) 不能长出新的体节 迅速性 成熟  (1)沙蚕体节的生长、再生与______________时期脑神经节有关。 (2)幼年沙蚕的脑神经节能________沙蚕的性成熟。 (3)实验表明,幼年脑神经节分泌某种物质控制沙蚕的再生与性成熟,这属于 ________________(调节方式),随着沙蚕的生长该物质分泌量逐渐______________。 解析:(1)将表中的①②③的条件和结果进行比较可知沙蚕体节的生长、再生需要具备幼年时期脑神经节。(2)由表中的②可知幼年沙蚕的脑神经节能抑制沙蚕的性成熟。(3)由内分泌器官分泌的化学物质进行的调节称为激素调节;幼年时期分泌出的该物质可促进体节生长、再生,抑制性成熟;植入成熟的脑神经节则不能再生出新的体节,且个体将迅速性成熟,因此随着沙蚕的生长该物质分泌量将逐渐减少。 答案:(除特殊说明外,每空2分,共10分)(1)幼年 (2)抑制 (3)体液调节(或:激素调节)(3分) 减少(3分) - 5 -

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