第２４卷第１２期２０２２年１２月天津职业院校联合学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴｉａｎｊｉｎＶｏｃａｔｉｏｎａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｓＮＯ．１２Ｖｏｌ．２４Ｄｅｃ．２０２２党的二十大精神融入课程思政的思考———以《图形图像处理》为例韩慧（天津国土资源和房屋职业学院，天津３００２７０）摘要：将二十大精神融入课程思政是每位教育工作者思考的问题。以《图形图像处理》为例，将二十大精神的宣传学习贯穿于教学全过程，将宣传单（图解二十大）、人物封面（时代楷模）、网站元素设计（文化自信）、宣传海报（爱国主义）、专栏板报（二十大精神宣传专栏）与二十大精神衔接，与教材同步，遵循由简入深的教学规律。关键词：二十大精神宣传；课程思政；图形图像处理；教学设计中图分类号：Ｇ４０文献标识码：Ａ文章编号：１６７３－５８２Ｘ（２０２２）１２－００１２－０６收稿日期：２０２２－１１－０４作者简介：韩慧（１９７７—），女，天津市人，天津国土资源和房屋职业学院副教授，主要从事计算机应用的教学与研究工作。一、二十大精神融入课程思政的重要性建设高质量教育体系，无论基础教育、职业教育、普通高等教育等各领域，还是文化知识教育、社会实践教育等各环节，都要放眼长远，着眼未来，实现人的全面发展，将学生培养成对社会有益有贡献的人。而在教育实施的过程中至关重要的、不可或缺的、贯穿教育全过程的就是思想政治教育。思想政治教育是把握方向的、提供动力源泉的，它是一条教育主线，将帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，做出符合社会发展的正确行为。党的二十大报告中明确要求“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”。这是对“党管青年”重大原则的顶层设计和基本要求，是新时代新征程党对青年工作的宏伟擘画。高等教育正值学生的青年期，是学生“三观”形成的重要时期，所以无论哪个学科的教师都必须树立起全员育人、全程育人、全方位育人的意识，共同汇聚起为党育人、为国育才的磅礴力量。（一）二十大精神融入课程思政是政治要求学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。党的二十大报告强调，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》中明确提出，推动新时代党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。学校是党创新理论传播的重要渠道，应该不断探索创新党的二十大精神融入教学的新路径。（二）二十大精神融...
