2023年个人工作总结学小学班主任工作总结范文.docx

学海无涯 个人工作参考总结-2023学年小学班主任工作参考总结 2023学年小学班主任工作总结一　　 光阴飞逝，岁月如梭，不知不觉中在二小又度过了一学期，回想刚来时的满腔热情却又因生疏而担忧的困惑表情，再回过头来看看如今宛如采二主人的本人，不自觉的欣慰和欢乐。 　　回想一学期走过的路可谓悲欢离合，忙繁忙碌。从二三月份的“做平凡小事，树美妙心灵〞的读书活动，“寻找周围的雷锋〞教育活动，“我为妈妈放个假〞实践活动，到四月份的“亲亲大自然〞风筝竞赛，“我是小演员〞课本剧竞赛，以及紧张的防“非典〞诸多工作，再到五月份的校书画大赛，儿童节前的“红领巾商城〞活动，最后是六月份的“卡通杯〞应用题竞赛，“小星星杯〞作文大赛……这其间有成功，也有失败,有欢乐，也有苦恼，有失去，也有获得。总得来说，思想方面，本人要求进步，谦虚乐教;在业务方面，本人爱岗竟业，努力研究专业知识;在学习方面，在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平;教研方面，本人经常考虑并探究教学改革。我觉得我是在忙繁忙碌的充实的工作中度过这一学期的。本人在工作的磨练中逐步走向成熟，逐步向一名优秀的班主任x近。 　　一.完成了期初为班级制订的目的，根本到达了预期效果 　　开学初结合本班的实际情况我为本学期班级工作目的是： 　　目的为导，师生互助，开展个性 　　制订班规，开展评比，培养习惯 　　家校齐心，提优补差，人人开展 　　建德育网，时时处处，争做文明 　　预期效果是： 　　班级的事，事事有人做;班级的人，人人有事做。 　　时时有事做;事事有时做。 　　在这个学期中，通过全体同学的努力，完成了期初为班级制订的目的，根本到达了预期效果。在开展工作中，我主要做好如此几个方面： 　　1、确立目的，构成导向，狠抓常规，构成自觉。这个学期我给在班里给学生确立班级目的是与学校同步的一个方向：创文明班级，做文明学生。班级警言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。班级口号：真善美，日日采。学生要在四这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱本人的班级，要让学生爱本人的班级，就要在学校的各项活动评比中显示本人的力量和风貌。好的环境能够鼓舞人，能够改造人。在第一个月中，我狠抓班级常规，通过多层次的治理，学生的纪律明显改头换面，特别快地我们班也就被评为“文明班级〞，同学们都为此兴奋。当一个集体有了一种精神――确实是这种蓬勃向上的集体主义精神，爱班级荣誉的精神，阻碍着全体同学，我们以后的班级日常工作就成为一种自觉的行为了。在以后的几个月里，全体同学争先创优，爱班好学。除了五月份，由于我们班值周，少了一颗文明星而未被评为“文明班级〞以外，其它有几个月都被评为文明班级。同学们也为在如此一个自觉向上的班级里学习而骄傲。 　　2、制订班规，多维约束，捷报激情，培养习惯。我认为，班主任在有效地进展班级治理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我治理，使每个小学生做到既是治理的对象，又是治理的主体，到达"管，是为了不管"的目的。为此我和同学们一同制订了班规班法，并全面施行。并努力做好以下几个方面： 　　.全面衡量、重点突出。 　　从学生的个性开展和班级治理的整体需要，确定制订班规班法的目的，在认识学生、理解学生的根底上，针对学生缺乏之处制订一切有益于班级治理，有益于学生健康开展的规矩，促学生主动开展。 　　.有的放矢、一事一管。 　　①、要目的明确，心中有数，做什么，到达什么目的，班主任心中要有一个全盘规划。 　　②、人人有事做，事事有人做。 　　③、在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维治理。 　　④、操作简便，切不可烦琐复杂，操作性强。 　　.相信学生，放手发动学生，让学生在治理的舞台上唱主角。 　　是治理制度中一项强迫性措施，对制止歪风邪气有着较强的震慑力。它既是一项对班主任治理工作的制约和标准措施，又是班主任治理班级强有力的支持手段。详细方法是：把学生在校的所有行为予以量化记分，定期公布，累计积分，并把积分作为评优的根据，每一周评出好的小组，在每周总结时发给学生捷报。当报积累到一定的程度，能够换取小礼物，如此能激起学生拼搏的持久性，培养了学生的恒心。 　　、班主任做好监视工作。认真履行制度所规定的组织程序，把工作做实、做细。 　　、充分发挥制度的强迫力，提高工作效率。通过必要的惩罚，有效遏止不良风气的滋生和蔓延。 　　3、建德育网，聚合力量，提优补差，人人开展。 　　协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。我深知班主任只凭本人的威信和力量是不可能获得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。为此，我经常性的和任课老师讨论班里学生的详细情况，并及时与家长联络，获得家长的支持，以共同教育学生。 　　建立互助组：以互助小组、"1+1"小组、小组协助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步。 　　运用现代教育手段，让学有余力的学生，有机就上网学习有用的知识，补充课内知识的缺乏。 　　增加课内课外活动。课内：定期组织作业展评。开展读书读报活动。 　　开展五项竞赛的评比活动。每周评出优秀个人5个和优胜小组2组。每月评出“勤学之星〞，“守纪之星〞，干净小卫士〞，“学雷锋标兵〞，“文明小星〞，利用“每周表杨〞表扬那些表现好的同学，对得分较低的同学进展个别交谈，协助他们分析缘故，耐心肠教育他们。每一个月，我们都进展同学之间的评价和班主任的评价，而更重要的是自我评价。与此同时，我还让学生以“我当班长的这一天〞为题，写本人的感受。我们一起总结成功的经历，指出存在的咨询题并再次提出要求后，才开场施行下一个月的值日方案。 　　激发与外班学生的竞争认识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争认识。如此能够使学生更爱本人的班级。 　　二、本学期班里所获得的成绩 　　通过我和全体同学多方面的努力，一学期下我们在纪律、学习、思想道德上都有了明显的进步，在后半个学期感受工作也轻松多了，班级相貌得到了老师的一致赞扬。 　　首先，纪律有了明显的改进。早自习，我不需要守在教室里，同学们都能特别自觉地做本人有意义的事情，小干部们能自觉得的安排同学们的学习，能及时提示做得不够好的同学，以使全班同学齐步前进。几乎每一星期我们班都能拿到学校里的文明星，一个学期下来，我们班有三个月被评为“文明班级〞。班风班纪明显得到改善。 　　其次，学习上有了进步，各项活动获得了较好的成绩。在应用题竞赛中我们班在7人获得一等奖，10获得二三等奖。在作文竞赛中，有14人分别获得一二三等奖。在校书画大赛中我们班有15人分别获奖，获得了较好的成绩。另外，在团体工程上，更是硕果累累，全校第一届课本剧竞赛中我们班表演的获得了一等奖;在校硬笔书法竞赛中获得了二等奖，在自主自测试卷展评中获得了三等奖;在光辉的历程知识竞赛中获得了二等奖;在第二次，第四次，第五次，第六次，第七次黑板报评比中都获得了优胜奖。 第三，思想健康了，态度端正了，一个良好的学习气氛也就自然而然地构成了。我在平时较为注重学生的思想教育。有一段时间，班里学生玩游戏慰然成风。我及时教育了玩游戏上隐的学生，并在班里开展了“玩游戏危害多〞主题队会，并刊出了“别游戏，别沉迷〞黑板报专刊，在多向教育的阻碍下，一局部同学明显有了改善，把时间精力都花在阅读和学习上 2023学年小学班主任工作总结二　 　本学期已经完毕，回忆本学期，学校开展了许多的活动，班主任工作特别繁忙。本人对本人这个学期的班主任工作作如下总结： 　　一、加强班级的治理和建立 　　学期开场必须选拔一批有工作才能的班干部，因而我通过学生推选的方式先进展选拔，而后通过试用后真正选定，通过班主任的指导和建立，根本上能够胜任本人的工作。班干部的工作必须各施其责，因而一定要将班干部的工作落实到实处、细处。加强对班级的治理依托班干部会省力得多，但是也要让同学监视班干部的治理，这一点才能表达班干部的危机感与使命感。 　　二、丰富班级的活动 　　这个学期学校开展了特别多的竞赛和活动，丰富了学生的业余生活，比方本学期开展了数学竞赛，通过赛前的选拔，不仅丰富了学生的业余生活，更激发了学生的集体荣誉感。这个学期，我们班的陈德垠、李格、周华健同学分别获得学校数学竞赛一、二、三等奖，林莽莽同学获得学校演讲竞赛三等奖，全毅同学获得学校美文朗读竞赛二等奖。我们班获得田径运动会第五名。 　　三、指导班级体的成长 班级的成长离不开班主任的指导，建立好班集体需要班主任不断的花费心思与努力，就那我们班的班队活动来说，通过了好长的指导，才慢慢习惯了让学生本人主持班队活动，又如每周一次的唐诗二首书写训练大大的提高了学生的习字水平，通过零食监视小组的将监视大大阻止了吃零食现象。构成良好的学习气氛是一个优秀的班级应该具备的，因而我努力使每个同学明白学习的重要性，并通过各种手段鼓舞勤奋学习的同学，严肃批判不认真学习做作业的同学，让班级内构成一种健康向上的学习气氛。 2023学年小学班主任工作总结三　　 本学期，我担任的仍是四年二班的班主任工作。带这个班整整四年了，回忆与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这四年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不再重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这确实是珍贵的人生财富!一提起班主任的工作，我们就会特别自然的想到“琐碎复杂〞这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群爽朗淘气的小孩，这就要求我们成为一个耐心、细心、认确实人。假设谈起班主任的工作，估计几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作： 　　一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田 　　著名教育家夏丏尊说过：“教育好似池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育〞。由此可见，一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真理。事实上，一个老师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，在工作中，我耐心肠教育违背纪律的同学，用心的协助学习费力的同学，真心的鼓舞有进步的同学。拿张震来说吧，他从小父母离异，跟父亲奶奶生活，父亲整天喝酒，对他非打即骂，奶奶年纪大没文化，照顾他的生活都特别费力，妈妈从没回来看过他一眼。他经常迟到.旷课.打仗骂人更是家常便饭。课内课外的作业从不按时完成。是个降级生。但他也有优点，他特别聪明，上课爱发言，而且总能答到点子上。因而，我抓住他的优点，并从关心他的生活入手，经常与他父亲沟通，交流教育方法，劝他父亲多关心小孩，对小孩要有耐心，父亲对他的态度也有所转变，同时，我号召全般同学都来关心他，协助他。让他感遭到家庭般的暖和，慢慢的，他对学习也有了兴趣，各方面都有进步，至今没有落伍。细细想来，在班里许多小孩之中，最孤单无助、最需要别人关注的不确实是那些“学困生〞“咨询题生〞吗他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的奚落，老师的冷眼，他们内心深处的痛苦又有谁能理解呢假设如今老师送给他们一束暖和的目光，一句鼓舞的话语，一声亲切的咨询候，他们会倍受感动，并铭刻在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。 　　二、严于律己，严格治理 　　古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。〞著名教育家加里宁也说过：“老师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的擅长窥视老师优缺点的小孩的眼睛在不断监视你。〞这就要求我们老师在日常生活中留意本人的一言一行，严格要求本人，时时处处事事为学生树立典范。例如：我们班往常存在一个卫生咨询题是学生不能特别好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比方：每人预备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监