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2023学年高考生物大二轮复习专题突破练12种群与群落含解析.docx
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2023 学年 高考 生物 二轮 复习 专题 突破 12 种群 群落 解析
专题突破练12 种群与群落 1.(2023山东聊城模拟)随着“二孩”政策的放开,有专家预测,我国人口数量在以后几年将出现明显增长。下列有关(人口)种群特征的叙述,正确的是(  ) A.该政策的实施有利于改变性别比例 B.自然增长率主要由出生率决定 C.一个城市的人口数量可以反映其人口密度 D.年龄结构稳定的人群保持零增长 2.某农场面积为140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述正确的是(  ) A.该农场黑线姬鼠的种群密度约为14 000只/hm2 B.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 D.鹰的种群数量增加过程中出生率会逐渐增大 3.某科研小组研究某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律,结果如图所示,其中T2之前的数据丢失。下列叙述正确的是(  ) A.T2~T4时间段内,种群数量呈“S”型增长;T4~T5时间段内,种群数量逐渐下降 B.T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半 C.该池塘对草鱼的最大容纳量应出现在T5时且数值保持不变 D.当种群增长速率为m时,该草鱼的年龄组成为稳定型 4.自然种群的增长一般呈“S”型。假设某自然种群的数量为N,环境容纳量为K,S1~S5是“S”型曲线上的5个点。根据下表所示数据,有关说法错误的是(  ) 曲线上的点 种群数量 (K-N)/K S1 20 0.90 S2 50 0.75 S3 100 0.50 S4 150 0.25 S5 180 0.10 A.该种群的K值为200 B.S5不是该种群的种内斗争最激烈的时刻 C.若该种群为蝗虫种群,则防治蝗虫应在S3之前 D.(K-N)/K的比值越小,种群增长速率越小 5.科研人员用构建模型的方法,研究了不同种群的数量变化,并绘制出了如图所示4个图象,在图示研究时间内,下列有关说法正确的是(  ) A.图1中第1年和第2年对应的λ的数值保持不变,说明种群数量没有发生变化 B.图2中在第3年种群的数量达到最大值,第3年后种群数量开始下降 C.在图3的第7年与图4的第8年,相应种群的种群密度可达到最大值 D.图1第5年后、图2第3年后、图3第4年后、图4第3年后种群增长率都下降了 6.某地区生态环境破坏严重,采用封山育林措施若干年后,现已成为植被茂盛、风景优美的旅游胜地。下列叙述不正确的是(  ) A.该地区不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现 B.该地区封山育林后会经历草本、灌木、乔木三个演替阶段 C.该地区恢复过程中进行的群落演替属于次生演替 D.人类活动可能使群落演替按照不同于自然演替的速度进行 7.下表是退耕还林后,某森林生态系统中的群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况(单位:株/m2)。 第1年 第5年 第10年 第15年 第20年 物种a 5 10 2 0 0 物种b 1 2 5 3 3 物种c 0 1 3 8 6 下列分析合理的是(  ) A.第1~10年内,该生态系统中物种的丰富度先升高然后再降低 B.第1~20年内,物种b逐渐成为优势物种,主要与其适应环境有关 C.第1~5年内,物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型 D.第10~15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关 8.某林区因森林火灾导致生态系统被毁,成为秃山。下面是之后20年间该林区植被变化情况图示。下列有关叙述错误的是(  ) A.该地区20年间发生的演替属于次生演替 B.演替过程中物种丰富度和恢复力稳定性不断增加 C.乔木层的疏密程度会影响草本层的水平结构 D.演替过程中群落的种间关系越来越复杂 9.(2023北京模拟)以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降,使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查(群落名称以优势种植物命名),结果如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度 B.根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向 C.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一 D.不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变 10.下列关于某湖泊的种群和群落的叙述,错误的是(  ) A.该湖泊中所有的鲤鱼是一个种群,可通过标志重捕法调查其种群密度 B.该湖泊中群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成仍会发生变化 C.该湖泊的浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布,构成群落的垂直结构 D.不同水层分布的动物不同,与群落中植物在不同水层的分布有关 11.图甲为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,图乙是某林场松鼠种群数量的变化图。请回答下列问题。 (1)分析图甲:B点时种群的年龄组成属于      型;为了防止蝗灾爆发,可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的         ,由此降低种群的      ,从而有效防止C点的出现;C点后种群的数量变化是由于资源缺乏降低了            。  (2)分析图乙:松鼠种群数量在这30年间的增长        (填“符合”或“不符合”)“S”型曲线;松鼠的种群密度从第    年开始达到最低。  (3)在无迁入和迁出的情况下,某种群数量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增长,若该种群初始数量为N,则两年后它们的数量将达到 。  12.生物群落的有机物增长量受环境中的降雨量和气温影响,有机物增长(积累)量的多少会影响群落的结构。如图表示某科研小组调查的各地生物群落(A~J)的有机物增长量与平均气温、降雨量的关系,请据图回答下列问题。 (1)本研究中采用了构建    模型的方法进行研究。由图可知,在年平均气温相同时,随着降雨量增加,有机物增长量    。进而可推知,与东北地区存在的原始森林相比,我国西北地区多为草原的主要原因是                         。  (2)冻原生物群落和荒漠生物群落可分别用图中字母    (A~J)表示。  (3)图中群落C与群落H相比,更有可能位于海南省的是     ;与群落H相比,群落C的物种丰富度可能更   (填“高”或“低”)。  2023学年参考答案 专题突破练12 种群与群落 1.C 解析 该政策的实施有利于调整年龄结构,A项错误;自然增长率主要取决于出生率和死亡率,B项错误;对一个城市而言,面积是一定的,人口数量的多少可以反映出人口密度的大小,C项正确;年龄结构为稳定型的人群,还受迁入、迁出人口的影响,所以,无法知晓是否为零增长,D项错误。 2.B 解析 该农场黑线姬鼠的总数为280×100÷2=14000(只),则其种群密度约为14000÷140=100(只/hm2);鹰的迁入率增加会增加其种群数量,从而影响黑线姬鼠的种群密度;黑线姬鼠种群数量下降是因为其数量增加吸引鹰前来捕食所致,这恰恰说明农场群落的丰富度增加了;鹰的种群数量增加过程中出生率先上升后保持相对稳定。 3.B 解析 T4~T5时间段内,种群增长速率下降,但种群数量仍在增加,A项错误;T5时种群数量达到K值,T3时种群增长速率达到最大,T3时草鱼的种群增长速率达到最大,T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半,B项正确;T5时种群数量在K值附近波动,C项错误;当种群增长速率为m时,该草鱼的年龄组成为增长型,D项错误。 4.D 解析 种群数量在S3时,(K-N)/K=0.5,说明处于K/2,因此该种群的K值为200,A项正确;S5时,(K-N)/K=0.1,说明种群数量还在增加,因此该点不是该种群的种内斗争最激烈的时刻,B项正确;若该种群为蝗虫种群,则防治蝗虫应在S3之前,C项正确;根据表格分析可知,(K-N)/K的比值为0.5时,种群增长速率最大,而过高或者过低时,种群增长速率都较小,D项错误。 5.C 解析 图1中,第1年和第2年对应的λ均为2,表明种群的数量在增加,A项错误。图2中种群增长率先增大后减小,在第5年附近变为0,此时种群数量达到最大值,B项错误。图3中,在第7年时种群数量已达到K值,图4中第8年对应种群的出生率和死亡率相等,种群的数量不再增加,种群密度可达到最大值,C项正确。图1第5年后λ下降,种群增长率下降,图2第3年后种群增长率下降,图3“S”型曲线中种群的增长率是不断下降的,图4中第4年种群的增长率大于第3年,D项错误。 6.A 解析 由于地形变化、土壤湿度等差异,使不同地段物种组成上形成的差异是群落的水平结构,同一地段上种群密度也有差异,常呈镶嵌分布,A项错误;封山后山坡上很快会长满杂草,土壤条件得到改善后,先是形成灌木林,再经一段时间,乔木开始出现,高大的乔木占据更多的空间,最终蔚然成林,B项正确;由于该生态系统原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,因此该地区恢复过程中进行的群落演替属于次生演替,C项正确;人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,D项正确。 7.D 解析 表中只列举了3个物种的种群密度变化情况,据此不能判断该生态系统中物种丰富度的变化情况,A项错误;第1~20年内,物种c逐渐成为优势物种,主要与其适应环境有关,B项错误;第1~5年内,物种a密度上升的主要原因是该种群能获得较多的光照,适应环境,C项错误;第10~15年内,由于多年生草本和灌木的遮盖,物种a获得的光照较少,因此不能适应环境而逐渐消失,D项正确。 8.B 解析 据图分析,20年间生物种类由少到多,说明发生的是次生演替,A项正确;演替过程中物种丰富度和抵抗力稳定性不断增加,而恢复力稳定性不断降低,B项错误;乔木层的疏密程度会影响草本层光照的多少,从而影响草本层的水平结构,C项正确;演替过程中群落的物种丰富度越来越大,所以种间关系越来越复杂,D项正确。 9.A 解析 通过统计群落中物种数目的多少可获知物种丰富度,A项错误;以空间变化代替时间变化是植物群落演替研究的常用方法,即以现有群落组成及结构为基础,通过同时研究当前植被空间上的组合,揭示植物群落先后变化的时间过程,故根据不同水位现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向,B项正确;群落演替过程中一些种群取代另一些种群,是一种“优势取代”,而非“取而代之”,所以群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一,C项正确;不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变,D项正确。 10.C 解析 某一自然区域内,同种生物的全部个体形成种群,故该湖泊中所有的鲤鱼是一个种群;由于鲤鱼个体较大、活动能力强、活动范围大,可用标志重捕法调查其种群密度,A项正确。该湖泊中群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成处于动态平衡之中,即群落内物种组成可以发生变化,如在不同季节群落内物种组成会有差异,B项正确。由于环境不同及生物本身特性的差异,群落在水平方向上分布着不同的种群,这属于群落的水平结构,该湖泊的浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构,C项错误。动物的垂直分层主要由植物决定,因为植物为动物提供食物与栖息空间,D项正确。 11.答案 (1)增长 性别比例 出生率 环境容纳量 (2)不符合 19 (3)6.25N 12.答案 (1)数学 增大 西北地区降雨量较小,群落中的有机物增长量较小 (2)I、J (3)群落C 高 解析 (1)利用数学原理绘制的图形是数学模型。由图可知,年平均气温相同时,随

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