大学英语泛听教程4 第二版 教材影印版.pdf

五普通高等教育“十一五”国家级规划教材（第一版)ColeeEng/sLste mmng大学英语泛听教程大学英语泛听教程编写组编第二版高等教方出版社普通高等教育“十一五”国家级规划教材（第一版）College En大学英语泛听教程大学英语泛听教程编写组编第二版总主编：张森樊葳葳主编：范蕾副主编：张巍编委：万晋红陈洁朱茜王舟陈先梅徐敏惠海峰谢娟DAXUE YINGYU FANTING JIAOCH高等教育出服社北京词、访谈、歌曲、幽默故事、诗歌、简短对话、情景对话、短文以及各种形式的练习。三是适用范围“泛”，它既可用于课堂教学，也可用作课堂教学的补充。本教程是为非英语专业本科生设计的，但也适用于非英语专业研究生、英语专业低年级本科生及英语自学者。2)本教材集真实性、多样性、趣味性与实用性于一体。该教材每单元的主体部分选用真实语言片段，或语言优美，引人入胜，给人以启迪；或贴近生活，纯正自然。这些听力材料为听者提供了语言学习的仿真环境，有利于学习者了解英语国家的文化思想、生活习俗、社会道德等各方面的知识，提高英语学习的兴趣。考虑到学生参加各类考试的需要，该教材每单元的练习部分均设有一定数量的四、六级新题型听力模拟练习题，以帮助学生进行针对性的听力训练，为考试做好准备。3.框架结构与使用说明全套教材共四册。本书为第四册，包括20个单元，每单元由三部分组成：第一部分Live Input为主体部分，全部选用原版有声资料，如电影片段、新闻、演讲词、访谈等，旨在为学习者提供题材广泛、流畅自然的“活英语”。听者既可练习听力，也可以跟读模仿，练习口语。第二部分Leisure Time为休闲时刻，主要包括歌曲、诗歌和幽默故事，供听者欣赏放松。第三部分Dls为练习部分，是本次修订的重点。包括短对话、长对话、短文等。题型保留了选择题，替换了判断题；保留了听写填空并对复合式听写做了替换。修订后的练习题更贴近大学英语四、六级考试新题型。这有利于培养学生的快速反应、准确辨别、分析推理、归纳总结、信息处理及记忆和记录等能力。4.教学建议C:将学生分成小组，每组6-7人为宜，对教材内容进行任务型训练（教师设计或学生设计)，教师安排课堂活动进行演练与评估。学生共享奖惩。A:教师安排网络自主学习总体进度：学生结合自身特点，自行安排网络备课。强化小组学习功能，鼓励学生在组内互动。1的心，R:从简易轻松的语料中挖掘文本内涵，从生僻难懂的语料中研读文本细节。训练批判性思维方法。（道8rd在0开E:在课上课下等多种环境下，设计固定量化的活动，根据本教程中Live Input呈现的不同主题，激励学生进行体验式模拟训练。本书每单元可用于约2学时的课堂教学，使用时可根据情况灵活掌握。书后附有录音原文及参考答案，并配有MP3光盘，以方便学生课外自学。编“者2014年6月