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一题 一析 一法 一得
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主题
空集的理解及其应用讲义【一题
一析
一法
一得】-2021-
一题(典型例题) 一析(细析详解) 一法(方法归纳) 一得(收获拓展)
【学生版】
主题 空集的理解及其应用
空集
定义
不含任何元素的集合叫做空集
符号
用符号表示为
规定
空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集
一题:紧扣教材与贴近试题的(典型例题);
例题 若集合A={1,2},B={x|x2+mx+1=0,x∈R},且B⊆A,则实数m的取值范围为__________.
一析:细辩精析与规范解答的(细析详解);
【答案】
【解析】
一法:通过体验与收获最佳的(方法归纳);
1、空集不是没有;它是内部没有元素的集合,而集合是存在的.这通常是初学者的一个难理解点.
例如:{x|x2+1=0,x∈R}=;虽然有x的表达式,但方程中根本就没有这样的实数x使得方程成立,所以方程的解集是空集;
2、空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集;
【技巧点拨】解答与空集有关的问题,例如集合A∩B=B⇔B⊆A,实际上包含3种情况:
①B=;②B⊂A且B≠;③B=A;往往遗漏B是的情形
一得:实践练习与得到合理的(收获拓展);
1、下列命题:
①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若∅A,则A≠∅.
其中正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
2、设集合,,且,求实数的取值范围;
【教师版】
主题 空集的理解及其应用
空集
定义
不含任何元素的集合叫做空集
符号
用符号表示为
规定
空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集
一题:紧扣教材与贴近试题的(典型例题);
例题 若集合A={1,2},B={x|x2+mx+1=0,x∈R},且B⊆A,则实数m的取值范围为__________.
一析:细辩精析与规范解答的(细析详解);
【答案】[-2,2);
【解析】①若B=,则Δ=m2-4<0,解得-2<m<2,符合题意;
②若1∈B,则12+m+1=0,解得m=-2,此时B={1},符合题意;
③若2∈B,则22+2m+1=0,解得m=-,些时B=,不合题意.
综上所述,实数m的取值范围为[-2,2);
一法:通过体验与收获最佳的(方法归纳);
1、空集不是没有;它是内部没有元素的集合,而集合是存在的.这通常是初学者的一个难理解点.
例如:{x|x2+1=0,x∈R}=;虽然有x的表达式,但方程中根本就没有这样的实数x使得方程成立,所以方程的解集是空集;
2、空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集;
【技巧点拨】解答与空集有关的问题,例如集合A∩B=B⇔B⊆A,实际上包含3种情况:
①B=;②B⊂A且B≠;③B=A;往往遗漏B是的情形
一得:实践练习与得到合理的(收获拓展);
1、下列命题:
①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若∅A,则A≠∅.
其中正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B;
①错,空集是任何集合的子集,有∅⊆∅;②错,如∅只有一个子集;③错,空集不是空集的真子集;④正确,因为空集是任何非空集合的真子集;故选:B;
2、设集合,,且,求实数的取值范围;
【答案】;
【解析】因为,且,所以集合可分三种情况;
(1)若,此时,所以;
(2)若,且,则或,此时,所以;
代入方程解得,符合题意,所以;
(3)若,此时,即1,2是关于的方程的两个根.
由根与系数的关系,得,且;此时不存在;
综上所述,实数的取值范围;
故答案为:;
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普通高中教科书 数学 必修 第一册(上海教育出版社)