－95－第39卷（总第145期）地方院校一流外语专业特色建设与创新实践研究——以广西大学外语专业建设为例吴虹1，关熔珍2（1.广西大学外国语学院，广西南宁530004；2.广西大学国际学院，广西南宁530004）摘要：文章以地方高校广西大学外语专业一流本科建设为例，从区域特色角度探讨地方高校因地制宜、在有效结合《外国语言文学类教学质量国家标准》及《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上）——英语类专业教学指南》的基础上，围绕中国—东盟博览会语言服务、少数民族文化外译和边疆语言文化安全等地方特色进行专业建设的创新性和实践路径研究，旨在为一流本科专业建设提供地方性特色建设意见。关键词：一流本科；专业建设；外语专业；中国—东盟博览会；少数民族文化中图分类号：H319.3文献标识码：A文章编号：1674-8891（2022）06-0095-06随着《外国语言文学类教学质量国家标准》及《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上）——英语类专业教学指南》等国家本科专业建设标准的出台，身处边疆的地方高校也开始全面进入一流本科专业建设的行列。其中，笔者所处的外语类专业也开始进入如火如荼的建设当中。在教育强国的理念下，外语专业的建设更应该顺应国家建设和发展需要，在“一带一路”倡议和人类命运共同体建设理念框架下思考和创新，同时在具体实践中落实和推进，服务地方社会经济发展。20世纪以前，中国的发展需要学习西方先进技术以发展经济，外语专业在其中起到了不可或缺的桥梁作用。进入新时代，习近平总书记所倡导的讲好中国故事，事实上强调了中国高校外语专业的建设方向：要真正向世界传播中国优秀文化，讲好中国故事！外语专业将要担负更多更全面更高深层次的语言社会服务和战略服务工作，向世界传播中国，同时应对西方语言霸权的影响。这就要求外语专业的建设在国标的基础上，掌握西方语言话语体系规则和范式，构建中国话语体系，凸显中华文化多元多民族特色。因此，文章以地方高校广西大学外语一流专业建设为例，立足广西区域特色，因地制宜，在有效结合《外国语言文学类教学质量国家标准》及《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上）——英语类专业教学指南》的基础上，探讨围绕中国—东盟博览会（以下简称东博会）收稿日期：2022-10-20基金项目：国家级一流英语专业建设阶段性成果之一；广西高等教育本科教学改革工程项目“基于混合式教学的‘综合英语’课程改革探究”（2019JGB115）。作者简介...
