56雨露风文学评论◆《青春之歌》在题材上带有自传性，主人公林道静是作者真实人生的一个缩影。杨沫以革命知识分子林道静的经历为主题进行叙事，这实际上是对作者自身遭遇的描写。《青春之歌》不仅反映了林道静的成长过程，还反映了那个时代其他年轻知识分子的选择，说明广大知识分子只有投入时代潮流之中，才能找到出路，反映了那个特殊时代所特有的革命思想主题。宗璞《红豆》以女主人公江玫回忆的形式，倒叙的叙述结构，展现出江玫和齐虹缠绵悱恻的凄美爱情。但作品又超出了爱情层面，作品通过描写江玫和齐虹在面对爱情与革命发生冲突时两者不同的态度和立场，反映出当时的知识分子面对时代巨变时的人生抉择。《青春之歌》与《红豆》两部作品虽然叙述方式不同，篇幅长短也不一样，但是发表的时间相近，创作题材相同，所表达的主题也相似，都呈现出了革命与恋爱之间的关系。“十七年文学”中，描写知识分子题材的作品寥寥无几，写知识分子爱情的就更少了。本文试图将《青春之歌》与《红豆》中的“革命与爱情”进行比较，以此来解读两部作品以及作品中的人物。一、两者相同之处《青春之歌》和《红豆》两部作品其实都在述说一个主题：爱情离不开革命。在这一主题之下，《青春之歌》与《红豆》表现出诸多相同之处：两者都呈现了革命与爱情之间的关系；主人公走向革命的过程中都有引路人。（一）两者都呈现出革命与恋爱的关系《青春之歌》中，林道静的父亲是一个地主，但是母亲却是一个受压迫的佃农的女儿，她一出生就注定拥有双重身份，一个是革命者，一个是被革命者。而在她成为革命者的道路上，三个恋人正是她成长的见证者，革命与爱情在她的身上相伴相随。林道静的第一段爱情是没有革命根基、才子佳人式的恋爱。林道静离家去北戴河投亲不遇，意识到不能改变自己的人生，投海自杀时遇到余永泽，在相处中他们产生了情愫。但是随着时间的推移和对生活的领悟，当余永泽的骑士风度在时间面前渐渐消失，结束与余永泽的恋爱是林道静的必然选择，这也是她这一段恋爱的宿命。林道静的第二段爱情是革命情境下短暂而悲剧的恋爱。卢嘉川是一个成熟的革命者，在与卢嘉川的相处过程中，林道静实现了在精神上的蜕变。卢嘉川会给她带一些马克思主义理论的书籍，和她谈红军、讲学生的斗争以及当时的政治形势，在这里卢嘉川是林道静革命的导师。在一次次的接触中，爱情的种子在她心里萌芽了，她开始期盼卢嘉川的到来。但是当卢嘉川被捕的时候，她没来得及诉说的感情...
