讲义(17).pdf

知识模块知识模块一一 牛牛一一定律定律牛顿第一定律牛顿第一定律知识模块知识模块牛定律牛定律用力蹬自用力蹬自行车行车，行车行车，车就运动！车就运动！不蹬，自行车就停下来！不蹬，自行车就停下来！力与运动到底有什么关系呢？力与运动到底有什么关系呢？亚里士多德观点：亚里士多德观点：力是维持物体运动的原因力是维持物体运动的原因力是维持物体运动的原因力是维持物体运动的原因(没有力作用，物体就不能运动没有力作用，物体就不能运动)这种观点在历史上曾被沿用了两千多年这种观点在历史上曾被沿用了两千多年，使物理学使物理学一一直没有多大直没有多大这种观点在历史上曾被沿用了两千多年这种观点在历史上曾被沿用了两千多年，使物理学直没有多大使物理学直没有多大的发展。下面我们就来验证一下这种观点是否正确。的发展。下面我们就来验证一下这种观点是否正确。伽利略观点：伽利略观点：物体物体的运动并不的运动并不物体运动物体运动：物体物体的运动并不的运动并不需要力来维持，运动之所以会停需要力来维持，运动之所以会停物体运动物体运动：1自然运动自然运动下来，是因为受到了阻力。下来，是因为受到了阻力。2受迫运动受迫运动老杜实验：老杜实验：让小球从斜面上同一高度滑下，分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的平面上，观察小球前进的距离。让小球从斜面上同一高度滑下，分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的平面上，观察小球前进的距离。h毛巾表面毛巾表面h棉布表面棉布表面h木板表面木板表面实验次数表面材料阻力大小滑行距离实验次数表面材料阻力大小滑行距离1毛巾毛巾2粗布条最大最短较大较长粗布条最大最短较大较长3木板木板推理想象推理想象光滑表面光滑表面较小长较小长阻力为零阻力为零无限长无限长推理想象推理想象光滑表面光滑表面阻力为零阻力为零无限长无限长1从表格记录中找出变化规律。结论：平面越光滑，小球运动的距离越从表格记录中找出变化规律。结论：平面越光滑，小球运动的距离越_，这说明小球受到的摩擦力越，这说明小球受到的摩擦力越速度减小得速度减小得越越_，速度减小得速度减小得越越_。进一步进行推理：如果物体不受力，速度不会减慢，它将。进一步进行推理：如果物体不受力，速度不会减慢，它将_。思考思考：本实验中要求小车三次从斜面的同一高度滑下的目的是本实验中要求小车三次从斜面的同一高度滑下的目的是：思考思考：本实验中要求小车三次从斜面的同一高度滑下的目的是本实验中要求小车三次从斜面的同一高度滑下的目的是：_.英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出条概括出条牛顿观点：牛顿观点：英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出概括出一一条条重要的规律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速重要的规律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态直线运动状态或静止状态直线运动状态或静止状态直线运动状态或静止状态。这就是著名的牛顿第定律这就是著名的牛顿第定律这就是著名的牛顿第这就是著名的牛顿第一一定律定律。课堂笔记一课堂笔记一1牛一定律内容：牛一定律内容：_。注意：。注意：牛顿第牛顿第一一定律描述定律描述一一种理想状态种理想状态物体不受力的作用物体不受力的作用该定律是在大量该定律是在大量牛顿第定律描述种理想状态牛顿第定律描述种理想状态物体不受力的作用物体不受力的作用，该定律是在大量该定律是在大量实验基础上推理出来的，无法用实验直接证明该定律。牛顿第一定律说明：“力不是实验基础上推理出来的，无法用实验直接证明该定律。牛顿第一定律说明：“力不是_物体运动的原因”。物体运动的原因”。_从牛顿第一定律还可以得出：“力是从牛顿第一定律还可以得出：“力是_物体运动状态的原因”。物体运动状态的原因”。惯性就是惯性就是“惰性惰性”人们有惰性人们有惰性不受外部影响不受外部影响人人【理解惯性】【理解惯性】知识模块二 惯性知识模块二 惯性惯性就是惯性就是“惰性惰性”：人们有惰性人们有惰性，不受外部影响不受外部影响，人人一般是不会改变自己现有的状态的。早上，如果不内急、一般是不会改变自己现有的状态的。早上，如果不内急、不用上课上班不用上课上班、肚子不饿肚子不饿、床很舒服床很舒服95%的人会继续的人会继续不用上课上班不用上课上班、肚子不饿肚子不饿、床很舒服床很舒服，95%的人会继续的人会继续保持原有状态，接着睡觉！除非有外力迫使，人才会改变自己的状态。物体也同样具有惰性。保持原有状态，接着睡觉！除非有外力迫使，人才会改变自己的状态。物体也同样具有惰性。1牛顿第定律告诉我们牛顿第定律告诉我们1牛顿第牛顿第一一定律告诉我们定律告诉我们：原来静止的物体，不受力时，将保持原来的：原来静止的物体，不受力时，将保持原来的_状态；状态；原来运动的物体原来运动的物体不受力时将保持不受力时将保持状态状态。原来运动的物体原来运动的物体，不受力时将保持不受力时将保持_状态状态。2在物理学中，我们把物体保持原来的运动状态不变的性质叫做惯性。在物理学中，我们把物体保持原来的运动状态不变的性质叫做惯性。因此，牛顿第一定律也叫惯性定律。因此，牛顿第一定律也叫惯性定律。3一切物体都具有惯性，且惯性的大小与一切物体都具有惯性，且惯性的大小与_有关。有关。质量质量惯性惯性；质量质量惯性惯性4惯性是物体的一种性质，而不是一个力，惯性是物体的一种性质，而不是一个力，质量质量_，惯性惯性_；质量质量_，惯性惯性_。任何物体在任何情况下都有惯性，且惯性不能说受到惯性。任何物体在任何情况下都有惯性，且惯性不能说受到惯性。2观看动画解释现象？观看动画解释现象？课堂例题观看动画解释现象？观看动画解释现象？课堂例题1：课堂课堂例题例题2：开车为啥要系安全带开车为啥要系安全带？课堂课堂例题例题2：开车为啥要系安全带开车为啥要系安全带？课堂例题课堂例题3：滑倒的原因？：滑倒的原因？老杜实验：敲鸡蛋老杜实验：敲鸡蛋实验结论：实验结论：_老杜实验：转鸡蛋实验结论老杜实验：转鸡蛋实验结论1：_实验结论实验结论2：_【例例4】如图密封的水车内部上面有空气泡如图密封的水车内部上面有空气泡当水车突然向右加速启动的时候当水车突然向右加速启动的时候【例例4】如图密封的水车内部上面有空气泡如图密封的水车内部上面有空气泡，当水车突然向右加速启动的时候当水车突然向右加速启动的时候，空气泡像，空气泡像_运动运动(填左或者右填左或者右)向右加速运动向右加速运动老杜实验：拉水瓶老杜实验：拉水瓶实验结论实验结论1：_课堂笔记二课堂笔记二1._叫惯性叫惯性课堂笔记二课堂笔记二2.惯性大小与惯性大小与_有关，与速度有关，与速度_(有关有关or无关无关)。3 惯性是物体本身的种惯性是物体本身的种不能用不能用“受到惯性受到惯性”字样字样3.惯性是物体本身的惯性是物体本身的一一种种_,不能用不能用受到惯性受到惯性字样字样。4.力是力是_物体运动状态的原因，而不是物体运动状态的原因，而不是_物体运动状态的原因。物体运动状态的原因。5.宇宙中的物体运动有两种：宇宙中的物体运动有两种：_ _3【例【例1】关于运动和力，以下说法中正确的是】关于运动和力，以下说法中正确的是()课堂练习课堂练习A物体不受力的作用时，一定保持静止状态物体不受力的作用时，一定保持静止状态B速度大小不变的物体，一定不受力的作用速度大小不变的物体，一定不受力的作用C做曲线运动的物体，一定受到力的作用做曲线运动的物体，一定受到力的作用D只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变【例【例2】如图所示，铅球由】如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处处铅球在飞行过程中铅球在飞行过程中不断改变的是不断改变的是()b处处，铅球在飞行过程中铅球在飞行过程中，不断改变的是不断改变的是()A惯性的大小惯性的大小B运动的方向运动的方向B运动的方向运动的方向C受到重力的大小受到重力的大小D受到力的个数受到力的个数【例【例3】忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是】忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是()A始终静止不动始终静止不动B动了一点点，很快停下来动了一点点，很快停下来C撞击时开始运动，然后慢慢停下来撞击时开始运动，然后慢慢停下来D撞击时开始运动，然后做匀速直线运动撞击时开始运动，然后做匀速直线运动【例【例4】著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的。该】著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的。该定律具体表述为定律具体表述为：切物体在没有受到切物体在没有受到的作用时的作用时总保持总保持定律具体表述为定律具体表述为：一一切物体在没有受到切物体在没有受到_的作用时的作用时，总保持总保持_状态或状态或_状态。状态。轮船在大海中匀速直线航行，小明同学在船中央甲板上竖直向上跳起，则小明下落时轮船在大海中匀速直线航行，小明同学在船中央甲板上竖直向上跳起，则小明下落时()【例【例5】A仍在起跳点仍在起跳点B在起跳点前在起跳点前C在在起跳点后起跳点后D无法无法确定落在何处确定落在何处C在在起跳点后起跳点后D无法无法确定落在何处确定落在何处一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是()列车突然向右启动列车突然向右启动【例【例6】列车突然向右启动列车突然向右启动列车突然向左启动列车突然向左启动列车向右运动时突然刹车列车向右运动时突然刹车列车向右运动时突然刹车列车向右运动时突然刹车列车向左运动时突然刹车列车向左运动时突然刹车A或或B或或或或或或C或或D或或地球不停地自西向东自转地球不停地自西向东自转对跳远运动员来讲对跳远运动员来讲()【例例7】地球不停地自西向东自转地球不停地自西向东自转，对跳远运动员来讲对跳远运动员来讲()A向东跳得远一些向东跳得远一些B向西跳得远一些向西跳得远一些【例例7】C向南或向北跳得远一些向南或向北跳得远一些D向任何方向跳都一样远向任何方向跳都一样远4【例【例8】“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面】“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。“刹车制动”时，卫星沿运动方高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。“刹车制动”时，卫星沿运动方向喷射高温气体向喷射高温气体高温气体对星施加了制动力高温气体对星施加了制动力这用到了这用到了“物体物体向喷射高温气体向喷射高温气体，高温气体对高温气体对卫卫星施加了制动力星施加了制动力，这这里里用到了用到了“物体物体间力的作用是间力的作用是 _的”这一物理知识。卫星在绕月球做匀速圆周的”这一物理知识。卫星在绕月球做匀速圆周运动时运动时它的运动状态它的运动状态(填填“改变改变”或或“不变不变”)运动时运动时，它的运动状态它的运动状态_(填填改变改变或或不变不变)【例【例9】如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至】如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，点，使细线处于拉直状态使细线处于拉直状态由静止开始释放小球由静止开始释放小球不计摩擦不计摩擦小球可在小球可在A、使细线处于拉直状态使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球由静止开始释放小球，不计摩擦不计摩擦，小球可在小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将点时，细线恰好断开，则小球将()A在在B点保持静止点保持静止B沿沿BE方向运动方向运动C沿沿BC方向运动方向运动D沿沿BD方向运动方向运动沿沿方向运动方向运动【例【例10】在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分】在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所的位置别停在如图所的位置别停在如图所别停在如图所示示的位置的位置。让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的。让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的相同相同；_相同相同；小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越这表明小车受到的摩擦力越这表明小车受到的摩擦力越由此推断由此推断当小车当小车_，这表明小车受到的摩擦力越这表明小车受到的摩擦力越_。由此推断由此推断，当小车当小车不受摩擦力作用时，将保持不受摩擦力作用时，将保持_运动状态不变；运动状态不变；由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是_。答疑邮箱：答疑邮箱：5