温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
08.
充分
调动
情感
文中
真实
相信同学们平时的作文题里,都会遇到“表达真实情感”的要求。那么判断文章是否真实的依据是什么呢?相信老师都会给你支招:观察生活中,自己真实经历的例子。因为有了“我”的所见、所为、所感,就有了情感的代入,文章自然也会真实。在这里,佳佳老师教你一个口诀,同学们一定要反复理解、反复背诵哦!本节课口诀:相信看了口诀,同学们都可以注意到,我们口诀的关键词就是“我”。而且,这里分了两种情况,一种是别人主演的,另一种是我主演的。文章出现了“我”,你就会用“我”的视觉观察世界,感受世界,评价世界。不管“我”是主角还是配角,文中一切会围绕我来描写。不管写什么文章,你都是这篇文章的导演,如果别人来主演,你可以作为当中的参与者和事件发生的见证者,如果你是主演,你就要懂得提取当中的意义所在。只要你把握到了这两个关键点,你的文章自然会通过你自身,表达到足以让读者印象深刻的真情实感。本节课作业:今天的小作业是请你用学习的口诀,自己在一张白纸上画出这张表格,并认真填写。找出当中你所处的位置,是参与者/见证者/还是主演,只需要在表格中打上“勾”即可。这张表格包含了中小学生作文会经常考察的几个主要方向,但并没有标准答案。佳佳老师非常欢迎你异想天开地填写,填得越不寻常,说明你今天的课程吸收得越好哦!