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颜志敏:党的二十大精神融入大学生思想政治教育的实践路径┃093党的二十大精神融入大学生思想政治教育的实践路径颜志敏(贵州大学阳明学院,贵州贵阳550025)摘要:党的二十大精神是大学生思想政治教育的精神力量之源。把党的二十大精神融入高校思想政治教育实践,有助于大学生树立理想信念、坚定“四个自信”、强化使命感与责任感。高校思想政治教育工作者可以从剖析大学生认知思维特点出发,落实立德树人根本任务、夯实主题教育基础、加强协同育人机制、创新融入载体与方式,促进党的二十大精神有效融入大学生思想政治教育。关键词:党的二十大精神;大学生思想政治教育;实践路径基金项目:贵州大学人文社会科学研究2022年度(辅导员专项)一般项目“新时代美育视域下红色音乐文化(1919—1949)融入高校思政教育研究”(GDFDY202206)。作者简介:颜志敏,女,贵州大学阳明学院副教授。中国共产党第二十次全国代表大会是党的历史上一次承前启后、继往开来的盛会。认真学习贯彻党的二十大精神,是当前和今后很长一段时期的首要政治任务。高校作为思想政治教育的主要阵地,理应主动担当作为,积极探索将党的二十大精神融入高校大学生思想政治教育实践的有效路径。一、党的二十大精神内涵习近平总书记在党的二十大报告开篇中指出大会的主题:“高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”[1]大会主094┃AcademicsandPractice学术与实践题是大会的灵魂,是党和国家事业发展的总纲,是党的二十大精神的集中体现。党的全国代表大会确立一个统摄全局的主题,目的在于向党内外、国内外鲜明宣示,中国共产党和中国人民在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的奋斗目标前进等事关党和国家事业发展全局的重大问题[2]。“高举中国特色社会主义伟大旗帜”强调了党和国家的旗帜及道路问题;“全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”强调了党的指导思想问题;“弘扬伟大建党精神”强调了中国共产党人的初心使命问题;“自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行”强调了中国共产党人的精神风貌问题;“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴”强调了党的奋斗目标问题;“团结奋斗”强调了时代要求问题[2]。二、党的二十大精神对大学生的思想引...

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