温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2020寒
2020
初三
语文
预习
文档
第 1 页第 1 讲【二轮难点】中考记叙文阅读经典例题剖析与答题方法通解预习方向【课前须知】学习目标1.了解 2019 年中考记叙文阅读考情,把握备考方向及相应策略;2.通过剖析经典例题,掌握概括情节、人物和事物特点的方法;3.简要回顾作用题答题方法。预习要求1.阅读讲义【知识点睛】部分,回顾记叙文中的概括题、作用题答题方法和思路;2.阅读 P4 下方【例 2】,并尝试概括男青年身上的特点;3.阅读 P7冰湖,提前熟悉文章内容。重点记叙文中的概括题、作用题答题方法和思路。难点记叙文中概括题的分类和作用题答题方法的具体运用。课本检测【课前完成】1.概括事物特点的思路:2.回答作用题时,在内容方面我们从哪几个角度去思考?答案详解答案详解第 2 页第 2 讲【二轮难点】“黄金七段法”,速写乡情民俗类作文预习方向【课前须知】学习目标1.掌握积累乡情民俗素材的方法;2.学习速写乡情民俗类作文的“黄金七段法”。预习要求1.P13【知识点睛】填空,学习“乡情民俗文化”的积累角度;2.阅读 P14北京,这里有我的依恋并与 P15 页的“黄金七段法”进行对应;3.提前思考一下 P18【课堂巩固】的作文思路。重点乡情民俗类作文“黄金七段法”的学习及运用。难点乡情民俗类作文“黄金七段法”的学习及运用。课本检测【课前完成】1.乡情民俗文化可以从哪三个角度进行积累:2.乡情民俗类作文“黄金七段法”的具体模板:答案详解答案详解第 3 页第 3 讲【二轮难点】中考说明文阅读经典例题剖析与答题方法通解预习方向【课前须知】学习目标1.了解 2019 年中考说明文考情;2.学会速读说明文的方法;3.从说明文中准确提取信息解答主客观题目。预习要求1.阅读 P23【知识点睛】,并用红笔圈划出重要内容;2.阅读 P24神秘黑洞终现身!首张黑洞照片面世和 P27微塑料:“微”不足道却影响世界,简单理解文章的内容。重点1.说明文主观题和客观题的解题技巧;2.2.说明文考场速读法。难点说明文主观题和客观题的解题技巧。课本检测【课前完成】1.说明文考场速读法:2.说明文中主观题的解题技巧:答案详解答案详解第 4 页第 4 讲【二轮难点】中考课外文言文攻坚预习方向【课前须知】学习目标1.理解 2019 年中考课外文言文经典文本;2.剖析中考文言文赏析类经典试题,掌握文言文赏析题答题方法。预习要求1.学习并整理 P36 中考文言文赏析题的答题方法,并思考与记叙文中的赏析题答题方法有何异同;2.阅读 P37 和 P38 甲乙两文,尝试标注重点字词并思考文章主旨。重点文言文赏析题答题方法及高频考点。难点文言文赏析题答题方法的运用。课本检测【课前完成】1.中考文言文赏析题的设题形式:2.“三表”指的是哪三个部分?答案详解答案详解第 5 页第 5 讲【二轮难点】中考议论文阅读经典例题剖析与答题方法通解预习方向【课前须知】学习目标1.了解 2019 年中考议论文阅读考情,把握备考方向及相应策略;2.通过剖析经典例题,掌握议论文论据题解题方法。预习要求1.回顾议论文三要素的相关内容,能够复述 P43 的表格;2.阅读 P47向匠人致敬,分析文章的中心论点并思考文中运用的论证方法。重点议论文三要素及相关解题方法。难点P45 论据补充题的相关解题思路。课本检测【课前完成】1.“论据补充题型”设题形式:2.“论证作用题”的大体解题思路:答案详解答案详解第 6 页第 6 讲【二轮难点】基础零失分特训:病句题及词语辨析预习方向【课前须知】学习目标1.学习考场快速诊断病句的方法,牢记标志词,细致分析句子成分;2.掌握易混淆词语辨析题解题方法。预习要求1.回顾 P53-P54 病句题和词语辨析题的解题方法;2.提前做一下 P55-P58 选择题。重点病句题和词语辨析题的解题方法。难点病句题和词语辨析题的解题方法。课本检测【课前完成】1.“划分句子成分,细找语病”的思路:2.词语辨析题解题方法:答案详解答案详解第 7 页第 7 讲【二轮难点】反复点题改句式,规避考场作文两大失分误区预习方向【课前须知】学习目标1.学会在作文关键位置反复点题的方法;2.通过调整句式升级作文的整体面貌。预习要求1.阅读 P63薄荷并完成 P64 表格;2.阅读 P65【不同句式的特点及作用】,能够明确不同句式的概念特点以及作用;3.阅读 P66镌刻在宣纸里的约定和 P69真的有意思两篇文章并思考课后题。重点1.运用不同的表达方式点题的方法;2.不同句式的概念特点以及相互转化的方法。难点不同句式的概念特点以及相互转化的方法。课本检测【课前完成】1.点题的核心思路:2.散句变整句的方法:答案详解答案详解